各职业类别简介

职业万花筒各职业类别简介前言上一次的课程中我们认识了生活周遭的一些行业，也对于他们的求职条件及工作内容有初步的认识。今天的课程将带着各位一起认识不同的职群类别，究竟这些职业群组都在做些什么？学些什么呢？让我们一起进入这个「职业万花筒」吧！影片欣赏-

从不识字到成为世界冠军

吴宝春靠笔记实现梦想想一想请同学试想，若以吴宝春的职业发展推测，他在国中毕业时应选择哪个职群就读最适合呢？究竟职业类群有哪些？包含那些科系？需要具备哪些能力的人适合就读？未来会从事哪些职业？现在就让我们来一探究竟吧！职群万花筒工業類機械群動力機械電機電子化工群土木建築商業類商業管理外語群設計群農業類農業群食品群家事類家政群餐旅群海事水產水產群海事群藝術類藝術群认识机械群包含科别：机械科、模具科、制图科、计算机机械制图科、铸造科、板金科、机械木模科、机电科、生物产业机电科、配管科。要具备的特质：1.具有机械推理、空间关系、科学推理等性向者。2.具有修理机械、工业生产、及操作机械事务等兴趣者。3.对图形几何、计算机绘图有偏好倾向者。

4.对机械、电子、信息与控制等工程科技之整合、应用在各产业有兴趣者。

5.乐观进取，具有从事机械加工、制造及设计领域发展的企图心者。生活经验的特质

1.喜欢拆卸、组装机械，如乐高玩具、手机、汽机车、机械等；2.喜欢绘图及设计，如机械构造、创新设计、人体工学设计等；3.喜欢艺术品加工造形，如琉璃造形、金属工艺；4.喜欢机械与电机整合应用，如制作机器人、自动化应用等。对应的行业别：学生毕业后可从事机械工业、汽车工业、电机电子工业、民生工业、航空国防工业…等，也可以从事销售、相关材料供应等行业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识动力机械群包含科别：汽车科、重机科、飞机修护科、动力机械科、农业机械科。要具备的特质：1.具有机械推理、空间关系、逻辑推理、科学推理等性向者。2.具有工业生产、销售、修理机器、操作机械事务等兴趣者。3.对空间关系、图形几何、计算机绘图有偏好倾向者。4.对机械加工、电子、信息与控制等工程科技之整合并应用于汽车、飞行器、农业机械、工业动力机械产业有兴趣者。5.乐观进取，具有从事设计、制造及销售领域发展的企图心者。生活经验的特质

1.喜欢机车、汽车、挖土机、飞机、农耕机、火车等；2.喜欢动手修理脚踏车、模型车、模型飞机等；3.喜欢参观新车展、改装车展、航空展等；4.喜欢玩驾驶游戏，比如摩托赛车、跑跑卡丁车、模拟飞行器或是模拟开车等。对应的行业别：学生毕业后可从事汽机车设计、汽机车维修、汽机车美容、汽机车改良及改装、汽车钣金及喷漆、车辆测试、飞行器维修、飞行器装配、农业机械操作及维修(例如：农耕机操作员)、工业动力机械操作及维修(例如：挖土机操作员、堆高机操作员)等，也可以从事车辆销售服务、零配件用品批发等行业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识电机电子群包含科别：电机科、控制科、冷冻空调科、信息科、电子科、航空电子科、电子通信科。要具备的特质：1.具有数学推理、空间关系、抽象推理、逻辑推理等性向者。2.具有科学、使用计算机、操作电器事务、制作物品等兴趣者。3.充满好奇心，对于研究、发想及制造新兴科技产品有意愿与兴趣者。

4.对电机、电子、信息与控制等工程科技之整合、应用在各产业有兴趣者。生活经验的特质

1.喜欢使用数位娱乐与家电用品，如智能型手机、游戏机、平板计算机、冷气、冰淇淋制作机、电冰箱、智能型吸尘器等；2.喜欢动手安装数位娱乐产品应用软件，如手机应用程序、计算机应用程序、计算机作业系统等；3.喜欢动手修理与拆解研究家电用品，如液晶电视、吹风机、电铃等；4.喜欢去参观数位娱乐产品展示会，如信息展、音响大展、机器人展、电子游戏机产业展、行动通讯展等;5.喜欢玩娱乐产品，如电玩游戏、手机游戏、大型游戏机及手持式游戏机等;6.喜欢研究智能型或自动控制产品且深具好奇及兴趣，如红绿灯控制、大型广告LED广告牌、太阳能控制与使用、门禁感应、悠游卡、网络、智能型机器人、计算机等。对应的行业别：学生毕业后可从事半导体产业、电子产业、信息产业、光电产业、通信产业、冷冻空调产业、自动控制产业、仪器产业及软件产业…等，也可以从事销售、相关产品及材料供应等行业，或自行创业成立公司。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识化工群包含科别：化工科、纺织科、染整科、环境检验科。要具备的特质：1.具有知觉速度与确度、数学、逻辑推理、观察等性向者。2.具有科学、机械、工业生产等兴趣者。3.个人情绪稳定、对事物好奇、具分析能力者。生活经验的特质

1.喜欢看科学相关的书籍或节目，会去动手做科学实验；2.喜欢参观科博馆的展示，对科学知识的产生和发展很有兴趣等；3.喜欢服饰、布料、桌巾、毛巾、纺织品等，会思考生活上所穿衣服的设计、材质、组织和色彩变化；4.喜欢参观服装布料展、科学工艺博物馆的服装及纺织展等。对应的行业别：学生毕业后可从事石油化学工业、塑胶工业、橡胶工业、染整工业、人造纤维工业、纺织工业、成衣工业、染料制造工业、涂料工业、界面活性剂工业、化妆品工业、食品化学工业、冶金工业、制药工业、肥料工业、造纸工业、清洁剂工业等，也可以从事精密陶瓷工业、半导体工业、高分子材料工业、生化科技领域、电子材料、影像显示领域、精密化工制程领域、高值化科技产业等行业。亦可以自行创业，从事化工相关产品的制造与销售。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识土木与建筑群包含科别：土木科、建筑科、消防工程科、空间测绘科。要具备的特质：1.具有数理推理、空间关系、抽象推理、知觉速度与确度、美感等性向者。2.具有科学、艺术、领导、个人服务、操作机械事务等兴趣者。3.个性较为谨慎、独立、负责、细致、勤奋、不怕长时间做事。4.分析力强且喜欢思考，能在逻辑思考中出现创新的想法。5.对美的事物有热忱，并有良好的空间感。6.喜欢或擅长绘画、手工艺、摄影、音乐等美的事物，且总是对新鲜的事物感兴趣。生活经验的特质

1.喜欢对空间构件的组装具有相当兴趣，如幼年以儿童时喜爱堆积木等；2.喜欢注意周遭的公共建设及相关建筑设施，如图书馆、艺文馆、隧道、桥梁等；3.喜欢关怀生态环境保护，如滥垦坡地造成土石流、地震损害家园之议题等对应的行业别：学生毕业后可从事建筑绘图、室内设计、景观规划…等，也可以从事营造、工程顾问、建设、测量、工程估价等行业，如营建工程技术员、建筑绘图技术员、测量技术员、工程估价管理技术员等。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识商业管理群包含科别：商业经营科、国际贸易科、会计事务科、资料处理科、电子商务科、流通管理科、航运管理科、农产营销科、不动产事务科、水产经营科、文书事务科。要具备的特质：1.具有语文推理、数学推理、抽象推理、知觉速度与确度、逻辑推理等性向者。2.具有企业事务、销售、个人服务、能与他人合作等兴趣者。3.热心服务，喜欢与他人互动。生活经验的特质

1.喜欢聆听企业成功人士之演讲、参与企业之研习等；2.喜欢商业类游戏，比如经营在线商店、餐饮店面等；3.喜欢从生活或在线购物中习得相关商业知识。对应的行业别：

学生毕业后可从事卖场服务、售货及营销、物流、证券、程序设计、贸易…等，也可以从事网络开业或商店经营等行业及自行创业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识外语群包含科别：应用外语科(英文组)、应用外语科(日文组)。要具备的特质：1.具有语文推理、知觉速度与准确及美感等性向者。2.具有企业事务、销售、个人服务及喜欢与他人互动等兴趣者。3.对语文学习有高度兴趣。4.愿意尝试，勇于开口练习。5.有耐心，愿意查字典及背诵单字。6.愿意参加各项语文竞赛。7.课余时间有意愿或动机接触国际文化、影集、影片、歌曲等信息。8.有兴趣接待国外赴台交流学生或赴国外交流或实习担任志工，扩大视野、培养国际观，训练全方位表达能力。生活经验的特质

1.喜欢看外国影集、听外语歌曲、浏览外语网站、阅读外语报章杂志及原文小说，对外国文化有浓厚兴趣等；2.喜欢学习外语单字及字汇，对语文有强烈的学习动机；3.喜欢参观外国文化之相关展览或参加外语相关活动、竞赛等。对应的行业别：

学生毕业后可从事英文教学、日文教学及工商业…等行业。如秘书、助理、业务人员、航空公司之空服员、柜台服务员、旅行社导游人员及领队人员或观光饭店之服务业人员等。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等认识设计群包含科别：美工科、陶瓷工程科、室内空间设计科、图文传播科、金属工艺科、家具设计科、广告设计科、多媒体设计科、室内设计科、家具木工科。要具备的特质：1.具有空间关系、抽象推理、知觉速度与确度等性向者。

2.具有艺术、销售、机械等兴趣者。

3.重视美感与生活品味的个人，并具备基本美学观念。

4.有个人想法与特质，渴望将无限创意表现出来的人。生活经验的特质

1.喜欢绘图、手作、雕塑等，并习惯用图像思考；2.喜欢参观美术或设计相关展览，对色彩敏感度高，重视画面的协调性；3.喜欢摄影、影音媒体，且关心流行讯息。对应的行业别：

学生毕业后可从事广告设计、包装设计、展示设计、编辑设计、印刷设计、媒体设计、产品设计、家具设计、工艺设计、模型制作、建筑设计、室内设计、景观设计、展演（舞台、展示）设计、多媒体设计与应用等行业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识农业群包含科别：农场经营科、园艺科、造园科、森林科、畜产保健科、野生动物保育科。要具备的特质：1.具有数学推理、抽象推理、逻辑推理、观察、创意等性向者。2.具有爱好自然、户外活动、动植物、科学、机械等兴趣者。3.对农业科技、农业经营、环境保护、自然资源永续利用等领域有企图心。生活经验的特质

1.喜欢观察、种植花草蔬果，喜欢动手栽种收成；2.喜欢观察照顾动物，有饲养宠物、昆虫的经验；3.喜欢亲近自然，如参与环境绿美化、植物布置、花卉博览会、农业博览会、休闲农场观光、开心农场等活动。对应的行业别：

学生毕业后可从事农场经营、种苗场、园艺、造园景观设计、生态保育、休闲农业、测量、环境评估、兽医、畜牧养殖、动物园、饲料生产、食品加工、木材加工、家具制作、植物病理药品、动物药品等行业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识食品群包含科别：食品加工科、食品科、水产食品科、烘焙科。要具备的特质：1.

具有语文推理、数学推理、逻辑推理、创意等性向者。2.

具有工业生产、科学、艺术、机械操作等兴趣者。3.

对食品生产加工有兴趣，有意深入了解食品制程及特性，且有制作开发意愿。4.

对食品营养保健有兴趣，有投入从事营养食品、生技食品领域等倾向者。生活经验的特质

1.喜欢下厨，动手制作食品与亲友分享，如面包、蛋糕、中西点烘焙；2.

喜欢接触了解食品保健知识，如食物营养、食品安全、保健食品等；3.

喜欢参加食品展、烘焙展、中西点面食展或相关体验活动，对吴宝春的奋斗故事、烘焙王、西洋古董洋菓子店等故事心生向往。对应的行业别：

学生毕业后可从事食品制造业、食品检验与餐饮服务等行业。如烘焙食品、乳品制造、罐头食品、冷冻食品、脱水食品、腌渍食品、糖果制造、制油、制粉、调味品制造、饮料制造、食品安全检验等从业人员。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识家政群包含科别：家政科、服装科、幼儿保育科、美容科、时尚模特儿科、流行服饰科、时尚造型科。要具备的特质：1.具有空间关系、创意、美感等性向者。2.具有艺术、销售、个人服务等兴趣者。3.具有友善、善体人意、能与他人合作的人格特质。4.具有个人想法与特质，渴望将创意表现出来。生活经验的特质

1.喜欢流行时尚，如彩妆、美发造型、服饰搭配；2.喜欢绘图及设计，如服装、饰品设计及制作；3.喜欢DIY物品，如手工艺品制作、彩绘物品、手织围巾；4.喜欢烹饪，如料理简单食材、制作小点心等。对应的行业别：

学生毕业后可从事餐饮服务、食品加工、服装设计、幼儿保育、彩妆美容、媒体公关、整体造型、发型设计等行业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识餐旅群包含科别：餐饮管理科、观光事业科。要具备的特质：1.具有语文推理、数学推理、空间、观察、美感、创意等性向者。2.具有个人服务、销售制作物品等兴趣者。生活经验的特质

1.喜欢动手制作中餐烹饪、西餐烹饪、烘焙食品、饮料调制、点心制作等。2.喜欢参观美食展、旅游展等。对应的行业别：

学生毕业后可从事旅馆业(例如：旅馆接待员、房务人员)、航空业(例如：空服员、机场地勤服务员)、旅行业(例如：观光导游、领队、解说员)、餐饮业(例如：厨师、餐饮服务员)等行业。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识水产群包含科别：水产养殖科、渔业科。要具备的特质：1.具有机械推理、逻辑推理、观察…等性向者。2.具有科学、机械、销售、接触动物…等兴趣者。生活经验的特质

1.喜欢观察自然生态及水中生物等；2.喜欢接近生态资源及水中资源等，例如旅游、钓鱼；3.喜欢动手整理水族箱、种植水草、饲养鱼、虾、贝类等。对应的行业别：

学生毕业后可从事水产养殖业、水产饲料业、水产药品业、水产食品加工业、水族量贩业等行业，也可以从事海洋渔业，例如：渔船航行人员、渔船船员、自营渔船，以及休闲渔业，例如：自营潜水、钓具行、生态旅游导览人员。有志于担任公职者可参加普考、高考及公务人员特考等公职考试，或参加考试进入国营事业工作等。认识海事群包含科别：航海科、轮机科。要具备的特质：1.具有空间关系、机械推理、知觉速度与确度、科学推理...等性向者。2.具有工业生产、修理机器、操作机械事务...等兴趣者。3.乐观积极、精力充沛、刻苦耐劳、喜爱海洋，具有领导者