人教版小学五年级语文下册2024-2025学年度第二学期第八单元质量检测试卷含参考答案

学校：班级：姓名：座号：…………密…………………学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………五年级语文题号书写展示（5分）积累运用（24分）课外阅读（8分）短文阅读（33分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，段前空两格。无根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。【积累运用24分】三、读拼音，写词语。（5分）舞台上,一位xiànɡmào()清秀,艺术zàoyì()颇高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ()轻轻拨动着,悠扬的琴声像一条niǔ()带将观众们的心拉近。琴声kòu()人心弦,人们xiǎnɡ()受着,陶醉着,仿佛春风拂过心扉,忘却了往日的yōnɡ()碌和烦闷。根据课文内容填空。（9分）1.《杨氏之子》选自《》杨氏子的特点是。文中最能体现杨氏子聪慧的一句话是“”。2.，_______________”。3.《朱子语类》中所言“，则能”，告诫我们要有羞耻之心，不该做的事情不能做；不义的事情做多了，一定会自受其害，正如《左传》中所言“，”。五、选择题。（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.家禽〔qínɡ〕搔〔sāo〕痒窈〔yǎo〕窕B.污秽〔huì〕爱憎〔zēnɡ〕薄〔bó〕弱C.揿〔xiān〕电铃痴〔chī〕迷祸〔huò〕害D.胚〔pēi〕胎附庸〔yōnɡ〕琴弦〔xuán〕2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.粱国扎伤仓库秽物B.冲撞摞丝渺小家禽C.堂惶接触附庸贴身D.功绩享乐掻痒团结3.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。B．古典名著中的有些词语比较难理解，如《红楼春趣》中的“剪子股儿、籰子……”等词语。C．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”D．人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。4.下列句子没有语病的一项是（）A．我为自己发明了胚胎发育的规律而兴奋不已。B．同学们对这次秋游的地点和活动形式，纷纷出谋划策。C．食指养尊处优，遇到危险的事都要靠他去试探或冒险。D．我好久没听到妹妹清脆的歌声和高兴的笑脸。5.下列说法不正确的一项是（）A．唐代著名书法家颜真卿是楷书四大家之一，他的代表作有《颜勤礼碑》。B.《杨氏之子》这篇课文颇有趣味，尤其在人物语言上见功力，主客二人均利用姓氏做文章，表现了斗智的乐趣。C.《手指》这篇文章主要介绍了人有十根手指，一只手上的五指各有所长，各有所短的特点。D．讲笑话时，应尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作，克服口头禅、重复等不良的口语习惯，自己不要笑场。【课外阅读8分】六、课外阅读。（8分）1.选择题。（5分）（1）谁在华容道放走曹操？（）A.张飞B.赵云C.关羽D.刘备（2）火烧赤壁之前，周瑜和谁使用了苦肉计？（）A.阚泽B.庞统C.黄盖D.鲁肃（3）拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是（）。A.林冲B.花荣C.鲁智深D.武松（4）“三打白骨精”中妖怪先后变成（）。A.老翁、美女、老妇B.老妇、美女、老翁C.美女、老翁、老妇D.美女、老妇、老翁（5）《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是（）。A.贾宝玉B.林黛玉C.史湘云D.薛宝钗2.连线。“水浒”绰号、人物手拉手。（3分）智多星鲁智深豹子头吴用花和尚林冲【短文阅读33分】七、短文阅读（一）。（18分）常与大拇指（互助合作）的是食指。他的姿态可不如其他三指（窈窕纤细），都是直直落落的强硬的曲（qǔqū）线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆（ɡǎnɡān）；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、（）枪机必须请他，（）算盘、（）螺丝、（）纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。1.选段括号中的拼音或词语选择正确的打“√”。（2分）2.联系上下文，给下列词语写近义词。（2分）试探——（）消受——（）3.给选段括号中填上合适的动词。（4分）4.用“”画出描写食指外形特点的句子。与其他三指相比，“他”的缺点是：。（2分）5.选段中画“”的句子运用了、的修辞手法，突出表现了食指的特点。（3分）6.读了选段对食指的描写，你想到了生活中的哪些人？（2分）7.“他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。”体会这句话的表达特点，选择一个情景仿写句子。（3分）游子回到家乡雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡八、短文阅读（二）。（15分）幽默感今天看电视时，我发现儿子居然说得出每位明星的名字，甚至连他们的家庭生活也知之甚详，便开玩笑地问：“喂！请问迈克尔·乔丹的电话是多少？”儿子居然反问：“对不起，爸爸！我不知道，但已经打听很久了。你知道吗？快告诉我！”我大笑了起来，惊讶地发现，儿子居然有了幽默感。有幽默感在许多国家里，是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫与反击。换句话说，幽默是巧妙解决问题的法宝。譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰，当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑：“我们双方都弄错了！”不过短短几个字，就用幽默化解了尴尬的场面，又作了有力的反击。但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信。我曾经看过一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反地，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感；越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。看来，一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。1.写出下列词语的近义词。（3分）嘲讽——（）胸襟——（）不露声色——（）2.用“____”画出文中表现儿子幽默的句子，读一读。其“幽默”表现在。（2分）作者在阐述“幽默的语言可能化解尴尬的场面”这个观点时，举了两个例子，请用简练的语言概括。（4分）。（2）。作者在阐述幽默“显示了幽默者与被幽默者的胸襟与自信”这一观点时，运用________的写法，写了两个人对待________这种现象的不同态度。（2分）5．下列哪一句话能概括短文的主题？()（2分）A．一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。B．在许多国家里，有幽默感是对人极高的赞赏。C．越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。6．幽默的语言确实能化解尴尬，表达自信。读读下面的故事，在横线处填上合适的句子。（2分）（1）诗人歌德在公园散步，与一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边，说：“________________________。”（2）一次，英国首相丘吉尔在公开场合演讲，从台下递上一张纸条，上面只写了两个字“笨蛋”。丘吉尔知道台下有反对他的人等着看他出丑，便神色从容地对大家说：“刚才我收到一封信，可惜写信人只记得，忘了写内容。”【习作展示30分】习作展示。（30分）漫画往往意味深长，能引发我们的思考。从下列漫画中选择一幅写一写获得的启示。要求：题目自拟，500字左右。2024—2025学年度第二学期第八单元练习题五年级语文（答案）相貌造诣拇指纽扣享庸1.世说新语•言语聪慧、思维敏捷等未闻孔雀是夫子家禽2.恻隐之心仁之端也3.人有耻有所不为多行不义，必自毙五、1.B2.D3.B4.B5.C六、1.CCCDB2.智多星鲁智深豹子头吴用花和尚林冲七、合作窈窕qūɡǎn尝试、探索受用、承受扳、打、拧、解他的姿态可不如其他三指（窈窕纤细），都是直直落落的强硬的曲（qǔqū）线。姿态不窈窕拟人、排比工作复杂、机敏勇敢医护人员、警察、消防员、科研人员等。（1）游子回到家乡