2025年广西九年级初中学业水平模拟测试化学试卷（三）（含答案）

2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学（全卷满分100分，考试时间90分钟）注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级填写在答题卡纸上。22B题时请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。3．考试结束后，将本试卷和答题卡纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Al-27C1-35.5Ca-40一、单项选择题（本大题共小题，每小题2分，共分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题1．习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出了“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施积极响应该号召的是A．推动超低能耗建筑建设B．加高烟囱排放工厂废气C．大量燃放烟花庆祝节日D．加大天然林商业性采伐2．脂肪是维持生命活动的备用能源，人体脂肪可储存约的能量。下列食物中富含脂肪的是A．牛油B．西红柿C．面条D．鸡蛋3．下列一般标识在矿泉水瓶上的标志是A．有害垃圾B．当心火灾C．物品回收D．当心爆炸4．中国传统文化和历史文物蕴合着丰富的化学知识。下列说法不正确的是A．周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱到“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，其中“铜绿”的化学成分是碱式碳酸铜B．铜在潮湿的空气中容易生成铜锈C．青铜器上有一层绿色物质可能是碱式碳酸铜，此绿色物质不溶于盐酸D．国画《千里江山图》的绿色来自孔雀石颜料，孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜5“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”其成分中能够支持燃烧、供给呼吸的气体是A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气6．如图所示的实验操作中正确的是A．B．C．D．7．非物质文化遗产是人类文明的结晶和最宝贵的共同财富，承载着人类的智慧、人类历史的文明与辉煌。下列非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是A．“醒狮”铜镲B．“龙舟”木浆2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学试卷第1页，共3页C．“广彩”瓷胎D．“粤绣”丝线8．遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中，值得肯定的是A．小枚同学乐于助人，把小娟实验用完的废液直接倒入下水道B．进入实验室后，小萍看到实验桌上有白糖，尝了一小口C．小毛看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来D．小君想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔9．了解燃烧与灭火的知识，是保护生命安全的基本保障。下列做法错误的是A．油锅着火，立即用锅盖盖灭B．燃气泄漏，立即关闭阀门C．森林着火，砍掉树木形成隔离带D．高层楼房起火，乘坐电梯逃生10．水是生物体的重要组成部分，人类的生产生活也离不开水。下列有关天然水的人工净化的说法不正确的是A．用过滤法除去泥沙等杂质，是利用物质的颗粒大小不同，发生了物理变化B．活性炭疏松多孔，能吸附水中的色素，发生了物理变化C．明矾溶于水后，能促进水中悬浮杂质的沉降，从而起到净水作用D．矿泉水加热冷凝后得到蒸馏水，有新物质生成，发生了化学变化．下列物质在氧气中点燃后，剧烈燃烧、火星四射的是A．镁带B．铁丝C．红磷D．氢气12．下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是A．氢氧化钠纯碱B．碳酸氢钠小苏打C．氧化钙熟石灰D．碳酸钙生石灰13．实验室通过稀释10%的氢氧化钠溶液配制50g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是A．需加入水的质量为30gB．稀释前后溶质的质量不变C．量取水时俯视读数，会使所配溶液质量分数偏小D．实验的步骤为计算、量取、混匀、装瓶贴标签14“碳海绵”是已知最轻的固体材料，密度仅0.16mg/cm³。其主要成分是石墨烯和碳纳米管两种碳单质，是一种良好的绝缘材料。下列关于“碳海绵”说法不正确的是A．碳海绵完全燃烧产物为二氧化碳B．碳海绵能浮在水面上C．碳海绵不易导电D．碳海绵是一种新型合成材料15SnO2+2CSn+2CO↑，下列说法正确的是：A．反应类型属于置换反应B．参加反应SnO2的质量等于生成的Sn的质量C．反应类型属于化合反应D．反应中C被还原为CO16．如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法不正确的是A．②③属于不同种元素B．当X的数值为时，①表示一种原子C．②属于金属元素D．④在化学反应中易得电子形成阴离子17．分类法是学习化学的一种重要手段。下列分类中有错误的一组是A．单质：铁、水、金刚石B．氧化物：过氧化氢、氧化钙、干冰2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学试卷第1页，共3页C．化石燃料：煤、天然气、石油D．混合物：空气、矿泉水、石灰石18．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂不具有乳化功能的是A．用肥皂液洗衣B．用汽油除去衣服上的油污C．用沐浴露洗澡D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污19．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃，检验生成物B鉴别固体NaOH与取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化C分离Cu粉和Fe粉的混合物加入足量的稀硫酸，过滤洗涤、干燥D除去KCl溶液中的滴加适量溶液，过滤A．AB．BC．CD．D20．肼，又称联氨，无色油状液体，是一种常见的燃料，它与二氧化氮反应的方程式为：生成的N2质量随参加反应的NO2的质量变化如图所示。下列说法不正确的是A．化学计量数2b=dB．NHy中x:y=1:2C．N点时生成水的质量为3.6gDM点时消耗肼的质量为3.2g二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共21．化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语表示。(1)生石灰；(2)4个汞原子；(3)硝酸钾；(4)医用酒精中的溶质；(5)镁离子。22(1)用于制作铅笔芯。(2)可用于人工降雨的是。(3)可作霓虹灯的是。(4)供人和动植物呼吸的气体是。(5)可用于制作氮肥的是。23．氢能源是最理想的“绿色能源”之一，合理开发和使用氢能源有利于我国实现“碳达峰”和“碳中和”的目标。(1)10mLmL。(2)利用太阳能分解水的循环反应过程如图所示，该循环过程中不断消耗的物质是循环制氢体系中起催化作用的物质是，其中铁元素的化合价为。(3)以和为原料生产尿素是实现“碳达峰”的成功案例，尿素中氮元素的质量分数是(4)合金是一种潜在的储氢材料，一定条件下发生吸氢反应：2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学试卷第1页，共3页，与水反应生成一种碱，并释放出，其反应的化学方程式为。24．周末休息期间，小华同学在家中利用所学知识完成了下列活动。(1)在厨房炒菜时油锅不慎起火，小华同学立即盖上锅盖灭火，盖上锅盖能灭火的原因是；(2)下列防止厨房中铁制品生锈的措施中合理的是______A．炒菜锅刷漆B．家用水龙头镀铬C．菜刀使用后洗净擦干(3)饭后，小华利用洗洁精的作用将餐具上的油污洗掉；(4)为了使院子里的生菜叶片长得更茂盛，小华同学应给生菜施加适量的（选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”(5)（填“天然有机高分子材料”“合成有机高分子材料”或“复合材料”25．图1为KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)a点处KNO3和NaCl两种溶液中溶质的质量分数（填“相等”或“不相等”(2)c点处KNO3溶液中溶质的质量分数为（精确到0.1%d点处的KNO3溶液（填“是”或“不是”）饱和溶液。(3)图2中“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图1表示为。A．d点→c点B．d点→b点C．c点→b点D．c点→d点(4)将t℃的KNO3和NaCl相同质量的饱和溶液降温到t℃KNO3NaCl（填“大于”“小于”或“等于”三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26LiCOAlOFeOLiOSiO2等）制备LiCO3的流程如图：已知：1、碳酸锂微溶于水，溶解度随温度升高而减小。2、SiO2不溶于水，且不与水、稀硫酸反应，可与NaOH溶液反应得到硅酸钠溶液。(1)“酸浸”时加入过量稀硫酸，AlO3与稀硫酸反应的化学方程式为。(2)滤渣2含有(3)“沉锂”时LiSO4发生复分解反应，反应的化学方程式为。(4)用热水而不用冷水洗涤产品碳酸锂的原因是。(5)硅酸（HSiO，难溶于水）广泛应用于建筑、医药等领域。设计由SiO2生产硅酸的转化路径，依次写出反应的化学反应方程式：。27．钨（W）是一种重要的战略资源。如图是以白钨矿（主要成分CaWO，含少量CaO、SiO2等杂质）为原料生产钨的一种工业流程。2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学试卷第1页，共3页已知：碳在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨。(1)钨酸钙（CaWO）中钨元素的化合价是。(2)加盐酸“酸浸”时适当升高温度会提高浸出率，但温度不宜太高，原因是。(3)操作2所得滤液中含有的溶质是(4)氨水（NH·HO）与钨酸（HWO）发生；反应的化学方程式为。(5)用H2还原WO3可获得高纯度的金属钨，不宜用焦炭还原WO3的原因是。四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：(1)写出仪器①的名称：。(2)以上（从A～E中选择）装置有一处明显的错误。(3)实验室常用熟石灰和氯化铵固体共热，获取氨气，制取氨气所需的装置为(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为，B、F都可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，F装置的优点是。(5)为了解装置F具有该优点的原因，同学们在装置F中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图G所示。ab段对应试管中的液面逐渐（填“上升”或“下降”bc段压强保持不变的原因是。29化学实验室进行了“酸雨模拟”实验。探究一二氧化硫转化成酸雨中硫酸的路径查阅资料得知，有可能有以下两种路径：(1)写出遇水发生反应的化学方程式。(2)化学上有一种见解，认为含氧酸的通式可以写成，如果元素相同，则值越大，越容易电离出。由此可推酸性（填“<”“=”或“>”）探究二模拟酸雨形成的实验实验步骤如下：①检查装置气密性，装入药品；2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学试卷第1页，共3页②打开装置1的活塞，将生成的通入装置2，并打开装置2磁力搅拌器进行搅拌，使反应物混合均匀，进行实验：③待稳定后，打开装置3的活塞，将生成的通入装置2：④继续向上述反应后的装置2溶液中用注射器注入30%2所示。(3)装置1中用亚硫酸钠（）与浓硫酸反应，除了生成、外，还生成另一种氧化物是(4)写出实验室用装置3制取氧气的化学方程式是。(5)气球的作用(6)从图2可推知，形成酸雨可能的路径是（填“①”或“②”。【拓展】(7)含量，数据如图3，吸收效果最好的是。五、计算题（6分）30“工业纯碱”“工业纯碱”固体，加入93.4g(1)生成二氧化碳的质量是g。(2)该“工业纯碱”中碳酸钠的纯度是多少？（要求写出计算过程，结果保留到0.1%）2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学试卷第1页，共3页2025年广西初中学业水平模拟测试（三）化学科参考答案及评分标准一、单项选择题（本大题共小题，每小题2分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符题号12345678910121314151617181920答案AACCDDADDDBBCDABABBC二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共21．(1)CaO(2)4Hg(3)(4)(5)22．(1)⑤(2)②(3)①(4)③(5)④23．(1)20(2)+3(3)46.7%(4)24．(1)隔绝氧气(2)BC(3)乳化(4)氮肥(5)合成有机高分子材料25．(1)相等(2)44.4%不是(3)B(4)小于三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26．(1)(2)Fe(OH)、Al(OH)3(3)(4)用热水洗涤产品，可减小洗涤时碳酸锂损失(5)；SiO+2NaOH=NaSiO+HO、NaSiO+2HCl=HSiO+2NaCl27．(1)+6(2)温度太高，加速盐酸挥发，降低浸出率(3)CaCl、HCl(4)(5)碳在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28．(1)酒精