人教版小学四年级语文下册2024-2025学年度第二学期第二单元质量检测试卷

学校：班级：姓名：座号：…………密…………………学校：班级：姓名：座号：…………密…………………封…………………线……………四年级语文题号书写展示（5分）积累运用（23）分）整本书阅读（8分）短文阅读（34分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。把下列诗句分行抄写在横格上，注意字距在横格中的位置。（3分）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？【积累运用23分】读拼音，写词语。（5分）考古人员fúshì（）陶俑面部时，发现深坑底部yānmò（）着一尊陶马，tuīcè（）附近或有完整军阵。随着探铲kāipì()新土层，战车与青铜兵器赫然显露，众人凝视千年军容，为破解秦陵谜题xīnxǐruòkuáng()。四、词语积累运用。（8分）①前（）后（）②五（）（）斓③（）（）相干④（）（）翱翔⑤（）（）各异⑥（）（）奔月仿照词语①，写两个含有反义词的四字词语、。2.用词语⑤写一句话：。五、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）。1.下列读音有误的一项是（）A.琥珀（pò）渗透（cān）B.澎湃(pài)松脂(zhī)C.栖息(qī)崭新(zǎn)D.杀菌(jūn)灶台(zào)2.下列词语书写有误的一项是（）A.怒吼晌午热辣辣B.美餐繁衍茹毛饮血C.零空隧道天之骄子D.膨大双翼炎黄子孙3.下列划线词语运用不恰当的一项是（）A.电脑桌面需要及时清理，文件太多容易卡顿。B.再从加入了这个微信群，他从来都只是潜水不说话。C.这个学习的网址要在新的窗口才能打开。D.这篇文章太长了，需要克隆一些，减少字数。4.下列说法有误的一项是（）A.“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”这里运用了作比较的方法介绍了纳米是非常小的长度单位。B.遇到不懂得问题，可以联系上下文、结合生活经验、查资料等方法来理解。C.《千年梦圆在今朝》的“梦”指中华民族几千年来飞离地球、遨游太空的梦想。D.说新闻要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，可以随意更改内容5.下列句子中没有作比较的说明方法的一项是（）A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。B.这块草地差不多有两个足球场那么大。C.狗的嗅觉十分灵敏，研究表明狼狗的嗅觉灵敏度比人高出40倍以上D.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。【整本书阅读8分】六、整本书阅读。（8分）（一）选择，把正确答案的选项填在括号里。（4分）1.在遥远的()有个风俗，每当新生儿来到世上，家里人就会为宝宝做一大块奶酪，上面会记录孩子的姓名和出生日期。A.瑞士B.瑞典C.奥地利2.下面动物中不会流汗的是：（）A．马B.猫C.狗3.(）是围绕太阳旋转的八大行星之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三颗行星。A.木星B.地球C.水星4.细菌最喜欢的温度是()，达到100°C不能存活。A.30°CB.20°CC.37°CD.50°C（二）判断题（4分）1.米.伊林给《十万个为什么》起名字的灵感来自获得1907年诺贝尔文学奖的英国作家卢.吉卜林的一句话：“5000个哪里7000个怎样十万个为什么？”（）2.银杏树是“活化石”，3亿年前已经出现在地球上了。（）3.水是透明无色的。（）4.玻璃镜子最早是从巴黎制造出来的。（）【短文阅读34分】七、短文阅读（一）（14分）飞向蓝天的恐龙（节选）早在19世纪，英国学者赫胥黎就（注意注视）到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在（研究研发）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次（发现发明）了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人（展示显示）了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1.在文段中选择合适的词语并划上横线。（4分）2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)后代——()描画——()依据——()3.联系上下文在文章括号里补充合适的关联词。(2分）4.读画“”句子，联系上下文回答问题。（1）“这一假说”是指：（）（2分）A.恐龙和鸟类骨骼相似。B.恐龙长有羽毛。C.鸟类起源于恐龙。（2）这句话中的“应该”能否去掉？为什么？（3分）八、短文阅读（二）（20分）神舟十九号载人飞船①神舟十九号载人飞船于2024年10月30日4时27分从酒泉卫星发射中心成功发射，搭载蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员，其中蔡旭哲担任指令长。飞船入轨后，通过自主快速交会对接模式，仅约6.5小时即与天和核心舱前向端口对接，形成轨道舱、返回舱、推进舱的三舱结构。②本次任务以“太空格物”为核心主题，覆盖微重力基础物理、空间生命科学、航天医学等86项实验，旨在揭示太空环境下的物质运动规律，深化基础科学认知，使神舟十九号成为一把打开未知领域的钥匙。例如，微重力环境下物质运动规律的探索，可能为未来深空资源利用提供理论依据；航天医学实验则为长期驻留太空的生理适应问题积累数据。这把“钥匙”不仅推动基础科学突破，更为人类可持续探索宇宙开辟新路径。飞船设计上，神舟系列采用三舱段复合结构，轨道舱可独立开展空间试验，返回舱保障航天员安全着陆，推进舱提供动力支持。与俄罗斯“联盟TM”飞船相比，神舟飞船尺寸更大、有效载荷能力更强，技术水平达到国际第二代载人飞船标准。③神舟十九号航天员乘组在轨驻留约6个月，完成与神舟十八号乘组轮换，并开展舱外设备安装、空间碎片防护等任务。此次任务是我国载人航天工程第33次发射，标志着空间站应用与发展阶段的新突破。④神舟十九号任务不仅是技术实力的展示，更是中国航天从“跟跑”到“并跑”乃至“领跑”的缩影。其意义超越了科学探索本身，成为国家综合实力、文化软实力与国际影响力的多维象征，为人类和平利用太空贡献了中国智慧与方案。1.通过阅读我知道神舟十九号载人飞船入轨后，通过对接模式与天和核心舱对接，形成舱、舱、舱的三舱结构（8分）2.神舟十九号任务的核心科学主题是（）。（2分）A.极端宇宙B.太空格物C.时空涟漪D.宜居行星3.文段②中画波浪线句子运用了修辞手法，把比作，象征着中国航天从“地球家园迈向“星辰大海”的坚实步伐。（3分）4.请用“”画出神舟飞船与俄罗斯“联盟TM”飞船相比的句子。这句话应用了的说明方法，突出了我国神舟飞船的技术先进性和任务多样性的优势。（2分）5.请用说新闻的形式把文章主要信息传达给你的同学。（2分）6.结合全文，说说神舟十九号发射的意义以及作为一名学生可以做些什么呢？（3分）学校：班级：学校：班级：姓名：