2025届安徽省阜阳市阜南县数学三下期末学业水平测试试题含解析_第1页
2025届安徽省阜阳市阜南县数学三下期末学业水平测试试题含解析_第2页
2025届安徽省阜阳市阜南县数学三下期末学业水平测试试题含解析_第3页
2025届安徽省阜阳市阜南县数学三下期末学业水平测试试题含解析_第4页
2025届安徽省阜阳市阜南县数学三下期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届安徽省阜阳市阜南县数学三下期末学业水平测试试题一、神奇小帮手。1.9吨=(____)千克2年=(_____)个月3米=(____)分米2.晚上,当你面向北极星时,你的左面是(________)方。3.学校的舞蹈房地面长9米,宽4米,用面积8平方分米的正方形地砖铺地面,一共需要(______)块地砖。4.在()里填“>”“<”或“=”。3.9(______)9.355-12×4(______)55-12÷466÷3÷2(______)66÷(3×2)7.6(______)6.748÷(8÷2)(______)48÷8×24米5分米(______)4.5米时(______)25分40平方分米(______)4平方米1000平方厘米(______)1平方米5.用12根小棒(每根长1分米)摆长方形和正方形.(1)摆出的图形中,(_____)形的面积最大,是(______)平方分米.(2)摆出的长方形中,面积最小的是(______)平方分米.6.在÷6=75……中,被除数最小是(_____),最大是(______)。7.8.5读作(______)九十点五千克写作(______)千克10.09读作(______)五十四点四千米写作(______)千米8.25×80,积是(________)位数,积的末尾有(________)个零。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.把一个饼分成9份,每份占这个饼的.(________)10.1小时的是10分钟。(________)11.四舍五入得到的近似数可能比这个数大,可能比这个数小。(______)12.一枚硬币的面积是4平方分米。(____)13.一年中没有连续两个月是小月。(______)14.孙老师1986年2月29日做了一次报告。(________)15.要使□43÷6的商是三位数,□里的数字最小可以填6。(______)16.21×60的积比1200小。(________)17.下面物体的运动是平移的在括号内画“△”,是旋转的画“○”.(______)(______)(______)(______)18.相邻的两个长度单位之间的进率是100。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.爸爸出差,早上6:00从家出发,下午3:30到家,一共用了()。A.9小时30分 B.3小时30分 C.2小时30分20.小明有一些苹果,他吃了3个,这3个苹果占全部苹果的,小明原来有()个苹果.A.3 B.6 C.9 D.1221.学校开庆祝“六一”儿童节大会,从上午8时30分开始,经过2小时结束了,结束时间是()。A.11时30分 B.10时30分 C.12时30分22.如果的商中间有零,那么□里最大填()。A.2 B.3 C.4 D.523.一个数除以3,商是16,余数是2,这个数是()。A.54 B.50 C.8024.5000千克棉花和5吨水比较,()。A.棉花重 B.水重 C.一样重25.淘气家准备在长8米,宽6米的客厅地面上铺上边长2分米的小方砖,需要这种方砖()块。A.12 B.1200 C.24 D.240026.4800÷6,商的末尾有()个0。A.1 B.2 C.327.要使商中间有0,里不可能填().A.1 B.0 C.528.把30个苹果平均分成5份,小明取走了2份,小明取走了()个苹果。A.12 B.10 C.6四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。5×30=0÷10=840÷2=159÷4≈160×2=60÷4=7.3+1.8=176÷3≈4.2+1.5=4.5-0.8=102÷3=12×29≈30.列竖式计算。(带“△”的要验算)55×48=△622÷3=20.7+14.9=31.8-17.2=31.计算下面图形的周长和面积.1.2.五、操作题。32.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题33.新华小学的728名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有4个种植区,每个种植区有7个蔬菜大棚,平均每个蔬菜大棚分配多少名学生?34.小明与小华共有图书160本,小明图书的本数是小华的3倍,小明、小华各有图书多少本?35.为了庆祝六一李老师特意准备了374支铅笔要奖励学生,每个盒子只能放5支铅笔。李老师要准备多少个盒子呢?36.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形的周长和少36厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米?37.某玩具厂生产一批玩具,计划每天加工156个,5天完成,实际完成任务只用了4天,实际平均每天加工多少个玩具?

参考答案一、神奇小帮手。1、90002430【解析】略2、西【分析】北极星在北方,面对北极星时,前面是北,左边是西,右边是东,后面是南,据此即可解答。【详解】晚上,当你面向北极星时,你的左面是西方。【点睛】本题主要考查学生基本方位的辨识。3、450【分析】根据长方形的面积=长×宽,求出舞蹈房地面面积。用舞蹈房地面面积除以地砖面积即为一共需要地砖块数。【详解】9×4=36(平方米)36平方米=3600平方分米3600÷8=450(块)所以一共需要450块地砖。故答案为:450。【点睛】熟记长方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。4、<<=>==<<<【分析】(1)(4)根据小数大小的比较方法,进行比较即可;(2)(3)(5)根据整数四则运算的计算方法先计算出结果,再进行比较;(6)(7)(8)(9)根据1米=10分米,1时=60分,1平方米=100平方分米=10000平方厘米,先进行单位换算,再进行比较。【详解】3.9<9.355-12×4=55-48=755-12÷4=55-3=5255-12×4<55-12÷466÷3÷2=1166÷(3×2)=66÷6=1166÷3÷2=66÷(3×2)7.6>6.748÷(8÷2)=48÷4=1248÷8×2=6×2=1248÷(8÷2)=48÷8×24米5分米=4.5米时=60÷4=15(分)时<25分4平方米=400平方分米,40平方分米<4平方米1平方米=10000平方厘米,1000平方厘米<1平方米【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,算式的比较大小,先计算出结果,再进行比较。5、(1)正方9(2)5【解析】正方形的边长为12÷4=3(分米),面积是3×3=9(平方分米).长方形面积最小时,长为5分米,宽为1分米,面积是5×1=5(平方分米).6、451455【解析】余数最小为1,最大为5,相应的被除数最小为75×6+1=451,最大为75×6+5=455。7、八点五90.5十点零九54.4【详解】略8、四3【分析】两位数乘两位数的乘法法则:一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来,注意加进位。【详解】25×80=2000,2000是四位数,末尾有3个0。故答案为:四;3【点睛】熟悉两位数乘两位数的乘法法则,并能认真计算才不会出错。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、X【解析】略10、√【解析】略11、√【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答。【详解】如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.1>4.05,即近似值大于精确值;如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.2<3.24,即近似值小于精确值;所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大,可能比这个数小,即本题说法正确;故答案为:√。【点睛】此题主要考查求近似数的方法,关键要考虑四舍和五入两种情况,可以通过举例来解答。12、×【解析】略13、√【分析】一年中大月有1、3、5、7、8、10、12月,每月有31天;4、6、9、11月是小月有30天,据此解答。【详解】4、6、9、11月是小月,小月都不连续,所以原题判断正确。【点睛】明确一年中大月、小月和特殊月的月份是解答本题的关键。14、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年,再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4=496……2有余数,1986年是平年,2月只有28天,没有2月29日这一天,所以,孙老师1986年2月29日做了一次报告,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键,年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。15、√【分析】□43÷6,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,□里的数大于等于6。【详解】要使□43÷6的商是三位数,□里的数要大于等于6,也就是□里的数字最小可以填6。故答案为:√。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。16、×【解析】略17、【详解】平移与平移现象,旋转与旋转现象,平移的物体沿着一条直线运动,旋转是物体绕着一个中心运动,由此判断即可.18、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【分析】先化成24时计时法:早上6:00是6:00,下午3:30是15:30,用15:30减去6:00就是一共用的时间。【详解】早上6:00是6:00,下午3:30是15:30;15:30-6:00=9小时30分故答案为:A【点睛】本题的时刻在同一天之内,化成24时计时法,然后用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。20、D【详解】小明原有苹果3×4=12(个)【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义.“这3个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4份,这3个苹果占了其中的1份.所以原有苹果总数为3×4=12(个).21、B【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。【详解】8时30分+2时=10时30分则结束时间是10时30分。故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。22、B【分析】根据商中间有0的除法的:商的中间有零,即求出商的最高位以后,除到被除数的哪位不够商1,就对着商的那一位商0。【详解】59□3÷54,商的前两位59>除数54,故商是三位数;且商的最高位1,商的中间有零,即求出商的最高位1以后,除到被除数的十位不够商1,故59-54=5与□内的数组成的两位数必须小于54,故5□<54。A、52<54,满足条件,但不是最大,故A错误。B、53<54,满足条件且最大,故B正确。C、54=54,不满足条件,故C错误。D、55>54,不满足条件,故D错误。故选:B【点睛】本题主要考查商中间有0的除法的应用,了解什么情况下商中间会有0是解答本题的关键。23、B【解析】略24、C【分析】先把5000千克化成吨,在相同单位下进行比较,即可解答。【详解】5000千克等于5吨,即棉花和水都是5吨,同样重;故答案为:C【点睛】本题主要是考查整数的大小比较,既然水和棉花都是5吨(或5000千克),应该同样重,与物体的属性无关。25、B【分析】先把客厅地面长和宽的长度化为以分米为单位,再根据长乘宽求出地面的面积,再用地面的面积除以方砖的面积即等于需要方砖的块数。【详解】8米=80分米,6米=60分米(80×60)÷(2×2)=4800÷4=1200(块)故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形和正方形面积公式是解答本题的关键。26、B【分析】计算出结果,然后再判断商末尾0的个数。【详解】4800÷6=800800的末尾有2个0,故答案为:B。【点睛】末尾有0的除法,在计算时可以先不算0,然后再最后的结果上添上被除数中的0的个数。27、C【详解】略28、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、150;0;420;40;320;15;9.1;60;5.7;3.7;34;300【分析】根据整数乘除法和小数加减法的口算和估算方法进行计算即可。【详解】5×30=1500÷10=0840÷2=420159÷4≈40160×2=32060÷4=157.3+1.8=9.1176÷3≈604.2+1.5=5.74.5-0.8=3.7102÷3=3412×29≈300故答案为:150;0;420;40;320;15;9.1;60;5.7;3.7;34;300【点睛】本题考查学生的基本计算能力,估算要利用“四舍五入”法,小数加减法注意小数点对齐。30、2640;207……1;35.6;14.6【分析】根据小数加减法、整数乘法和除法的运算方法列竖式计算即可,注意检查。【详解】55×48=2640△622÷3=207……120.7+14.9=35.631.8-17.2=14.6验算:【点睛】此题主要考查了小数加减法、整数乘除法的运算方法,要熟练掌握。31、1、周长:20米面积:25平方米2、周长:140厘米面积:560平方厘米【详解】1.周长:5×4=20(米)面积:5×5=25(平方米)2.周长:(40+30)×2=140(厘米)如图,把图形的边经过平移后转化成长方形,周长不变,周长为:(40+30)×2=140(厘米).面积:40×30=1200(平方厘米)40-8=32(厘米)32×20=640(平方厘米)1200-640=560(平方厘米)将图形补成大长方形,可知大长方形的面积是40×30=1200(平方厘米).所补的图形是小长方形,长为:40-8=32(厘米),宽是20厘米,面积是:32×20=640(平方厘米),所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差,即1200-640=56

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论