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2025小学三年级人教版语文下学期期中复习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择正确的词语填空。保留保存1.故宫博物院里(____)着许多奇珍异宝。2.他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了,自己只(____)了一小部分。因为……所以不但……而且……虽然……但是……3.(____)画上的人小,(____)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。4.琳琳(____)学习成绩优异,(____)还是个乐于助人的好孩子。5.(____)太阳离我们太远了,(____)看上去只有盘子那么大。2.把动物的名称填入相应的诗句中。(填序号)A.黄鹂B.蜻蜓C.早莺D.鳜鱼E.白鹭F.新燕1.两个(______)鸣翠柳,一行(______)上青天。2.几处(______)争暖树,谁家(______)啄春泥。3.西塞山前(______)飞,桃花流水(______)肥。4.日长篱落无人过,唯有(______)蛱蝶飞。3.选择合适的词语填空。涛滔(1)海面上起了大风,巨浪(________)天,遮天蔽日。(2)轮船在波(_______)汹涌的大海中行驶。(3)小明(______)(______)不绝地说了起来。欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬(1)南京路上人来人往,(____________)(2)老先生十分生气,板着脸,(_______)地看着我们。(3)老奶奶很慈祥,她常常(______)地给我们讲故事。4.选择恰当的词语填空。保留保存1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。赞赏欣赏3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。5.我会选择合适的词语填空。果然突然自然(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。可爱喜爱敬爱(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。(5)同学们向(_____)的老师问好。(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。形近字词6.比一比,再组词。捕(_________)载(_________)难(_________)料(_________)铺(_________)栽(_________)堆(_________)抖(_________)7.比一比,组成词语。绒(______)寒(______)蜡(______)暴(______)乎(______)试(______)赛(______)腊(______)爆(______)呼(______)8.比一比,再组词。妙________

枣________

颗________

膀________

猎________抄________

刺________

棵________

榜________

借________9.比一比,再组词。影(_______)汉(_______)落(_______)杨(_______)景(_______)汗(_______)满(_______)扬(_______)10.按要求组词。险(_________)脑(_________)城(_________)摇(_________)检(_________)恼(_________)诚(_________)遥(_________)看拼音写词语11.看拼音写字词。苍cuì(____)yín(____)白fěn(____)红huī(____)色diào(____)鱼bǔ(____)鸟tōu(____)枣玩(____)shuǎ演zòu(____)qiāo(____)击摇huàng(____)激liè(____)shēn(____)缩明àn(____)ruǎn(____)硬轻zhòng(____)12.看拼音写词语。huāngyějiùmìngyǎnzòuqīngróufāzhǎncāngcuìzhǔnbèilúnliúnuǎnhuomángrán13.看拼音写词语。fēnfāngxiàoliǎn

huāzhōng

qiángdàxiūjiàn

chángshòuzǔchéngnèiwài14.读拼音,写词语。yuānyangpíjuànjiāoàogēngtiánfēnfānglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìfǎngfúxīnshǎngqiānxūsūxǐngxīwàngxiūjiàn15.读拼音,写词语。ɡūfānbǎoɡuìchūxiàhǎibīnnǎodɑishìxiànyàocáizhěnɡjié按要求写句子16.句子练习。(1)草地上盛开着鲜花。把句子写具体:____的草地上盛开着____的鲜花。(2)修改病句:全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。_____________________________________________________(3)用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。_____________________________________________________(4)把下面的句子换一种说法,意思不变。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?_____________________________________________________17.按要求完成句子练习。1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)________________________________2.路边开满了五颜六色的黄菊花。(修改病句)________________________________3.人们把街道打扫得整整齐齐。(修改病句)________________________________4.果园里种了许多果树!有苹果树、桃树、桂花树、梨树……(修改病句)________________________________________________________5.沙滩上有贝壳。(把句子写具体)________________________________6.庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(仿写句子)________________________________________________________18.按照要求写句子。1.我的家乡是山东省昌乐县人。(修改句子)_____________________________2.男孩说:“我没有看见灰雀。”(把句子改变人称换个说法。)_____________________________3.妈妈急得直跺脚。(照样子写句子)__________得_______________________。4.阳光照耀着大地,大地滋养着庄稼,庄稼养育了百姓。(仿写句子)风卷来了浓密的云,浓密的云化作及时的雨,_______________________________________________。19.按要求写句子。1.夏天的炎热被秋风吹走了。(改为“把”字句)________________________________2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)________________________________3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。__________________________________________________4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(根据句子意思写古诗)________________________________________________________________20.按要求写句子。1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词写句子)_____________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)_____________________________________________3.石榴花_____________________________________________(补充句子)4.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。(改写成反问句)_________________________________5.这不是刺猬吗?(改成陈述句)__________________课内填空21.精彩回顾,根据课文内容填空。1.《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事,他________________的精神值得我们学习。2.《赠刘景文》是宋朝诗人________写的,描写了秋末冬初的景色,其中“____________________,______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3.“________________,________________”告诉我们只有去做,才能明白其中的奥妙,道理要分辩才能明白。4.“三个臭皮匠,________________”这句话的意思与“________________,________________”一样,都是形容团结起来力量大的。22.根据课本内容填空。1.居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡,思念自己的亲人。这真是“___________,_____________”啊!2.动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________,____________”,它们告诉我们春天到来的信息。3.环境对人有很大的影响,正如古人说的“________________,________________”。4.通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的______________,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________,以及慢性子的________和急性子的__________等人物,还认识了植物朋友________、动物朋友________等。23.将下列内容补充完整。1.每一首诗都是深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子,_________________”中,我看到了充满生机的春景;从“绿阴不减来时路,________________”中,我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情;在“___________________,__________________。能不忆江南”中,我知道了白居易对江南风光的喜爱。2.二三月的春日里,___________________,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,__________,__________,绿的叶,都像______________,形成了__________的春天。24.积累回顾。1.祖国有景:这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________,还聆听了大自然中许多美妙的声音,______、_____、_______是大自然的音乐家。2.古诗有韵:“________,霜叶红于二月花。”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象;“___________,孤帆一片日边来。”写出了天门山的磅礴之美;“____________,淡妆浓抹总相宜。”表现了西湖的柔和之美;“两岸猿声啼不住,______________。”写出了长江三峡的壮丽之美。3.人物有情:有长长胡子的________________,还有________________的列宁,____________的孙中山和______________的白求恩,他们的优秀品质让人敬佩。4.经典有理:“仁慈隐恻,_____________。_____________,______________。”告诉我们:仁义、慈爱,在任何时候、任何地方都不能抛离;气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。25.根据课本内容填空。1.搭船的鸟是一只_________,它的羽毛是___________的,翅膀带着一些___________,还有一张___________的长嘴,十分___________。2.早上,草地是_____的,因为蒲公英的_______;中午,草地是_____的,因为蒲公英的______________。3.观察时不仅用眼睛___________,用耳朵___________,还可以用手___________,用鼻子___________,有时还可以_________________。4.生活中不缺少_________,只是缺少________________。阅读理解26.阅读短文,完成练习。_____________________阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。1.从短文中找出合适的词语填在括号内。(_______)的细雨(______)的露珠(_______)的绿叶(______)的海洋(______)的外衣(______)的银梨2.照样写词语。(1)大大小小(AABB):_______________________________(2)扁圆扁圆(ABAB):_______________________________(3)又大又甜(ABAC):_______________________________3.把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。(1)形状:__________________________(2)颜色:开始呈__________,后来__________。4.用“——”画出一个比喻句。5.短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、________、________。6.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“_________”上。7.从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。______________________________________27.阅读下文,回答问题。白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。1.从文中找出合适的词语填空。________的羽毛

________的姿态

________的歌声2.联系上下文,写出下列词语意思相近的词。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3.“绝”在字典中的解释有:①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。4.白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。5.读了这个寓言故事,你明白了什么?__________________________28.课外阅读。小鸟和大树有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐1.在短文中找出下列词语的近义词。深思——(________)心惊胆战——(_______)2.给短文最后一个自然段的“”处加上标点。3.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?()A.大树想尝尝做桥的滋味。 B.大树想让人们能够安全过河。4.在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同?小鸟认为:____________________________________________________________________大树认为:____________________________________________________________________5.你觉得大树说的话有道理吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________29.课外阅读。船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.在短文中找出下面各词的反义词。笨拙——(_______)长久——(________)后退——(________)2.䲟鱼的体型________,行动________,性格________,尾巴________。3.䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“”在短文中画出来。4.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。(1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。(________)(2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。(________)(3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。(________)30.阅读课内精彩语段,回答问题。搭船的鸟(节选)后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼了下去。1.写出文中加点词语的近义词。漂亮──(______)2.把选文内容补充完整,填在文中的横线上。3.作者将翠鸟与鹦鹉进行____,进一步突出_______。4.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。5.阅读选文,你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情?_____________________________写作31.习作展示。想象的世界真奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。爱睡觉的风没有脑袋的鸟瞌睡虫王国骄傲的大拇指提示:可以从上面选一个题目,也可以写其他的题目,大胆想象,写一个想象故事。写完后读一读,看是否展开了大胆的想象,是否做到语句通顺,是否把想象的内容写清楚了。习作自评:自评,看看自己能得几颗星。1.我能展开大胆的想象。☆☆☆☆☆2.我能把想象的内容写清楚。☆☆☆☆☆3.我做到了语句通顺,书写工整。☆☆☆☆☆____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。同学们,你喜欢什么植物呢?请选择你喜欢的一种植物,介绍一下它的模样,并把你了解的有关它的其他知识与大家分享一下吧。注意语句通顺流畅,不要写错别字哦,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求写作。如果母鸡能在天空飞翔,蚂蚁的个头比树还大,老鹰变得胆小如鼠,蜗牛健步如飞……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。要求:(1)题目自拟。(2)字迹要清秀、工整。(3)条理要清楚。(4)正确使用标点符号。(5)字数在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。有一天,小象回到家,看到妈妈的留言条:宝贝,妈妈有急事去单位。你自己在家,先拿些点心充饥。小象想:妈妈不在家,我……提示:小象一个人在家里会怎么想,怎么做?结果怎样?自拟题目,然后把开头部分抄写下来,再展开合理的想象,把故事续编完整。要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,书写工整,300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。可爱的同学,严厉的老师,温柔的妈妈,慈祥的奶奶……在你的生活中一定有很多你熟悉的人,动笔写下来吧!要注意写出他(她)令你印象深刻的原因。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、保存保留虽然但是不但而且因为所以2、AECFEDB3、滔涛滔滔络绎不绝一言不发笑容可掬4、保留保存赞赏欣赏5、自然果然突然喜爱敬爱可爱6、捕捉载重困难颜料铺路栽树土堆抖动7、绒毛寒冷蜡烛暴力在乎试验比赛腊月爆炸呼吸8、美妙枣子颗粒翅膀狩猎抄手刺猬一棵榜样借书9、影子汉族落下杨树风景汗水满意扬起10、保险头脑城市摇晃检查恼火诚实遥远11、翠银粉灰钓捕偷耍奏敲晃烈伸暗软重12、荒野救命演奏轻柔发展苍翠准备轮流暖和茫然13、芬芳笑脸花钟强大修建长寿组成内外14、鸳鸯疲倦骄傲耕田芬芳灵魂欧洲价格智慧仿佛欣赏谦虚苏醒希望修建15、孤帆宝贵初夏海滨脑袋视线药材整洁16、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。因为蒲公英的花有时张开有时合拢,所以草地的色彩会发生奇妙的变化。战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。17、街道被人们打扫得十分干净。路边开满了五颜六色的菊花。人们把街道打扫得干干净净。果园里种了许多果树!有苹果树、桃树、梨树……金黄的沙滩上有美丽的贝壳。公园里有人工湖、鲜花、绿树,还有活泼可爱的孩子。18、我的家乡是山东省昌乐县。男孩说,他没有看见灰雀。我热直冒汗及时的雨浇灌了干旱的土地19、秋风把夏天的炎热吹走了。小草探出小脑袋。停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。20、一出校门我就看见妈妈在等我。太阳像个大火球,烤得大地滚烫滚烫的。示例:红红火火地盛开着。我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?这是刺猬。21、孙中山不懂就要问苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝灯不拨不亮理不辩不明顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三个帮22、独在异乡为异客每逢佳节倍思亲竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知近朱者赤近墨者黑宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂23、沙暖睡鸳鸯添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝轻风微微地吹拂着红的白的黄的花青的草赶集似的聚拢来烂漫无比24、西沙群岛小兴安岭海滨小城风水动物停车坐爱枫林晚两岸青山相对出欲把西湖比西子轻舟已过万重山胡萝卜先生善解人意不懂就问舍己救人(救死扶伤)造次弗离节义廉退颠沛匪亏25、翠鸟翠绿蓝色红色美丽绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了看听摸闻尝一尝美发现美的眼睛26、1.蒙蒙甜润婆娑银色破旧又大又甜2.高高兴兴叮叮咚咚匆匆忙忙碧绿碧绿安慰安慰商量商量百战百胜不知不觉多才多艺3.扁圆扁圆,与苹果的形状相似。淡绿色变黄了4.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!5.五月中秋时节6.家乡的银梨7.下了好久的雨,今天阳光明媚,大家贪婪地享受难得的阳光。27、1.雪白、高雅、嘹亮2.稀奇、爽快、格外3.①④4.白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱;黑天鹅,是稀罕的品种,雍容华贵,端庄秀丽,让人们大开眼界。5.不能被所谓的常理拘束和限制。28、1.沉思担惊受怕2.:“,,!”3.B4..帮助别人,不应该牺牲自己的快乐。帮助别人,自己也得到了快乐。5.有道理,大树愿意牺牲自己,成全人类,它认为自己的价值得到了实现。29、1.敏捷短暂前进2.苗条匀称敏捷活泼细长3.䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨

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