版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(现在式am,are,is;过去式was,were;过去分词been;现在分词being)成为;是;在;等于令人愉快的;友好的(表示想做的事):(表示目的或意图):(表示结果或原因)/向,朝结识;遇见你;你们也;太;非常完全的上午我身体好的,健康的;很好怎样;多少;多么(用于实义动词前构成否定句或疑问句)/做;从事(职业);进行(活动)我的名字/给……取名阅读;朗读;读到喜爱/爱参加比赛;玩耍;演奏/戏剧足球运动;足球唱(歌)小姐;女士什么;无论什么;多么你的;你们的请;太好了跳舞十一十二十四二十和;然后年级;成绩等级哪一个,哪一些我们同班同学年纪;结识久的;老的;旧的年龄;年;一年时间看见,看;理解,明白序号词汇高的;身高友好的;亲切的三七友好的/种类画,描绘个子矮的;短暂的;短的强壮的瘦的;薄的跑步;跑烹饪,烹调/厨师愿意帮忙的;有帮助的文静的;安静的需要;有必要/需要年轻的;幼小的;青年的在一起,共同帮助另外,另一个他时常,往往谁最好的事物(或人);最高标准她六(给某人东西或指出某物时说);在这里可爱的;漂亮迷人的(用以泛指);(解说时用)吉他的很,非常高兴的;幸福的;(表示祝愿);乐意(做某事)在(某处);在(某时间);在(表示学习或工作地点);在……方面;向学校;上学;上课时间音乐;音乐创作(has/hæz/,是have的第三人称单数形式)有;吃,经历他们;她们;它们它一(人、事、物);(表示为某一群体或职业中的一员);任何一;每一狗二大的;年纪较长的;大受欢迎的猫小的;年幼的;可怜的/不多的;少量的黑色的;黑色一;一个/其中的一个人(或事物)听美丽的;迷人的哥哥;弟弟(搭话时表示正确或真实);(表示同意所说的话);(接收提议或邀请)男孩我们的不,没有,不是/没有;不准不,没有高的;身高友好的;亲切的三七画,描绘个子矮的;短暂的;短的强壮的瘦的;薄的跑步;跑烹饪,烹调/厨师愿意帮忙的;有帮助的文静的;安静的需要;有必要/需要年轻的;幼小的;青年的在一起,共同帮助另外,另一个他时常,往往谁最好的事物(或人);最高标准她六(给某人东西或指出某物时说);在这里可爱的;漂亮迷人的(用以泛指);(解说时用)吉他的很,非常某事)在(某处);在(某时间);在(表示学习或工作地点);在……方面;向学校;上学;上课时间音乐;音乐创作(has/hæz/,是have的第三人称单数形式)有;吃,经历他们;她们;它们它一(人、事、物);(表示为某一群体或职业中的一员);任何一;每一狗二大的;年纪较长的;大受欢迎的猫小的;年幼的;可怜的/不多的;少量的黑色的;黑色一;一个/其中的一个人(或事物)听美丽的;迷人的哥哥;弟弟说的话);(接收提议或邀请)男孩我们的不,没有,不是/没有;不准不,没有V游泳;游动女孩美丽的;美好的图画;照片/想象书/预约,预订也;而且许多事情;东西这样;这样的,那样的像;作为/如同(强调某种情况);好极的;优秀的时间;一段时间;次;时刻和;有;用知道;认识n卡片纸;贺卡非常;十分;很(加强形容词或副词的语气)不同的;各种的先生(Mr.AmE)四16.一起玩17.互相帮助18.踢足球19.打篮球20.弹吉他21.很高兴能做某事22.向某人介绍…..24.让某人做某事10.……岁25.画画11.多大26.例如;像…12.看27.好朋友13.注意28.跟某人成为朋友14.在同一班级29.在不同的班级15.听音乐(一)含be动词的一般现在时(1)口诀:be动词有三个,am、is还有are,is连着他(he)、她(she)、它(it);单数名词用is,复数全部都用are.(2)口诀:问往前提,句首大写莫迟疑;还有一点要注意,句末问号别忘记,主格第一人称I第二人称第三人称it
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理社区护理要点
- 护理评估单的临终关怀应用
- 护理安全患者参与策略
- 护理应用解剖学学习策略
- 护理教学比赛活动策划
- 护理科研课题申报的成果转化
- 2026年三甲医院护士招聘笔试常见试题及答案分析
- 基于物联网的智能家居与智能语音识别的结合研究
- 红光大街雨水泵站工程水土保持方案报告表
- 快消品行业市场部经理招聘面试要点
- 诗经伯兮课件
- 注塑部品质基础知识培训课件
- DBJT15-248-2022 建筑工程消防施工质量验收规范
- 浦东新区2024-2025学年七年级上学期期中考试数学试卷及答案(上海新教材沪教版)
- 英语基础语音知识课件
- 实习护士第三方协议书
- 《云南教育强省建设规划纲要(2024-2035年)》解读培训
- 评审专家聘任协议书
- 民宿委托经营管理协议合同书
- 2024-2025学年鲁教版(五四学制)(2024)初中英语六年级下册(全册)知识点归纳
- 2025全国市场监督管理法律知识竞赛测试题库(含答案解析)
评论
0/150
提交评论