第15课 变阻器（学生版）

第15课变阻器目标导航目标导航课程标准课标解读1.了解变阻器的结构、电路符号；2.理解变阻器的工作原理；3.知道正确使用滑动变阻器的方法；4.会连接使用变阻器。1.知道滑动变阻器是根据改变接入电路导体长度改变电阻的；2.练习使用变阻器；3.会分析变阻器的阻值变化规律。知识精讲知识精讲知识点01变阻器1.滑动变阻器：（1）工作原理：改变接入电路中的电阻丝的长度，来改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流或部分电路两端的电压。（2）结构：瓷筒、电阻线、金属棒、金属滑片、接线柱。（3）符号：。（4）使用：①能使滑动变阻器电阻变化的接法有4种（“一上一下”）；②不能使滑动变阻器电阻变化的接法有2种，其中“同下”电阻总是很大，而“同上”电阻总是很小；③“看下不看上”滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越小。2.旋钮式电阻箱：（1）结构：两个接线柱、旋盘钮。（2）变阻原理：转动旋盘钮，可以得到0～9999.9之间的任意阻值。（3）读数：各旋钮对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。3.插孔式电阻箱：（1）结构：铜块、铜塞，电阻丝。（2）读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。【重点解析】变阻器的使用1.滑动变阻器使用方法：选、串、接、调。即：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；滑动变阻器要串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。2.滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端点时，变阻器连入电路的电阻；分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。3.滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。变阻箱能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。【知识扩展】变阻器的特性1.工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻。2.作用：改变电流、调节电压和保护用电器。3.使用方法：滑动变阻器一般串联在电路中。连接时应“一上一下”的把接线柱接人电路中。连接电路时应把滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。4.铭牌：观察滑动变阻器的铭牌，能够了解它的最大阻值和允许通过的最大电流。例如铭牌上标有“20Ω

1.5A”的字样，说明该滑动变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是1．5A。5.优缺点：优点：能连续地改变接人电路的电阻值；缺点：不能直接读出电阻值的大小。【对点练习1】在图所示电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度。如果要求滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡的亮度变暗，则电路中、两个导线的端点应该连接滑动变阻器的（）。A．接线柱A、 B．接线柱A、C．接线柱、 D．接线柱、【对点练习2】如图是滑动变阻器的结构和接入电路的示图，当滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变小的是（）。A． B．C． D．分层提分分层提分题组A基础过关练1．日常生活中，变阻器有着广泛的应用，下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（）。A．调台灯亮度的装置；B．调收音机音量大小的电位器；C．调收音机频道的装置；D．调节电动车速度的装置2.电阻箱也是一种变阻器，如图所示为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）。A．只拔出铜塞a、b，接入的电路电阻为7Ω；B．只拔出铜塞c、d，接入的电路电阻为7Ω；C．要使接入电路的电阻为7Ω，只有拔出铜塞c、d才行；D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小3.如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，可以闭合开关进行实验的是()。4.如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端。照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化。通过这个实验，我们可以得出的结论是（）。A．导体越长，它的电阻越大；B．导体越短，它的电阻越大；C．导体横截面积越大，它的电阻越大；D．导体的温度越高，它的电阻越大5.如图是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向左移动后，电阻变大，则接入电路中的接线方式为()。A．a、bB．a、cC．b、dD．a、d6.如图是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是()。7.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，且能改变电流，共有____种接法；“20Ω”指的是________接线柱间的电阻值，“2A”指的是______________________。(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗。(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需要在电路中再_______联一个电流表，并增加_______根导线。题组B能力提升练1.如图所示，用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（）。2.将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）。A．P1放在最右端，P2放在最右端；B．P1放在最左端，P2放在最左端；C．P1放在最右端，P2放在最左端；D．P1放在最左端，P2放在最右端3.如图所示的滑动变阻器铭牌上标有“120Ω、2A”，则该变阻器的阻值变化范围是__________，“2A”是它的__________，当P在A端时连入电路的电阻为__________；P在B端时接入电路的电阻为__________；P在AB中点时接入电路的电阻为__________。4.如图所示为亮度可调台灯的电路示意图，其中AB是一根电阻丝，B、C作开关使用，OP是滑动片，可绕O点旋转，P端与电阻丝接触良好。(1)将图中电路画完整；(2)连好电路后，滑片OP顺时针转动时，流过灯泡L的电流变________(填“大”或“小”)，电灯变________(填“亮”或“暗”)。5.如图所示的器材，要用滑动变阻器改变灯泡的亮度，并用电流表测电路中的电流：(1)用实线把实物连接成实验电路。(2)要使电流表示数增大，需向_________移动变阻器的滑片。6.在探究“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中，小王把开关、小灯泡、滑动变阻器、电源用导线连接好后，闭合开关，小灯泡亮了；他想改变小灯泡的亮度；但无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡的亮度就是不变。请你指出小王在实验中关于滑动变阻器的连接可能存在的两种错误方式：①_______________________________________；②_______________________________________。7.图给出了几种元件，要求用滑动变阻器控制灯泡中的电流大小，电流表测出总电流的大小，电压表测出灯泡两端的电压。(1)画出电路图，并按电路图连接实物图。(2)根据你连接的实物图完成下表。滑片P变阻器连入的电阻怎样变化小灯泡的亮度怎样变化电流表示数怎样变化电压表示数怎样变化向右移动向左移动题组C培优拔尖练1．（2021·广西贺州市）如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________来改变电阻的大小。2．为了探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”，某同学设计了如图所示的电路。要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电路中的