七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍_第1页
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍_第2页
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍_第3页
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍_第4页
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课

中课时代

第1框中学序曲

第1页1、为何说中学生活是我们新起点?答:(1)我们有了一个新名字----中学生。(2)中学生活把我们带进一个别样天地:富有挑战新课程,新奇试验器材,丰富多彩社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新起点上。第2页

2、中课时代在生命历程中主要作用有哪些?

答:(1)中课时代是人生发展一个新阶段,能够为我们一生奠定主要基础。(2)中课时代见证着一个人从少年到青年生命进阶。表达在:

①伴随身心不停发展,我们开始深入探寻生命奥秘,撩开精神世界面纱。

②伴随自我意识逐步觉醒,我们开始主动发觉和认识自己。

③伴随思维水平和了解能力不停提升,我们对世界认识越发详细而深入。

④伴随生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思索生活意义。第3页

3、中学生活为我们提供了哪些发展自我各种机会?

答:(1)集体生活,涵养我们品格,丰富我们个性。(2)新课程,引领我们探索新知识领域。(3)丰富多彩社团活动,给我们提供发展兴趣平台。(4)各种各样社会实践,为我们打开认识社会之门。第4页

第2框少年有梦1、少年梦想有什么特点?答:(1)少年梦想,是人类天真无邪、漂亮可爱愿望。它即使总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,不过人类需要这么梦想,因为有了这么梦想,才能不停地进步和发展。

(2)少年梦想,与个人人生目标紧密相连。

(3)少年梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。第5页2、什么是努力?答:努力是一个生活态度。努力是一个不服输坚忍和失败后从头再来勇气。努力是对自我坚定信念和对美好不懈追求。3、我们青少年怎样做到努力?怎样为实现梦想而努力?

答:(1)努力,需要立志。志向是人生航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,而且把自己最主要人生志向同祖国和人民联络在一起。

(2)努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

第6页第二课

学习新天地

第1框学习伴成长第7页1、我们应该怎样正确认识学习?答:(1)中学阶段,学习是我们主要任务。初中阶段学习,包含知识获取,还包含各种能力培养。

(2)学习不但仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都能够是学习。我们能够从一切经历中学习。

(3)学习需要自觉、主动态度。

(4)学习伴伴随我们成长。

(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不停发展社会。(为何要终生学习?)第8页2、学习主要性表达在哪些方面?学习对我们成长和发展有什么主要意义?

答:(1)学习,不但让我们能够生存,而且能够让我们有更充实生活。

(2)学习就是给生命添加养料。假如不学习,人生命将会枯萎。

(3)学习点亮我们内心不熄明灯,激发前进连续动力。在学习中,我们分享生命经验,取得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。第9页

第2框享受学习

1、怎样了解学习是苦乐交织?

答:(1)学习中有高兴。表现在:对某方面知识有强烈兴趣时,自己处理某个问题时,学习中找到志趣相投同伴时,发觉自己潜能时我们都能够体味到学习带来高兴。

(2)学习中也有辛劳。表现在:学习过程中需要集中注意力、花费精力,碰到困难和阻挠时需要调整不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强意志作出努力。

(3)我们经历了学习辛劳,收获学习结果时,那种发自内心愉悦让我们体验到学习美好,它是学习过程带给我们美妙享受。第10页

2、怎样学会学习?

答:(1)学会学习,需要发觉并保持对学习兴趣。

(2)学会学习,需要掌握科学学习方法,适合自己才是最好。

(3)学会学习,还意味着要善于利用不一样学习方式。第11页

第三课

发觉自己

第1框认识自己第12页

第三课

发觉自己

第1框认识自己

1、正确认识自己主要性是什么?有何意义?

答:(1)正确认识自己,能够促进自我发展。每个人都是独一无二个体,认识到自己禀赋和独特征,有利于我们增强对自己信心,更加好地发展自己能力。

(2)正确认识自己,能够促进与他人交往。正确认识自己,有利于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更加好地了解、宽容和善待他人,与他人主动互动。第13页2、我们经过什么路径认识自己?答:(1)我们能够从生理、社会、心理等方面来认识自己:

(2)我们能够经过自我评价来认识自己。

(3)他人评价是我们认识自己一面镜子。有利于我们形成对自己客观、完整、清楚认识。

第14页3、怎样正确对待他人态度和评价?

答:(1)他人评价是我们认识自己一面镜子。有利于我们形成对自己客观、完整、清楚认识。

(2)我们要重视他人态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽略。用理性心态面对他人评价,是走向成熟表现。

第15页第2框做更加好自己1、怎样做到接纳和观赏自己?答:(1)接纳自己,需要接纳自己全部。

(2)接纳自己,需要乐观态度,更需要勇气和智慧。

(3)要学会观赏自己。观赏自己独特、优点、努力、为他人贡献。

(4)观赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。观赏自己人,既能展现自己风采,也能看到他人漂亮;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。第16页

2、怎样做更加好自己?

答:(1)做更加好自己,就要扬长避短。

(2)做更加好自己,需要主动更正缺点。

(3)做更加好自己,需要不停激发自己潜能。

(4)做更加好自己,是在和他人共同生活过程中不停成长,更是在为他人、为社会带来福

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论