部编版历史七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 达标检测卷（含答案）

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代达标检测卷一、选择题1．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝2．如图反映了我国古代的一项选官制度，该制度正式确立于A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝3．隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的图1A．邗沟 B．通济渠 C．永济渠 D．江南河4．在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣5．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是A．进一步完善三省六部制 B．减轻人民劳役负担C．创立殿试制度选拔人才 D．严格考察官吏政绩6．“米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”“户部奏言：中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万人。”与此相符的是A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世7．唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝A．形成了藩镇割据的局面 B．完善了地方管理制度C．明确了中央机构的职权 D．发展了科举考试制度8．唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”材料反映了唐太宗的治国思想是A．吸取隋朝灭亡教训 B．以农为本，爱惜民力C．制定法律，减省刑罚 D．虚心纳谏，知人善任9．唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗A．以民为本 B．勤于政事 C．用人唯贤 D．勤俭治国10．《隋书·裴矩传》载：“帝令都下大戏。征四方奇技异艺，陈于端门街，衣锦绮，珥金翠者，以十数万。又令三市店肆皆设帷帐，盛列酒食，遣掌蕃率蛮夷与民贸易。蛮夷嗟叹，谓中国为神仙。”这反映出隋朝A．繁荣开放的时代风貌 B．重农抑商有所松动C．悠闲雅致的市井生活 D．民族关系和谐稳定11．绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。右侧两幅作品共同反映了

《弈棋仕女图》（局部）唐戴帷帽女子骑马雕塑A．多样的杂剧艺术 B．丰富的医药宝库C．开放的社会风气 D．成熟的舞蹈技艺12．我国自古强调“农为邦本，本固邦宁”，下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是13．新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切14．公元7世纪日本诗人创作了“听到天河中有划船的声音，今晚牛郎和织女相会”的句子，这是日本关于七夕节日最早的诗文。以下与之相关的历史事件是A．商鞅变法 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．市舶司的设立15．唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。上述现象反映了A．政治制度创新 B．经济迅速发展 C．文学艺术繁荣 D．中外友好往来16．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流17．2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝18．“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是A．结束长期分裂的局面 B．创立殿试制度C．派文成公主入藏和亲 D．加重人民负担19．唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，敦煌、云冈、麦积山及龙门石窟中的唐代壁画和雕塑，也保留着印度北部犍陀罗的艺术风格。与此同时，中国的造纸术经尼泊尔传到印度，结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说明A．唐朝科技领先印度 B．印度绘画艺术强于中国C．佛教文化影响深远 D．友好交流利于共同进步20．唐朝诗人辈出，某位同学翻阅七下语文书时读到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这首诗描写了诗人的思乡之情，同时这位诗人的诗歌还具有浓郁的浪漫主义情怀，他是A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．王维二、材料题21．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中三年的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。（1）下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入相应的位置。①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势②隋朝开凿大运河③唐朝设置安西都护府和北庭都护府④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献（2）唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。（3）结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？22．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。材料一根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》（1）材料一中的“选官制度”是什么？该制度的建立有何意义？材料二（唐）太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——摘自（宋）司马光《资治通鉴》（2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策？结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。材料三唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册（3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响？依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。参考答案1-10BBCBBCCBCA11-20CCCBDDBBDA21.（1）①④（2）“贞观之治”。增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；善于纳谏，从谏如流。（3）前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。后期：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻局面，导致安史之乱。认识：以“辩证地、联系地、发展地、全面地”等角度看待问题。22.（1）制度：科举制。意义：加强了皇帝在选官和用人上