2024统编版道德与法治七年级上册期末模拟预测试卷（共3套含答案）

统编版（2024新版）道德与法治七年级上册期末模拟预测试卷1

（范围：七年级上册，时间：75分钟满分：100分）

第1卷（选择题，共48分）

一、选择题（请选出一个最符合题意的答案。每小题2分，共48分）

1.有了目标，才知道我们做事的意义何在；有了目标，才知道应该朝哪个方向去

奋斗；有了目标，我们就要风雨兼程，无所畏惧地去跋涉。而要确立自己的目

标则需要（）

①听从家长、老师的安排③结合社会的发展需要

②结合个人的兴趣爱好④完全根据个性来确定

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.有人说,生活就像一场马拉松,而志向则是我们内心的目的地。无论前方的道路

多么曲折，只要我们时刻牢记自己的志向，就能找到前进的动力和勇气。这句

话告诉我们（）

①志向是人生的航标，是奋斗的原动力

②我们要早立志，立大志，立长志

③梦想一旦确定就不能有任何改变

④只要确立人生志向，就能无往而不胜

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.2023年成都大运会女子10000米的赛场上，中国姑娘夏雨雨在第25圈上演

“极限反超”，超越对手夺得该项目冠军，赛后接受采访时她说：“即使到了极

限,也要拼尽全力实现反超！”对此你的感悟是（）

A.避开自己的短处，积极参与竞争B.学对手之长，主动改正自身缺点

C.接纳自己的全部，学会欣赏自己D.不断发掘自己的潜能，自我超越

4.2024年5月30日，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回

信，勉励同学们树立远大志向，珍惜美好时光……努力成长为堪当强国建设、

民族复兴大任的栋梁之材。这启示我们，少年的梦想（）

①植根于中华民族伟大复兴的事业②紧扣时代脉搏

③与个人志向紧密相连④是遥不可及、难以实现的

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

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5.2024年“4・23世界读书日”期间，全国各学校推出一系列活动，积极倡导

“知人知理知事，读人读理读书”。学校大力倡导读书活动是因为学习（）

①是成就梦想的重要路径②使我们能够轻松获得成功

③让我们的世界更广阔、更精彩④决定我们一生的进步和发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.在安徽省池州市东至县，一场“至惠妈妈德润家庭一一东至县2023年妈妈话

家风”主题演讲比赛火热开场。20名参赛选手紧扣演讲主题，慷慨激昂地从

不同视角、不同侧面展现新时代家风的丰富内涵，分享对良好家庭教育的感悟。

传承良好家风（）

①是杜绝家庭矛盾发生的需要②有利于建设美好家庭

③为未成年人成长营造良好环境④需要我们努力学习和践行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.2024年4月15日，某地派出所接到群众报警，称其女儿小王于前一晚因与父母

发生矛盾而离家出走。经过民警的苦苦寻找，终于在某中学附近找到了小王,

所幸无事。你要对小王同学说的是（）

①对父母长辈要懂得百依百顺

②家庭成员之间的矛盾难以避免，不用关注

③要与父母在爱与尊重的基础上进行沟通

④要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.人民教育家陶行知认为，教师应当以身作则，对于自己的职业要有信仰、责任

心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。下列名言与陶行知这

一观点相契合的是（）

①道之所存，师之所存也②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

③师也者，教之以事而喻诸德者也④师者，所以传道受业解惑也

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！这段出自诗经的话说明（）

A.感受关怀，也关怀对方B.接受帮助，也帮助对方

C.友谊是平等的、双向的D.我们共同分享也相互分担

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10.下面是某班

某班学生遵守班级纪律状况统计图班集体建设的

调查结果统计

图。下列看法你

认为正确的是

图1

①该班老师需要加强班纪班风的建设

②该班大多数同学都能做到关心班级事务

③该班大多数同学的集体荣誉感很强

④该班同学需要加强自律，自觉遵守班纪

A.①③B.①④C.②③D.②④

H.2024年5月27日，泉州9岁男孩晨晨（化名）因意外不幸离世。晨晨的

父母虽然万分不舍，但还是忍痛决定捐献孩子的器官，让生命得以接续。对

生命接续认识正确的是（）

①生命的接续只体现在身体上

②一代代个体生命实现了人类生命的接续

③只有器官捐献可以让我们的生命得以接续

④高尚的道德在生命接续中得以不断传承

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.2024年2月24日，广东清远男子丘祥江，在广州市荔湾区探亲时，勇敢

地救起了一名溺水妇人。救人的情景令人感动，丘祥江表示他对自己的选择

一点都不后悔。他的行为启示我们（）

①生命至上，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀

②敬畏生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命

③谨慎地对待生命关系，将他人生命置于自己生命之上

④只看到自己生命的重要性，承认生命价值高于一切

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.2024年5月1日，广东梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害。灾害发生

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后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要

指示，要全力做好现场救援、伤员救治，确保人民群众生命财产安全。这体

现了（）

A.每个人的生命都是历经磨难的

B.每个人的生命都有自己独特的使命

C.生命最宝贵，要坚持生命至上的理念

D.生命会消失，但生命的接续永不消失

14.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方

法，将损失降到最低。下列技巧和方法正确的是（）

①闻到室内有浓浓的煤气味时，就地立即打电话请专业的人来检修

②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场

③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离

④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.生命是宝贵的，守住生命，我们才能追求人生幸福的种种可能。下列行为

属于

青少年珍视生命的是（）

A.注意用眼保护视力B.到危险水域游泳

C.上下楼梯追逐打闹D.不分昼夜玩手机

16.2024年，广东文旅推出“博物馆里过大年”新春系列活动，全省385家博

物馆开放超过1000场基本陈列展览，举办近200场迎春展览和400多场丰

富多彩的新春文化活动，再次掀起文博参观热潮。参观博物馆能够（）

①丰富我们的精神②增长我们的知识

③锻炼我们的身体④激发我们的潜能

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”“长风破浪会有时，直挂云帆济

沧海。”这启示我们面对困难和挫折（）

A.要学会回避退让，免受打击B.可以迂回，绕过挫折

C.要磨炼意志，增强生命韧性D.要让亲友帮助解决挫折

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18.2024年6月2日，嫦娥六号着陆器和上升器组合体成功着陆在月球背面南极

-艾特肯盆地预选着陆区。听到这一消息，小华非常激动并立志成为一名科学

家。为实现这一目标，他暗下决心，一定要在数学、物理等基础学科上取得优

异成绩。从中我们认识到（）

①成为一名科学家是小华的长远目标

②所有长远目标都是围绕近期目标展开的

③近期目标可以实现，但长远目标无法企及

④近期目标的实现能够激励我们更好地实现长远目标

A.①②B.①④C.②③D.③④

19.消极的人总会看到负面，尽管凡事都有正反两面，而且随着事情的发展，负

面可能转化为正面，但是消极的人喜欢从一开始就把路堵上，看不到正面的可

能性，会更多盯着负面的确定性。这告诉我们（）

①积极的人不会遇到困难和障碍

②我们应努力拥有积极的人生态度

③消极的人往往心灰意懒、消极懈怠

④消极的人生态度往往使人看到坏的一面

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.中国诗词浩如烟海，千古传唱。诗意传情，歌以咏志，诗人常常用诗歌来表

达豁达、乐观、积极进取的人生态度。以下哪一项没有体现乐观向上的人生态

度（）

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B.长风破浪会有时，直挂云帆济

沧海

C.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送

我情

21.下列对漫画《向阳而生》的寓意理解正确的是（

A.要努力实现人生目标

B.要善于从身边寻找快乐

C.宽容能使人忘记不快

向阳而生

D.要保持积极乐观的心态

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22.党的二十大报告指出：“我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安

思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”从生活角度

来说，这样强调的依据是（）

①生活中难免会遇到各种各样的困难

②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化

③身处顺境我们应珍惜美好时光，顺势而为

④只要增强忧患意识，就能回避生活的逆境

A.①②B.①③C.②④D.③④

23.近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市，选择返乡当起了

“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“兴农人”，在

土地上谱写精彩的人生。大学生选择成为“兴农人”启示我们（）

①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的

②投身农业，争做“兴农人”是实现人生价值的最佳选择

③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现

④人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35场活动，他始终像陀螺一样

转个不停。从警37年，潘东升将毕生精力和心血献给了人民公安事业，用一

腔赤诚践行使命担当。潘东升的事迹启示我们（）

①积极弘扬劳动精神、工匠精神②个人价值的实现全靠个人努力

③要将个人命运与人类命运联系起来④要在为社会的奉献中绽放伟大

光辉

A.①②B.①④C.②③D.③④

第H卷（非选择题，共52分）

二、简答题（共30分）

25.（6分）【新生活、新期待】新生入学不久，为了解新生的具体情况，班主

任特意召开了一次主题班会，班会上让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来

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在学习方面的感受，小敏鼓起勇气站起来说：“新学校,给我一种全新的感觉，

让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目多、内容深，作业也多，老师讲课

的速度快，不同的老师讲课的方式又不同。这一切让我感觉难以适应。”

（1）小敏在步入中学后，遇到了哪些方面的困惑？（2分）

（2）面对昨天和今天的学习生活，小敏感到了迷茫，请你给小敏出谋划策,

告诉她该如何摆脱这些苦恼，尽快适应新的学习生活。（两点即可，4分）

26.（10分）【正确认识劳动奏响时代高歌】2024年春晚，我们不仅欣赏到

各类精彩绝伦的文艺节目，还领略了14位来自各行各业的劳动模范、大国工

匠、先进职工代表的风采：他们有的是外卖小哥，有的是邮车驾驶员，有的是

技能大师。止匕外，还有两幅“最美劳动者笑脸”摄影作品-《“杏”福奶奶》

和《笑红了脸》也在2024年春晚的舞台大屏幕上亮相。《笑红了脸》讲述的

是炎炎烈日照射下农民工红通通的脸绽开了微笑，反映了对劳动和生活的热爱;

《“杏”福奶奶》讲述的是八十多

岁的“新晋网红”崔淑霞老人用地道的陕西方言通过直播带货的方式将家乡

的红杏销往全国各地，成功走向人生“巅峰”，也迎来自己的“老来红”。有

网友说道：普通劳动者、劳模工匠应邀登上春晚舞台唱响了“劳动最光荣”的

时代最强音！

请运用所学知识，对网友的观点进行辨别与分析。（10分）

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27.（14分）阅读材料，回答问题。

材料一2024年2月6日晚上6时许，正值晚高峰，一中队民警接到指令，

有群众报警称其孙子病重，急需到医院就诊，因道路通行缓慢，请求交警开

道护送。一中队快速响应，迅速与患者家属联系，确定所驾驶车辆，同时抽

调10余名警力采取警车、警摩和跑步接力等方式，迅速为其开辟绿色通道，

以最快的速度护送患者赶往医院接受治疗。赶到医院后，交警又协助医护人

员将患者护送至急诊室救治，为患者就医赢得了宝贵的时间。由于送医救助

及时，患者已恢复健康。

材料二2024年1月22日，云南昭通市镇雄县塘房镇凉水村发生山体滑坡。

灾害发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并

作出重要指示，要求迅速组织救援力量，全力搜救失联人员，尽最大努力减

少人员伤亡。要加强监测预警，科学搜救，防范次生灾害发生。

（1）材料一中交警接力开辟通道，患者最终转危为安，这让我们感受到生

命的什么特点？（2分）

（2）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示，要求全

力搜救失联人员，尽最大努力减少人员伤亡，请从生命的角度分析背后的原因，

（6分）

第8页共38页

⑶结合上述材料，谈谈我们应如何做到敬畏生命。（6分）

三、分析说明题（共22分）

28.（22分）实践活动

我们的人生轨迹有起伏和曲折，得失易变，路过的一切都是风景。某校七年级⑵

班的同学们以“追求美好人生”为主题出了一期板报，请你参与并回答相应问题。

追求人生目标

某校对中学生的人生目标进行调查发现：中学生

缺乏人生目标的现象开始增多。有些学生“胸无大

志”，缺乏人生规划；有些学生的人生目标过于功利

化，多与物质追求有关。为此，学校要求教师加强对

中学生的人生规划进行教育，引导中学生确立正确的

人生目标。

⑴请运用〃探向人生目标”的相关知识，试分析为什么要加强对中学生的人生规

划进行教育，引导中学生确立正确的人生目标。（4分）

⑵树立正确的人生目标，你有何建议？（6分）

第9页共38页

端正人生态度

苏轼，号东坡居士，北宋著名文学家、书法

家。他率真豁达，虽经历人生起伏，仍对生活积

极乐观，这种性情也反映在他的文学创作中。

苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出

埋怨,只是一种懦崩的表现.

努力，才是人生的态度游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之,

并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨

吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨

任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相

迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

⑶结合苏轼的人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度的认识。（6分）

第10页共38页

实现人生价值

爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看

他贡献了什么，而不是看他取得了什么。”作

为新时代青年，如初春，如朝日，如百卉之萌

动，我们应在新时代答卷上留下浓墨重彩的一

笔。

（4）从实现人生价值的角度，在新时代答卷上留下浓墨重彩的一笔，你打算怎样

做？（6分）

参考答案

、选择题（共48分）

题号12345678910

答案CADABDDCCB

题号11121314151617181920

答案DACCAACBDD

题号21222324

答案DACB

第11页共38页

二、简答题(共30分)

25.(1)学习方面，感到学习有压力，力不从心，不能适应新的学习生活，心理上

还没有接受自己是中学生的事实。

(2)①首先，及时分析初中和小学的学习不同点，找到自己不适应的原因，调

整心态，采取适当的措施加以调适。②其次，好好规划自己的初中生活，为自

己确立一个新的目标，持之以恒地努力付出。③第三，需要学会自主学习，在

学习上更加主动、认真和努力。④另外，要研究每位老师的讲课特点，知道每

位老师都有他们讲课的独特性，发现他们的个性特点，享受每位老师的讲课魅

力。

26.网友的观点是正确的。①人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作

出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到

社会的尊重和积极评价。②他们在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献，展

现了新时代劳动者的风采，理应受到全社会的尊重。③人世间的一切美好生活

都是通过劳动来创造的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都

要靠劳动来实现。④劳动者登上春晚舞台，是对劳动精神的肯定和激励，有利

于进一步发挥劳模工匠示范带头作用，激励全国人民锐意创新、敢为人先，依

靠劳动创造扎实推进中国式现代化建设。

27.(1)这让我们感受到生命的坚强、崇高和神圣。(2分)

(2)①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②生命最宝贵，

生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。③生命安

全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。

(每点2分，共6分)

(3)①交警接力将患者护送至急诊室救治，为患者就医赢得了宝贵的时间，这

说明敬畏生命，就要关爱他人的生命。②党和国家领导人重视人民群众生命安

全，这说明敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(每点3分，共6分)

三、分析说明题(共22分)

28.(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路

第12页共38页

的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干

扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。

⑵①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立

人生目标，应当从自身实际出发，个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家

庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，我们要综合评估，全面考虑，

以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、

民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。

⑶①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充

满信心。②积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，

能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折能够

及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。③我们应当努力拥有积极的人生

态度。

⑷①人生价值是通过劳动创造的。我们要积极投身劳动，在劳动中实现各种

各样的愿望，在劳动中感受幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。②我们要

把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。③我

们要在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的

价值。④我们要沉下心来，心无旁鹫，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡

的岗位上书写不平凡的人生华章，在踏实奋进中绽放人生的光彩。⑤我们要将

个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉

献，使人生闪耀出伟大的光辉。

统编版（2024新版）道德与法治七年级上册期末模拟预测试卷2

考试范围：七年级上册；考试时间：60分钟；满分：70分

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

第13页共38页

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1.习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这一

时期是人生的“拔节孕穗期”的理由是（）

A.初步形成世界观、人生观、价值观

B.应当把握机遇，积极进取，担当尽责

C.有了中学生这一个新的身份

D.只要过好初中生活，人生就会精彩纷呈

2.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”

格言启示做有梦想的少年，应当（）

A.寻找旷阔舞台B.紧扣时代脉搏C.拥有热情勇气D.树立远大志向

3.下列有关“友谊”的理解，不正确的一项是（）

A.友谊丰富了我们的生活经验，让我们更深刻感受到了生命的美好

B.对方变了，环境变了，但友谊一定要保持，所以友谊是一成不变的

C.真挚的友谊需要彼此真诚和热情的态度和用心培育

D.当朋友误入歧途，我们要尽力劝阻，帮其改正，绝不能推波助澜，因为友谊也要讲

原则

4.部分中学生存在“社恐”心理.其实，“社恐”是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很

没面子，所以宁可不去尝试从另一个角度来看，人们有时过于关注自己，过于关注别人怎样

看待自己，觉得说错话做错事非常丢脸，克服“社恐”需要（）

A.学会接纳自己，调整自己

B.学会欣赏自己的优点、不足

C.主动改正优点，避长扬短

D.发掘潜能，做更好的自己

5.空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体

系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（）

①拥有辉煌战绩②发扬了集体主义精神

③拥有共同的愿景④具有鲜明的个性特点

A.①②B.①④C.②③D.③④

第14页共38页

6.2024年5月，广东省梅州市梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截行驶中的

车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（）

①体现了对生命的敬畏②彰显了关爱他人的生命

③诠释了生命至上④丰富了人的精神生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，

多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通

事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（）

①遵守社会规则,增强风险意识

②制定相关法律,加大处罚力度

③加强宣传力度，提高安全意识

④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、

不受外国强盗欺侮的人。袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。

袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标（）

①要胸怀天下，与人类的福祉相统一

②应当与国家、民族、人民的利益相结合

③把家庭环境作为树立人生目标的影响因素

④越远大越有利于我们青少年全面发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.司马迁遭受宫刑后从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力完成《史

记》。这一典故告诉我们（）

①逆境也可以成为人生成长的阶梯②遭遇逆境是获得成功的必要条件

③正确对待得失，受挫而不短志④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

10.今年“全民健康生活方式日”的主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出

美好生活向往。确定该主题日是因为在（）

①爱护身体应当关注自己的身体状况②爱护身体需要养成健康的生活方式

③守护生命安全需要滋养心灵④我们需要掌握基本的自救方法

第15页共38页

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军；随后，两人又在十米台单

人赛中巅峰对决，为中国队包揽金银牌，启示我们（）

A.竞争与合作相互对立、不可调和

B.我们既要敢于竞争，又要善于合作

C.集体的发展更多地依赖成员间的竞争

D.集体成员之间只有合作不存在竞争

12.在学习生活中，面对老师对我们的引领与指导，以下做法恰当的是（）

①与老师分享自己的学习感受、学习成果

②言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人

③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解

④主动参与，勤学好问

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

13.中共中央国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳

动教育作出全面部署。国家重视劳动教育，是因为（）

①国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现

②养成良好的劳动习惯比学习知识更加重要

③人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的

④我们取得的成就都是广大人民用劳动换来的

A.①②③B,①②C.①③④D.②③

14.愚公面对是否能将山移走的质疑，回答道：“我是老了，可我还有儿子，儿子又有孙子，

子子孙孙一代一代挖下去。”千百年来愚公的故事鼓舞着我们。对此，认识正确的有（）

A.人的生命都是独特的

B.高尚的道德是精神生命的体现

C.人的生命是大自然的奇迹

D.生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

15.下列名言启示我们要（）

“我的目标是一切为了祖国的需要。”

——程开甲

第16页共38页

A.确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图

B.树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合

C.树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑个人兴趣爱好

D.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提

16.如图漫画，以下说法正确的有（）

①乐观向上的人更加自信和从容

②我们应当拥有积极的人生态度

③只有身处顺境才能有积极的人生态度

④消极的态度也能成为人生成长的阶梯

A.①②B.③④C.①③D.②④

17.（原创题）下面为七年级（1）班小明同学为了认识自己所画的示意图，针对其中的“未

知区”，你给他的建议是（）

自己知道

自己知道

①保守自己的秘密②发现并发展自己

③激发自己的潜能④学习成就梦想

A.①②B.①③C.①④D.②③

第H卷（非选择题）

第17页共38页

请点击修改第II卷的文字说明

二、辨析题

18.中国航天事业奠基人钱学森，带领新中国第一代航天人自力更生、艰苦创业，为

我国导弹航天事业发展作出了许多具有里程碑意义的贡献；袁隆平，一生致力于杂交水稻技

术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被

誉为“杂交水稻之父”。

看到上述材料后，小凡感慨地说：“伟人的生命才有价值，平凡的人只能被湮没在人群中。”

请你对小凡的观点进行辨别与分析。

三、简答题

19.美好集体需要我们在共建中尽责，请结合所学知识完成以下倡议书。

亲爱的同学们：

一个和睦、积极向上的班集体可以给我们带来许多美好的回忆和支持。因此，我们需要共同

努力来建设一个更加美好的班集体。

为此，我倡议，建设美好集体我们应该做到：

(1)

(2)__________________________________________

(3)

(4)_________________________________________

(5)_________________________________________

2024年12月31日

四、分析说明题

20.生命是一个严肃的话题。某校七⑴班道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命、活出精

彩人生”为主题开展阶段化学习，请你参与并完成以下任务。

【阶段一聚焦任务，收集资料】

为了加深对生命的认识和思考，同学们搜集了以下保护身心健康的方式：

第18页共38页

①假期注意规律作息，适当锻炼；

②每年定期进行一次全面的健康检查；

③在学校的组织下一起收看“天宫课堂”；

④参加“书香中国全民阅读”主题活动；

⑤参加应急逃生演练，掌握自护自救技能；

⑥去图书馆阅读经典名著。

(1)请你对以上行为进行分类：

属于爱护身体的是：。

属于滋养心灵的是：

【阶段二密切合作，深度探究】

以下是两位同学围绕实现人生价值展开的讨论：

小谦说：彭士禄是我国著名核电专家，中国核电事业的开拓者和奠基人之一，被誉为

“中国核潜艇之父”，追授“时代楷模”。上世纪50年代，他隐姓埋名，致力于核潜艇的

发展，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇研制成功作出重要贡献。这样的人

生才有意义。

小周说：张顺东、李国秀夫妇是云南省昆明市东川区乌龙镇坪子村村民。他们虽身患

残疾，却自力更生，用奋斗创造幸福生活，无微不至地照顾老人、抚养年幼的孩子和两个孤

儿侄女，共同书写了“踏出脱贫路、顶起半边天”的感人故事。我感觉他们很伟大。

(2)请你结合两位同学的发言，谈谈你对成就精彩人生的认识。

【阶段三展示交流，实现价值】

最后，同学们将探究成果制作成视频，配上音乐《怒放的生命》后上传至网络，反响

热烈。同时，他们按计划召开成果展示和总结交流会。

(3)结合本次活动，请围绕“生命”和“人生”写你的感言。

五、综合探究题

21.［核心素养责任意识］

核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、

必备品格和关键能力。责任意识是道德与法治课程要培养的五大核心素养之一。责任意识是

担当民族复兴大任时代新人的内在要求。

【在集体中担责】

第19页共38页

只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运

决定着我们的命运。在集体建设的过程中，每个人都不是旁观者，而是主人翁，要贡献个人

智慧，主动分担责任。

(1)在集体中培养“责任意识”这一核心素养，对我们的成长有何影响？

【在家庭中担责】

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求初中学生要主动承担一定的家庭清洁、

烹饪、家居美化等日常生活劳动，加强家政知识和技能的学习和实践。某校为使学生承担家

庭责任、孝敬父母，布置了周末家务清单。

(2)对此，有同学说：“现在，我们的主要责任是学习，孝敬父母、家务劳动是长大成人后的

事。”请你结合所学知识评析这一观点。

(3)建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。为此，我们应该怎样做？

第20页共38页

参考答案:

题号12345678910

答案ADBACABACA

题号11121314151617

答案BACDBAD

1.A

【详解】本题考查初中阶段独特的价值。

A：依据教材知识，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是

我们世界观、人生观、价值价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，A说法正确；

B：说法是中学生的做法，不是原因，B说法与题意不符；

C：跨进中学校园，我们有了一个新的身份，我们对新生活充满了期待，但不是人生的“拔节孕穗期”的理由，

C说法与题意不符；

D：过好中学生活有利于我们的人生精彩纷呈，只要……就会说法绝对，D说法错误；

故本题选A。

2.D

【详解】本题考查对理想的正确认识。

D：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也意思是志向所

趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚

甲也不能抵抗。寓意是要有远大的志向，D说法正确；

A：题文中旨在强调树立远大志向，寻找旷阔舞台曲解了题文的主旨，A说法错误；

B：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，题文中旨在强调树立远大志向，B说法与题不符；

C：拥有热情勇气体现的是梦想的作用，C说法与题不符；

故本题选D。

3.B

【详解】本题考查友谊的相关知识。

B：根据教材知识可知，对方变了，环境变了，但友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，

坦然接受新的友谊，故B说法错误；

ACD：根据教材知识可知，友谊丰富了我们的生活经验，让我们更深刻感受到了生命的美好；真挚的友谊

需要彼此真诚和热情的态度和用心培育；当朋友误入歧途，我们要尽力劝阻，帮其改正，绝不能推波助澜，

因为友谊也要讲原则，故ACD说法正确；

第1页共38页

本题为逆向选择题，故本题选B。

4.A

【详解】本题考查学会接纳自己。

A：根据题文，“从另一个角度来说，‘社恐'在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得自己努力了但没成功

很没面子”，因此克服“社恐”需要学会接纳自己，欣然的接受自己的一切，懂得调整自己，突破自己，故A

符合题意；

B：接纳自己的不足，不是欣赏自己的不足，故B说法错误；

CD：题干强调要学会接纳自己，调整自己，未涉及“主动改正优点，避长扬短；发掘潜能；发掘潜能”的内

容，故CD不符合题意；

故本题选A。

5.C

【详解】本题考查美好集体的特征。

②③：空军航空兵某团飞行二大队从单打独斗到成体系作战，快速成长为重要的空中力量，这得益于他们

具有团结协作的精神，发扬了集体主义精神，同时拥有维护国家主权和领土完整的共同愿景，为团队的发

展提供了明确的方向和强大的动力，②③说法正确；

①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因，①不符合题意；

④：题干强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点，④不符合题意；

故本题选C。

6.A

【详解】本题考查敬畏生命的价值。

①②③：分析题文可知，题干的救人的行为体现了对生命的珍视和保护，诠释了对生命的尊重和敬畏，彰

显了关爱他人的生命，体现了见义勇为的责任担当，体现了坚持生命至上，故①②③符合题意；

④：该行为并不能丰富人的精神生命，故④说法错误；

故本题选A。

7.B

【详解】本题考查守护生命。

①④：正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%,启示我们中学生必须做到遵守社会规则，

增强风险意识，学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔，①④说法正确；

②：中学生没有制定法律的权力，故②说法错误；

第2页共38页

③：说法在题干中没有体现，故③不符合题意；

故本题选B。

8.A

【详解】本题考查树立人生目标的要求。

①②：题干中，袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人，其事迹启示我们树立人

生目标要胸怀天下，与人类的福祉相统一，应当与国家、民族、人民的利益相结合，①②符合题意；

③：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，③说法错

误；

@：树立人生目标，应当从自身实际出发，并不是越远大越好，④说法错误；

故本题选A。

9.C

【详解】本题考查正确对待逆境的做法。

①③④：司马迁身处逆境时，从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最

终完成《史记》，名留青史，这告诉我们逆境也可以成为人生成长的阶梯，面对逆境要鼓足勇气，迎难而

上，正确对待得失，受挫而不短志，故①③④符合题意；

②：逆境可以成为促使个人成长和学习的重要催化剂，遭遇逆境并非获得成功的必要条件，故②说法错误；

故本题选C。

10.A

【详解】本题考查爱护身体。

①②：“三减三健”的“全民健康生活方式日”主题说明守护生命首先要爱护身体，应当关注自己的身体状况,

养成健康的生活方式，故①②符合题意；

③④：材料没有体现滋养心灵和掌握基本的自救方法，故③④不符合题意；

故本题选A。

11.B

【详解】本题考查正确对待竞争与合作。

A：竞争与合作不是相互对立的、二者的矛盾可以调和，故A说法错误；

B：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，两人又

在十米台单人赛中巅峰对决，启示我们既要敢于竞争，又要善于合作，故B说法正确；

C：依据题文描述，体现了集体的发展需要成员间的合作和竞争，而不是更多地依赖成员间的竞争，故C说

第3页共38页

法错误；

D：依据题文描述，体现了集体成员之间既有合作也存在竞争，故D说法错误；

故本题选B。

12.A

【详解】本题正确对待老师的引领和指导的有关知识。

①③④：通过分享学习感受和成果，学生可以得到老师的反馈和建议，这有助于他们更好地了解自己的学

习状况并作出调整；通过表达自己的观点和见解，学生不仅可以锻炼自己的思维能力，还能得到老师的指

导和反馈，从而进一步深化对知识的理解和应用；主动参与课堂活动和勤学好问是学习的积极态度，这样

做不仅可以加深学生对知识的理解，还能培养他们的问题意识和批判性思维。故①③④说法正确；

②：在学习中，学生需要有自己的思考和判断，而不是对老师言听计从，故②说法错误；

故本题选A。

13.C

【详解】本题考查劳动的作用。

①③④：国家之所以重视劳动教育，是因为劳动的作用。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要

靠劳动来实现；人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的；我们取得的成就都是广大人民用劳动换来的，

故①③④说法正确；

②：养成良好的劳动习惯和学习知识都重要，故②说法错误；

故本题选C。

14.D

【详解】本题考查生命有接续。

D：愚公移山的故事强调了团结协作和坚持不懈的精神，表明生命不仅是个体的存在，而是一个家族、一个

群体的传承和共同努力，表明生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故D符合题意；

ABC：观点不符合题文主旨，故ABC不符合题意；

故本题选D。

15.B

【详解】本题考查对树立人生目标的认识。

B：依据教材知识，结合题文中“一切为了祖国的需要”可知，树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益

相结合，故B说法正确；

A：树立人生目标，应当与人类的福祉相统一；但并不是确立与人类福祉相统一的人生目标才可以大展宏图，

第4页共38页

此说法过于绝对化，故A说法错误；

C：“只考虑个人兴趣爱好”说法太过绝对，树立人生目标，应从自身实际出发，个人兴趣爱好是我们树立人

生目标的影响因素，但树立人生目标也要结合社会和国家的发展需要；故C说法错误；

D：题干材料没有体现正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提，故D不符合题意；

故本题选B。

16.A

【详解】本题考查积极的人生态度。

①②：漫画内容说明积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，消极

的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，因此我们应当努力拥有积极的人生

态度，①②说法正确；

③：“只有”说法太绝对，在逆境中，人们也可以保持积极乐观的人生态度，看到生活中的美好和希望。③说

法错误；

@：消极态度对人的成长没有积极作用。④说法错误；

故本题选A。

17.D

【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径、正确认识自己的方法、学习与梦想的关系。

②③：分析题文可知，“未知区”是自己不知道、别人也不知道的区域，探索“未知区”，要不断发现并发展自

己，激发自己的潜能，故②③说法正确；

①：保守自己的秘密，是针对“秘密区”的要求，故①说法错误；

④：题干旨在说明正确认识自己的方法，未体现学习与梦想的关系，故④不符合题意；

故本题选D。

18.小凡的观点是错误（片面）的，他没有意识到无论是伟人还是平凡人都能够创造生命的价值。

伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，

创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。

平凡人的生命也是有价值的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的平凡人。当人们为生活而努力，面

对生活的艰难考验，不放弃，不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤

劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命

运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

第5页共38页

我们要努力创造和奉献，让生命从平凡中闪耀出伟大，活出生命的精彩。

【分析】考点考查：在平凡中创造伟大。

能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。

核心素养：健全人格、责任意识。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：伟人的生命才有价值，平凡的人只能被湮没在人群中。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：伟大在于创造和贡献。

论据②：在平凡中创造伟大。

第三步：整合信息，组织答案。

19.①确定共同的愿景。②树立主人翁意识。③营造和谐有序的集体环境。④树立正确的合作与竞争观念。

⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神

【详解】本题考查建设美好集体的要求，可以根据教材知识进行回答。

20.(1)①②⑤③④⑥

(2)彭士禄隐姓埋名致力于核潜艇发展，为国家做出巨大贡献，张顺东、李国秀夫妇身残志坚，努力奋斗创

造幸福生活并照顾家人，这表明成就精彩人生可以通过为国家、社会的发展贡献力量，在自己的岗位上敬

业奉献，也可以在面对困难时顽强拼搏，积极承担家庭和社会责任，用行动创造价值，实现人生意义，无

论处于何种境地，都能绽放生命光彩。

(3)①生命是宝贵的，我们要珍惜生命，既要爱护身体，又要滋养心灵。②在人生旅程中，我们应以积极的

态度面对生活，努力实现梦想，创造价值，让生命绽放光彩，活出精彩人生，不负生命的美好与珍贵。

【分析】考点考查：爱护身体、关注身体状况、滋养心灵的途径、养护精神的做法、生命的意义需要自己

发现和创造、实现人生价值的做法

能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力

核心素养：道德修养、健全人格

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。

本题设问的主体是公民，需要运用爱护身体、关注身体状况、滋养心灵的途径、养护精神的做法相关知识，

从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

第6页共38页

关键词①：假期注意规律作息、，适当锻炼，每年定期进行一次全面的健康检查，参加应急逃生演练，掌握

自护自救技能一可联系属于爱护身体的表现进行作答。

关键词②：在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，参加“书香中国全民阅读”主题活动，去图书馆阅读经典名

著一可联系属于滋养心灵的表现进行作答。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。

本题设问的主体是公民，需要运用生命的意义需要自己发现和创造、实现人生价值的做法相关知识，从说

明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：彭士禄致力于核潜艇的发展，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇研制成功作出重

要贡献，张顺东、李国秀夫妇用奋斗创造幸福生活共同书写了“踏出脱贫路、顶起半边天”的感人故事一可联

系成就精彩人生可以通过为国家、社会的发展贡献力量，在自己的岗位上敬业奉献，也可以在面对困难时

顽强拼搏，积极承担家庭和社会责任，用行动创造价值，实现人生意义，无论处于何种境地，都能绽放生

命光彩进行作答。

第三步：整合信息，组织答案。

(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。

本题设问的主体是公民，需要运用爱护身体、滋养心灵的要求、实现人生价值的做法相关知识，从说明类

习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：生命一可联系生命是宝贵的，我们要珍惜生命，既要爱护身体，又要滋养心灵进行作答。

关键词②：人生一可联系在人生旅程中，我们应以积极的态度面对生活，努力实现梦想，创造价值，让生

命绽放光彩，活出精彩人生，不负生命的美好与珍贵进行作答。

第三步：整合信息，组织答案。

21.(1)①在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的

价值。②勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。

(2)这个观点是错误的。当下，中学生确实要以学习为主要任务。但关爱家人、分担家务并不仅仅是长大成

人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，承担一份力所能及的责任。

(3)共同分担家务；不断提高自我管理能力，自己的事情自己做；增强家庭责任意识，为家庭建设作贡献；

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