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文档简介
试卷公众号小学英语第一部分:听力部分。
注意事项:
1.请先阅读题目,确保了解题意。
2.听力过程中,请注意关键词和信息。
3.听完录音后,根据所听到的内容,选择正确的答案。
4.请注意时间,合理分配答题时间。
一.听录音,选择句子中所包含的信息。
1.听录音,选择句子中所包含的信息。
A.Shehasadog.
B.Shehasacat.
C.Shehasabird.
D.Shehasafish.
2.听录音,选择句子中所包含的信息。
A.Heisateacher.
B.Heisadoctor.
C.Heisapoliceofficer.
D.Heisafirefighter.
二.听录音,选择你所听到的句子。
1.听录音,选择你所听到的句子。
A.Mymotherisateacher.
B.Myfatherisadoctor.
C.Mysisterisalawyer.
D.Mybrotherisapilot.
2.听录音,选择你所听到的句子。
A.Ilikeapples.
B.Ilikebananas.
C.Ilikeoranges.
D.Ilikegrapes.
三.听录音,选择单词补全句子。
1.听录音,选择单词补全句子。
A.Mymotherisateacher.
B.Myfatherisadoctor.
C.Mysisterisalawyer.
D.Mybrotherisapilot.
2.听录音,选择单词补全句子。
A.Ilikeapples.
B.Ilikebananas.
C.Ilikeoranges.
D.Ilikegrapes.
四.听录音,选择合适的答语。
1.听录音,选择合适的答语。
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Yes,shedoes.
D.No,hedoesn't.
2.听录音,选择合适的答语。
A.I'mfine,thankyou.
B.I'mnotfeelingwell.
C.Ihaveacold.
D.Ihaveaheadache.
第二部分:笔试部分。
注意事项:
1.请按照题目顺序逐一作答。
2.作答时请注意题目的要求,如书写格式、字数等。
3.如有需要,可以先思考再作答。
4.请保持卷面整洁,字迹清楚。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。
1.cat/mat
A.T
B.F
2.pen/ben
A.T
B.F
3.sun/fun
A.T
B.F
4.dog/cog
A.T
B.F
六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填在题前括号内。
1.Shehasa(blue)car.
A.red
B.blue
C.yellow
D.green
2.Ilike(apple)s.
A.banana
B.apple
C.orange
D.grape
3.Thereisa(cat)onthemat.
A.dog
B.cat
C.bird
D.fish
4.Mymotherisa(teacher).
A.doctor
B.teacher
C.lawyer
D.pilot
七.选择题。
1.Whatcolorishercar?
A.Red
B.Blue
C.Yellow
D.Green
2.Whatfruitsdoyoulike?
A.Apples
B.Bananas
C.Oranges
D.Grapes
3.Whatanimalisonthemat?
A.Dog
B.Cat
C.Bird
D.Fish
4.Whatisyourmother?
A.Doctor
B.Teacher
C.Lawyer
D.Pilot
八.根据答语补全问句,并将序号填在题前括号里。
1.(A)Doyouhaveadog?
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
2.(B)Doyoulikeapples?
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
3.(B)Issheateacher?
A.Yes,sheis.
B.No,sheisn't.
4.(A)Canheswim?
A.Yes,hecan.
B.No,hecan't.
九.英汉互译。
1.英语:Whatcolorisyourcar?
汉语:你的车是什么颜色的?
2.英语:Ihaveabluepen.
汉语:我有一支蓝色的笔。
3.英语:Therearefivebooksonthetable.
汉语:桌上有五本书。
4.英语:Sheisagoodteacher.
汉语:她是一位好老师。
十.连词成句。
1.我(有)一个(蓝色)气球。
答案:我有一个蓝色的气球。
2.(他)喜欢(吃)苹果。
答案:他喜欢吃苹果。
3.(她们)在(花园)里(玩)。
答案:她们在花园里玩。
4.(它)是一只(小猫)。
答案:它是一只小猫。
十一.读一读,选择合适的选项完成对话,并将序号填在对应的横线上。
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Yes,shedoes.
D.No,shedoesn't.
Dialogue1:
PersonA:Doyoulikepizza?
PersonB:__________
Dialogue2:
PersonA:Isyourmotheradoctor?
PersonB:__________
Dialogue3:
PersonA:Doesshehaveacat?
PersonB:__________
Dialogue4:
PersonA:Canheswim?
PersonB:__________
(Note:ProvidetheoptionsA,B,C,andDalongwiththedialoguesforstudentstochoosefromandfillintheblankswiththecorresponding序号.)
十二.根据中文提示补全对话。
PersonA:你好,你是谁?
PersonB:__________
PersonA:哦,你是新来的学生吗?
PersonB:__________
PersonA:很高兴认识你,希望我们能成为好朋友。
PersonB:__________
(Note:ProvidethemissingpartsofthedialogueinChineseforstudentstocomplete.)
十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处,使对话完整通顺。
Options:
A.我叫李华。
B.是的,我是。
C.我也希望如此。
D.你好,我叫王明。
Dialogue:
PersonA:__________
PersonB:__________
PersonA:__________
PersonB:__________
(Note:ProvidetheoptionsA,B,C,andDalongwiththedialogueforstudentstochoosefromandfillintheblankstocompletetheconversation.)
十四.阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
阅读以下短文:
Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedSarah.ShehadabeautifulcatnamedMax.Maxwasveryplayfulandlovedtorunaroundthehouse.Oneday,Sarah'smothergaveheranewtoycartoplaywith.Sarahwasexcitedandimmediatelystartedtoplaywithit.However,Maxwasnothappy.Hethoughtthetoycarwashisandstartedtochaseitaroundthehouse.SarahtriedtoexplaintoMaxthatthecarwashers,butMaxwouldn'tlisten.Hecontinuedtochasethecarandeventriedtobiteit.SarahfeltsorryforMax,butshealsowantedtoenjoyhernewtoy.
Now,readthefollowingsentencesand判断其正误(T/F)。
1.Sarah'scatwasnamedMax.(T/F)
2.Maxlovedtosleepallday.(T/F)
3.Sarah'smotherboughtheranewtoycar.(T/F)
4.Maxthoughtthetoycarwashis.(T/F)
5.SarahandMaxfoughtoverthetoycar.(T/F)
6.Sarahwasabletokeepthetoycar.(T/F)
(Note:Providethesentencesforstudentstoreadand判断,alongwiththeoptionsTandF.)
参考答案
听力部分:
略
笔试部分:
略
选择题:
1.C
2.A
3.B
4.D
判断题:
1.T
2.F
3.T
4.T
5.T
6.F
英汉互译:
1.Mycarisblue.
2.Ilikeapples.
3.Therearefivebooksonthetable.
4.Sheisagoodteacher.
连词成句:
1.Ihaveablueballoon.
2.Helikestoeatapples.
3.Theyareplayinginthegarden.
4.Itisasmallcat.
读一读,选择合适的选项完成对话:
A.No,Idon't.
B.Yes,Ido.
C.No,shedoesn't.
D.Yes,shedoes.
根据中文提示补全对话:
PersonA:你好,你是谁?
PersonB:我是李华。
PersonA:哦,你是新来的学生吗?
PersonB:是的,我是。
PersonA:很高兴认识你,希望我们能成为好朋友。
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