年学校语言文字工作计划资料

年学校语言文字工作计划资料---《XX年学校语言文字工作计划资料》一、指导思想深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高师生员工的语言文字规范意识和语言文字应用能力，充分发挥语言文字在传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用，为构建和谐校园、营造良好的语言环境而努力。二、工作目标1.继续积极推广普通话，将语言文字规范工作融入教育教学、学生活动和校园文化建设等各个环节，提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力。2.做好迎接国家三类城市语言文字工作评估验收准备工作，确保我校语言文字工作达标。3.创建语言文字规范化示范校，开展示范校创建活动，提升学校语言文字工作的整体水平。三、主要工作1.营造推普氛围，增强推普意识-充分发挥校园网、广播站、宣传栏、黑板报等宣传工具的作用，努力营造"人人讲普通话、处处写规范字"的良好氛围。-组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关语言文字工作法规、规范标准，营造以普通话和规范字为主体的校园环境。2.立足常规教学，提高规范意识-教师要充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；板书、批改作业、及书写评语时用字要规范；将语言文字规范意识和应用能力纳入教师业务考核和教学基本功能力测评之中。-积极组织学生参加"推普周"等系列活动，在活动中提高学生语言文字的应用能力。-加强对教师教案、板书、作业批改、学生评语等用字的检查，杜绝繁体字、异体字、二简字和错别字的出现。3.开展丰富活动，提升规范能力-举办讲故事、朗诵、演讲、书法等活动，激发学生学习和使用普通话、规范字的兴趣。-举办教师规范汉字书写比赛、学生汉字听写大赛，提高师生使用规范汉字的能力。-将语言文字规范化工作与综合实践活动相结合，开展社会用字调查活动，培养学生的社会实践能力和语言文字应用能力。-结合校园文化建设，继续开展中华经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化。4.加强资料建设，规范档案管理-重视语言文字规范化工作资料的收集、整理和归档，做到专人负责、分类存放、及时整理，确保资料齐全、规范。-建立健全语言文字工作相关制度，使语言文字工作有章可循、有据可依。四、具体安排1.第一阶段：宣传发动阶段（[起始时间1]-[结束时间1]）-成立语言文字工作领导小组，明确分工，责任到人。-制定语言文字工作计划，明确工作目标和任务。-召开语言文字工作会议，部署工作任务。-利用校园网、广播站、宣传栏、黑板报等宣传工具，营造推普氛围。2.第二阶段：学习推广阶段（[起始时间2]-[结束时间2]）-组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关法律法规，增强师生的语言文字规范意识。-开展教师普通话培训活动，提高教师的普通话水平。-组织学生开展"啄木鸟行动"，对校园内外、街道、社区等场所的不规范用字进行调查、纠错。-开展经典诵读、演讲比赛、书法比赛等活动，激发学生学习和使用普通话、规范字的兴趣。3.第三阶段：自查整改阶段（[起始时间3]-[结束时间3]）-组织教师对教案、板书、作业批改、学生评语等用字情况进行自查自纠。-对校园内的宣传栏、黑板报、标语等进行检查，发现不规范用字及时整改。-组织学生对班级、学校的用语用字情况进行自查自纠。4.第四阶段：巩固提高阶段（[起始时间4]-[结束时间4]）-继续加强语言文字规范化工作的宣传和教育，营造良好的推普氛围。-组织教师参加语言文字规范化培训，提高教师的语言文字水平。-开展丰富多彩的语言文字活动，巩固推普成果。-对语言文字规范化工作进行总结，表彰先进，推广经验。5.第五阶段：迎评准备阶段（[起始时间5]-[结束时间5]）-对照评估标准，对学校的语言文字工作进行全面检查，发现问题及时整改。-完善语言文字工作档案资料，做好迎评准备。-组织师生参加语言文字规范化知识测试，提高师生的语言文字水平。-完成自评报告和汇报材料的撰写，迎接评估验收。五、工作要求1.提高认识，加强领导-各部门、各班级要充分认识语言文字规范化工作的重要性，将其纳入学校的重要议事日程。-成立语言文字工作领导小组，明确分工，责任到人，确保工作顺利开展。2.精心组织，狠抓落实-各部门、各班级要根据工作计划，精心组织，狠抓落实，确保各项工作任务按时完成。-要注重工作实效，避免形式主义，切实提高师生的语言文字规范意识和应用能力。3.加大投入，保障经费-学校要加大对语言文字工作的投入，为语言文字规范化工作提供必要的经费支持。-要合理使用经费，确保专款专用，提高资金使用效益。4.加强宣传，营造氛围-要充分利用校园网、广播站、宣传栏、黑板报等宣传工具，加强对语言文字规范化