江苏省苏州市昆山市2024-2025学年七年级下学期3月质量监测历史卷（含答案）

江苏省昆山市2024-2025学年七年级下学期3月质量监测历史卷（满分50分，时间50分钟）一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1．隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时A．社会经济发展 B．妇女地位上升 C．人民安居乐业 D．生产力被破坏2．有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于A．南北统一 B．北人南迁 C．社会稳定 D．政治清明3．开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”；此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝A．重视水利建设 B．强化中央集权 C．关注百姓生活 D．提倡勤俭节约4．隋炀帝在对高丽的战争中，征发兵卒、役夫达三四百万人之多，造成“耕稼失时，田畴多荒”的局面。为了躲避徭役兵役，农民不惜自残肢体，称做“福手福足”。这说明当时A．民族矛盾异常尖锐 B．家国观念尚未形成C．民众渴望休养生息 D．封建迷信根深蒂固5．《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是A．陈桥兵变 B．八王之乱 C．黄巢起义 D．安史之乱6．唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝A．形成了藩镇割据的局面 B．完善了地方管理制度C．明确了中央机构的职权 D．发展了科举考试制度7．中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是A．渡江灭陈，完成统一 B．不恤民力，奢侈无度C．统一货币和度量衡 D．修建运河，开创殿试8．下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国A．由分裂走向了统一 B．同源共祖的意识萌发C．南北政权始终对峙 D．各民族间矛盾的激化9．隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一已名义，滥用皇权终引发大乱。由此可知，隋朝灭亡的原因是A．隋炀帝改革币制 B．隋文帝实行改革C．隋炀帝急于求成 D．隋文帝滥用权力10．唐朝诗人辈出，某位同学翻阅七下语文书时读到“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这首诗描写了诗人的思乡之情，同时这位诗人的诗歌还具有浓郁的浪漫主义情怀，他是A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．王维11．唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝A．文化具有强大影响力 B．国内商业贸易发达C．长安是国际性大都会 D．各民族间交往密切12．2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是A．百折不回、播种友谊 B．天下兴亡、舍身弘法C．坚韧不拔、血战到底 D．历经艰险、严守纪律13．为电视连续剧《武则天》布置场景，场景中最有可能出现的是A．城市“买卖昼夜不绝” B．餐桌上摆有石榴、葡萄等水果C．田里长着从越南引进的占城稻 D．用陶活字刊印大量精美的书籍14．隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝A．正式确立科举制 B．开通京杭大运河C．缔造“开元盛世” D．实现国家大一统15．杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的A．背景 B．原因 C．过程 D．影响16．下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是朝代后梁后唐后晋后汉后周建立者朱温李存瑁石敬瑭刘知远郭威称帝前身份唐朝节度使唐朝晋王后唐节度使后晋节度使后汉节度使A．阶级矛盾尖锐 B．宦官专权的结果C．民族政权并立 D．藩镇割据的延续17．下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝国家日本新罗

印度波斯姓名晁衡崔致远瞿昙罗骆元光官职秘书监翰林学士太史节度使A．发达的商业贸易 B．兼容并包的风气C．和睦的民族关系 D．等级森严的社会18．有人说：中国有两条巨龙，一条是盘踞在高山峻岭上的长城，一条是横跨五大水系的大运河。大运河这条巨龙最早出现于A．战国时期 B．秦朝 C．隋朝 D．元朝19．唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗A．以民为本 B．勤于政事 C．用人唯贤 D．勤俭治国20．晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。这表明A．艺术创作深受时局影响 B．民族交融促进唐朝发展题C．书法艺术博大精深 D．唐代文化兼收并蓄21．据如表内容可知，唐朝前期统治者姓名人物概况马周（601年—648年）出身寒门，担任宰相高仙芝（？—756年）高句丽人，担任安西节度使李光弼（708年—764年）契丹人，担任天下兵马副元帅A．虚心纳谏 B．整顿吏治 C．广纳人才 D．勤于政事22．唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措A．体现了唐内重外轻的布局 B．为唐朝衰落埋下隐患C．遏制了边疆少数民族叛乱 D．有利于维护国家统一23．唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝A．中外交往繁盛 B．政治制度完善 C．民族关系和睦 D．南北交流加强24．获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解A．唐朝的政治制度 B．唐朝的科技建筑C．唐朝的民族关系 D．唐朝的对外关系二、非选择题（共4题，共26分）25．社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往与诸多因素有关。某班同学以“中国古代经济发展”为主题进行项目式学习探究，请你共同完成。【工具的革新】材料一（1）以上是同学们搜集到的生产工具，请按照它们出现的时间先后将字母序号排序。【工程的修建】材料二（2）图一是同学们找到的战国时期一座综合性的水利枢纽，请写出它的名称。图二是古代世界上最长的运河，它的开通有什么历史意义？【统治者的态度】材料三唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。——张传玺主编《简明中国古代史》（3）材料三中的历代统治者们对经济的发展有何共同态度？在这种态度的引领下结果如何？（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的因素有哪些？（答出两点即可）26．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。材料一根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》（1）材料一中的“选官制度”是什么？该制度的建立有何意义？材料二（唐）太宗曰：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——摘自（宋）司马光《资治通鉴》（2）材料二体现了唐朝怎样的民族政策？结合所学写出唐太宗时汉藏友好交往的一例史实。材料三唐玄宗开元初，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。……开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。……天宝年间，唐玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册（3）结合所学指出唐玄宗个人的转变给唐朝国势带来怎样的影响？依据材料三结合自己的认识，请你对统治者有所作为提出建议。27．习近平说：“我们学习历史，要结合我们正在干的事业和正在做的事情，善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”隋唐时期的中国是当时世界上最具有影响力的国家之一。阅读材料，回答下列问题。材料一隋朝的统治基本稳固之后，杨坚开始着手对付南方的割据势力。……隋文帝杨坚终于完成了统一中国的大业，自东汉末年以来三百余年的纷争割据的局面也终于结束了。——《线装经典》编委会《中国上下五千年》材料二为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（编者注：大腿）以啖（编者注：吃的意思）腹，腹饱而身毙。——［唐］吴兢《贞观政要》材料三开元初……四方丰稔（编者注：庄稼成熟），百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（编者注：携带）粮。——［宋］王谠《唐语林》卷三《夙慧》材料四唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。——张大生《话说中国文明史》（第四卷）（1）材料一写出隋文帝统一全国具有何重要历史意义。（1分）列举一例他统治时期的政治措施。（2）材料二体现了唐太宗什么思想？在这一思想指导下，他采取怎样的经济发展措施？其开创了哪一盛世局面？（3）材料三可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？（4）根据材料四并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。综合上述材料，说说隋唐历史中有哪些是值得我们学习借鉴的地方。28．科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，对后世影响十分深远。阅读下列材料，回答问题。材料一隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。——谢兰荣主编《中外教育简史》材料二（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（编者注：比喻他人进入自己的掌握之中）矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”——［唐末五代］王定保《唐摭言》材料三西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。——［美］丁韪良《西学考略》（1）根据材料一，指出科举制出现的原因有哪些。（写出两点即可）科举制正式确立于哪位皇帝统治时期？正式确立的标志是什么？（2）材料二中，唐太宗用什么办法使“天下英雄入吾彀中”？他是怎样进一步完善这一“长策”的？（3）材料三中，这项制度让“西国莫不慕之”的原因是什么？举一例我国现代社会中“设考试以取人才”的制度。（4）综合以上材料和所学知识，请你用一句话说说创立科举制的影响。参考答案1-10DACCDCAACA11-20AABDDDBCCA21-24CBAC25.（1）C.D.B.A（2）都江堰；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（3）重视农业生产的发展或将农业看作国家根本。结果：使社会经济繁荣起来或农业生产得到恢复和发展。（4）先进生产工具的发明和使用；重大水利工程的推动；科技的进步；统治者的重视；采取适当的经济政策；广大劳动人民的辛勤劳动等（答出任意两点即可）26.（1）制度：科举制。意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（2）政策：开明的民族政策。史实：文成公主入藏。（3）影响：爆发了安史之乱，唐朝国势从此由盛转衰。建议：有作为的统治者要以人为本，实行仁政；要重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担；要重视人才的培养与任用，善于用人；要积极进行改革，完善各项制度等。（答出二点即可）27.（1）意义：结束了长期分裂的局面；顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（写出其中一点即可）政治措施：加强中央集权。（2）思想：以民为本（或爱护老百姓）。经济措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（写出其中一点即可）盛世局面：“贞观之治”。（3）皇帝：唐玄宗。被称为：“开元盛世”。（4）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，带回佛经。“又把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播中华文化。借鉴：要维护国家统一；要采取对人民有利的政