第14课+第一次世界大战与战后国际秩序+课时训练 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第十四课第一次世界大战与战后国际秩序课时A组夯实基础1．“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口。”材料反映了第一次世界大战爆发的根源是，帝国主义列强（）A.商业竞争激烈

B.瓜分世界的争斗

C.扩军备战的结果

D.实行重商主义2．第一次世界大战给人类带来空前的浩劫，给参战各国带来巨大的灾难。成为第一次世界大战导火线的事件是（

）A.三国同盟的形成

B.三国协约的建立

C.萨拉热窝事件

D.凡尔登战役3．第一次世界大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们仍抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局。标志着“短期取胜”心理破产的事件是（）A.马恩河战役

B.凡尔登战役

C.索姆河战役

D.日德兰海战4．20世纪初，为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，欧洲形成的两大敌对的军事集团是（

）A.同盟国和协约国

B.轴心国和同盟国

C.协约国和轴心国

D.北约和华约组织5．第一次世界大战沉重打击了帝国主义和殖民主义的力量。具体表现在（

）①奥匈帝国、俄罗斯帝国等四大帝国纷纷解体②诞生了波兰、捷克斯洛伐克等一些民族国家③英帝国疆域内的各自治领的离心力日益加强④埃及、巴拿马分别收回苏伊士、巴拿马运河主权A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④6．有学者在《第一次世界大战史纲》中指出，在20世纪初的欧洲，民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。作者意在（

）A.强调民族主义是一战爆发的根本原因B.批判极端民族主义

C.说明民族利益应与国家利益完全一致D.强调民族自决重要7．战后传统的以欧洲为中心的世界格局受到挑战，其因素有哪些（）①十月革命后建立的苏维埃政权②德意志、奥匈帝国垮台③英法虽胜但遭受重创④美国、日本迅速崛起⑤民族解放运动出现新高潮A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①④⑤

D.②③8．在20世纪20年代的欧美各国，正如英国史学家梅德利科特所说：“广大民众要求和平，他们希望自由自在，不受外国人和外国危机的干扰；在这个意义上，可以说在许多年间，总的潮流是和平主义，甚至是孤立主义。”这可用于说明，一战（）A.重新调整了世界政治格局B.给欧美国家带来政治危机

C.促使人们思想观念的变化D.使得和平成为世界的主题9．1921年华盛顿会议期间，英国《泰晤士报》写道：“休斯先生（华盛顿会议美国代表）在35分钟内击沉的军舰，要比全世界的海军将领几个世纪中所击沉的军舰还要多。”这说明（）A.美、英共同主导华盛顿会议议题B.美国强化自身的海上优势

C.美国对战胜德国发挥了巨大作用D.美国的海军力量超过英国10．在巴黎和会上，围绕着不同的议题，列强之间不断改变着排列组合，既勾结又争夺。列宁讥讽地说：“他们像野兽一样彼此斗来斗去，互相撕咬。”这说明（）A.世界和平成为主流

B.列强之间矛盾重重

C.美苏矛盾成为焦点

D.两极格局最终形成B组能力提升11．[2023·河北开学考试]下图为英国漫画家拉昂纳德·拉温创作于1934年的漫画《可敬的比率或伦敦的海军会议》。其配文为：“这个卑鄙的家伙感到他的座位不如你们两位杰出人士的那样舒服！”（图中人物自左向右依次为英、美、日）作者的创作意图是（）

A.维护一战后的国际秩序

B.要求重新瓜分世界

C.抨击英美的“绥靖政策”

D.反对法西斯主义12．[2024·广西高考真题]下图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见（）

A.《凡尔赛条约》遭到破坏

B.德国优先发展空军力量

C.欧洲大国展开军备竞赛

D.德国意图推进侵略计划13．阅读材料，完成下列要求。材料一

据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等整理时间事件1652—1674年英国发动数次对荷战争,给荷兰以致命打击1756—1763年英法七年战争,法国战败,英国一跃成为世界上最大的殖民强国材料二

两次世界大战情况一览表名称时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失一战4年多30多个15亿0.3亿3300多亿美元二战6年多60多个20亿0.6亿4万多亿美元材料三

1945年第二次世界大战的落幕意味着欧洲的“风向”变了,从分裂与战争向“整合”、磋商、相互调节、非战状态转变了。数十年来虽然时时出现紧张局势、东西对峙、尖锐而复杂的摩擦和冲突,但欧洲发生大规模的战争已经是不可想象的了。——陈乐民《20世纪的欧洲》（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国发动战争的主要目的。这些战争对英国工业革命产生了什么影响？（2）根据材料二，概括两次世界大战的共同特点。结合所学知识分析，这两次世界大战爆发的根本原因是什么？（3）根据材料三结合所学知识，指出美苏关系“风向”变了的表现，并分析二战后形成的世界格局的影响。综上所述，谈谈你对战争的看法。14．阅读材料，完成下列要求。材料一:凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战结束后,帝国主义战胜国根据战后新的力量对比,经过斗争和妥协建立的战后国际关系新体系。构成凡尔赛体系的条约有对德的《凡尔赛和约》等一系列条约,总称《巴黎和平条约》,是协约国建立战后欧洲秩序的基石。构成华盛顿体系的条约主要是《四国条约》《五国海军条约》和《九国公约》,确立了在远东和太平洋地区以美国为主导的国际关系体系。十月革命后,苏俄因西方主流国家的排斥以及自己的选择,孑然独处于大国体系之外,先前在东方钳制德国的有效力量由此消退。法军元帅福煦评价《凡尔赛和约》说:“这不是和平,这是20年的休战。”列宁曾评论道“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争,埋下了第一批火种。”第一次世界大战前后的世界政治地图的确发生了极大的变化。——摘编自万楚蛟等《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性——从体系建制角度分析其弊》材料二:第二次世界大战后期建立的雅尔塔体系,对战后世界产生了极大的影响。由于雅尔塔体系是建立在美苏力量相对平衡的基础之上,因此双方都认识到要尽力避免冲突。西方不能再采取明目张胆的武装干涉,这有利于欧亚一系列社会主义国家的产生。雅尔塔体系将原法西斯国家转变为资产阶级民主国家,从而埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”,使任何一个大国要想发动战争都受到约束。各国人民与政府的维护和平、控制战争的意识都上升到了空前的高度。在雅尔塔体系下,西欧在衰落中走向复兴,中国的政权更迭使亚太地区发生翻天覆地的变化,亚洲和非洲新独立的民族国家中产生了中立主义势力,这些成为冲击大国强权政治的民主力量。——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系的特点，并指出该体系的建立给当时的国际格局带来的变化。（2）根据材料二并结合所学知识，分析雅尔塔体系形成的背景，并简析雅尔塔体系的历史作用。参考答案1．答案：B解析：A.

材料明显反映的是商人的竞争最终造成了战争的爆发反应的，但材料更加侧重的是在地球上每个角落里竞争所以侧重的是对世界的瓜分，而不是商业竞争更加激烈。

B.从材料中“在地球上每个角落里都彼此竞争。“可以看出是瓜分世界的矛盾日益加剧最终导致了战争的爆发。C.扩军备战材料中看不出来。D.萨拉热窝事件是直接原因，不是根本原因。故选：B。2．答案：C解析：1914年6月28日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人。年仅17岁的青年普林西普开枪刺杀了斐迪南夫妇。这就是著名的萨拉热窝事件。就是这样的一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线。选项C符合题意。故选：C。3．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：一战时期（西欧）。结合所学可知，1914年，德军根据“施里芬计划”进攻法国，9月，双方以150多万兵力在马恩河激战，德军失败，标志其“速决战”破产，A项正确；1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重，两大战役分别被称为“绞肉机”和“地狱”，排除B、C项；日德兰海战是有史以来参战兵力最多、第一次世界大战中最大规模的海战，排除D项。故选A项。4．答案：A解析：5．答案：A解析：根据所学知识可知，第一次世界大战后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，在这些帝国的废墟上诞生了波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、奥地利等新兴民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图，故①②正确。殖民地士兵在帮助宗主国作战的同时，民族独立意识进一步觉醒，印度非暴力不合作运动等冲击了英国的殖民体系，反映了英帝国疆域内各自治领的离心力增强，故③正确。埃及收回苏伊士运河主权、巴拿马收回巴拿马运河主权是在第二次世界大战后，故④错误。故A项正确。6．答案：B解析：从材料的内容可以看出，作者是从民族关系的角度来分析一战的背景，是批判一种极端的民族主义的做法，B选项正确。A选项错误，一战爆发的根本原因是帝国主义各国政治经济发展的不平衡；C选项错误，作者并未说明民族利益应该与国家利益一致；D选项错误，作者并未强调战后民族自决的重要性。故正确答案为B选项。7．答案：A解析：二战后的世界格局实际上包含经济格局、政治格局及殖民体系等。①④⑤是新的力量崛起冲击着以欧洲为中心的世界格局；②③是传统的欧洲大国自身力量的衰败，使其不能再独控世界格局。正是新旧因素使旧的世界格局遭遇挑战，故①②③④⑤均正确。故选：A。8．答案：C解析：据材料“广大民众要求和平，他们希望自由自在，不受外国人和外国危机的干扰……”可知，一战结束后的20世纪20年代，欧美广大民众渴望和平，希望自由自在。这主要是因为一战给人民带来了深重灾难，使民众的思想观念发生了变化，C项正确；材料体现的是一战对民众思想的影响，未涉及世界格局变化以及政治危机，排除AB项；苏东剧变后，和平与发展成为时代的主题，排除D项。故选：C。9．答案：B解析：分析材料，休斯先生是华盛顿会议美国代表，他“击沉”大量军舰，指的是《五国海军条约》的达成，限制了传统海上强国，使日本的扩军计划受限，美国的海上优势得到强化，B项正确。美国在华盛顿会议上居于主导地位，排除A项；英国的报道是对美国的揭露与讽喻，不是对美国的费扬，排除C项；根据华盛顿会议的决议，美国在华盛顿会议上取得了与英国相等的海军军备力量，D项“超过”说法错误。10．答案：B解析：据材料“斗来斗去，互相撕咬”可知，巴黎和会上，列强为争夺利益，彼此斗来斗去，说明列强之间矛盾重重，故选B项；冷战结束后，世界和平与发展成为主流，排除A项；二战后，美苏矛盾成为焦点，排除C项；1955年，华约成立，两极格局最终形成，排除D项。11．答案：A解析：本题考查一战后的国际秩序。选择A：结合漫画标题和说明性文字中对日本带有明显贬义色彩的措辞可知，作者站在一战后既得利益者和英美的立场上，捍卫华盛顿会议确立的海军实力格局。排除B：要求重新瓜分世界的国家主要是德国。排除C：英美的“绥靖政策”针对的是德日意法西斯，不符合材料内容。排除D：材料内容未涉及法西斯主义。12．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（德国）。宣传画标题是“一个威胁着德国的小国家”，结合20世纪30年代的历史背景，此时德国纳粹上台，积极扩军备战，准备对外侵略扩张。这幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造舆论，意图推进侵略计划，D项正确；这幅宣传画显示了德国有侵略野心，但此时没有付诸实践，不能直接看出《凡尔赛条约》遭到破坏，排除A项；宣传画中没有体现德国优先发展空军力量，与材料主旨不符，排除B项；宣传画主要突出的是德国对所谓小国家威胁的渲染，不能反映欧洲大国展开军备竞赛，排除C项。故选D项。13．答案：（1）目的：争夺海上霸权和殖民地。影响：为工业革命提供了广阔的海外市场；为工业革命提供了资金支持；为工业革命中的交通运输变革奠定了基础。（2）特点：时间长、范围广、卷入人口众多、破坏性大等。根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。（3）表现：二战期间是盟友关系，战后是敌对关系。影响：积极，在一定程度上避免了新的世界大战的爆发；消极，两极格局形成，导致世界局势的紧张，造成了一些国家的分裂。看法：反对战争，珍爱和平等。14．答案：（1