2025年《小兔请客》标准教案

主讲人：时间：20XX.X202XPowerPointDsign《小兔请客》PPT大纲目录contents01一、故事导入与情境创设02二、理解故事内容03三、数学知识融入04四、角色扮演与互动05五、总结与拓展ZPowerPointDesign一、故事导入与情境创设01播放《做客歌》，引导幼儿回忆歌曲内容，激发兴趣。提问幼儿歌曲中唱到的内容，引出“做客”主题。出示小兔手偶，模拟小兔邀请朋友做客的情景。提问幼儿：“小兔要请客，它可能会请谁呢？”引导幼儿猜测小兔会准备哪些食物。通过提问和讨论，激发幼儿对故事的期待。歌曲引入情境创设激发联想132激趣导入ZPowerPointDesign二、理解故事内容0201出示故事图片，引导幼儿观察小兔准备的食物。提问幼儿：“小兔准备了哪些好吃的食物？”观察图片逐图讲述小猫、小狗、小兔来做客的情景。引导幼儿关注小动物们的礼貌用语和行为。讲述故事片段03模拟小动物们的对话，让幼儿参与其中。引导幼儿学说“你好”“请”“谢谢”等礼貌用语。角色互动02观察与讲述01总结故事完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。提问幼儿：“小兔请客的故事告诉我们什么？”02讨论与分享组织幼儿讨论故事中的友谊和分享。引导幼儿分享自己请客或做客的经历。03情感升华强调小动物们友好相处的快乐。引导幼儿感受朋友之间互相帮助的美好。故事理解ZPowerPointDesign三、数学知识融入03引导幼儿根据果子的数量提出数学问题。如：“一共有多少个果子？”出示小兔准备果子的图片，引导幼儿观察。提问幼儿：“小兔准备了多少盘果子？”鼓励幼儿用小棒、计数器等工具探索计算方法。引导幼儿分享不同的计算方法。观察果子探索计算方法提出数学问题数学信息发现加法计算引导幼儿用加法计算果子的总数。引导幼儿理解加法的意义和计算方法。壹减法计算出示小刺猬拿走果子的情景，引导幼儿提出减法问题。引导幼儿用减法计算剩余的果子数量。贰算式理解引导幼儿认识加法和减法算式各部分的名称。强调“加数”“和”“被减数”“减数”“差”的概念。叁数学问题解决ZPowerPointDesign四、角色扮演与互动04选择角色让幼儿自由选择扮演小兔、小猫、小狗等角色。引导幼儿了解角色的特点和台词。分配道具熟悉场景准备小兔、小猫、小狗的头饰和胸饰。准备食物道具，如小鱼、肉骨头、胡萝卜等。布置小兔家的场景，让幼儿熟悉环境。引导幼儿在场景中找到自己的位置。角色分配开始表演引导幼儿按照故事内容进行表演。强调礼貌用语的使用和角色动作的表现。观众互动让其他幼儿作为观众观看表演。引导观众为表演者鼓掌和加油。评价与反馈表演结束后，引导幼儿进行自我评价。教师对表演进行总结和表扬，鼓励幼儿继续努力。表演与互动ZPowerPointDesign五、总结与拓展05引导幼儿回顾《小兔请客》的故事内容。强调故事中的友谊、分享和礼貌的重要性。回顾故事01引导幼儿回顾整十数加减法的计算方法。强调加法和减法算式各部分的名称。总结数学知识02引导幼儿分享本节课的学习收获。鼓励幼儿在生活中运用所学知识。学习收获03课堂总结生活应用引导幼儿思考生活中类似的请客场景。鼓励幼儿在生活中尝试使用礼貌用语和数学知识。创编故事鼓励幼儿创编自己的请客故事。引导幼儿在创编过程中融入数学问题和友谊元素。家庭作业布置家庭作业，如请幼儿回家后给家