河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案）

2024年秋期期末文化素质调研八年级语文作业注意事项：1.本作业共6页，四大题，满分120分，时间120分钟。2.将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色水笔填写。3.作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。一、积累和运用（共27分）1.西峡非遗资源灿若星河，其中西坪民歌在2008年被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。阅读小语搜索到的资料，完成下面任务。在西坪，在大山深处，在绵延不绝的山路上，在碧波荡漾的淇河边，你总能听到，那忽远忽近的歌声。这歌声，既有中原戏曲的嘹亮高阔，又有南方小调的婉转悠扬，承载着当地人的喜怒哀乐，淬______（liàn）成如影随形的文化生活，千百年来传唱至今，绵延不______（shuāi）。（1）语段中加点字的读音正确的一项是（）A.liàozài B.liáozǎi C.liáozài D.liàozǎi（2）语段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（）A.炼哀 B.练哀 C.练衰 D.炼衰2.小明积累了一组有关“传统文化”的写作素材，其中没有语病的一句是（）A.随着“非遗进校园”活动的开展，让越来越多的学生感受到了非遗文化的独特魅力。B.作为省级非物质文化遗产，凤凰阳戏具有鲜明的地域特征和独特的文化内涵。C.凤凰之所以能成为黄金周“旅游热门地”，是因为它拥有独特的自然风光、深厚的文化底蕴和悠久的历史积淀的原因。D.春节的扫尘、贴年画、贴春联、吃饺子、除夕守岁、拜年在民间广为流传。3.根据提示，补写下列句子中的空缺部分。（1）______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（2）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）（3）俗世繁复纷扰，但篱笆秋菊，却在苍翠的青山里，淡了世俗，明了心境，你会想起“______，______”（陶渊明《饮酒（其五）》）：暮照亭阁，犹如清风明月般的温朗意境怎能不叫人沉醉，你会想起“______，______”（李清照《如梦令》）；战云笼罩，使人透不过气来，将士们披坚执锐，整装待发，你会想起“______，______”（李贺《雁门太守行》）。名著阅读。（5分）4.完成下面小题（1）《昆虫记》中有许多拥有大智慧的家族，请你根据提示完善下面表格。昆虫名称习性特点大智慧舍腰蜂为了家族成员选择烟筒作为自己的住所，喜欢温暖的居所家庭责任感捕蝇蜂像家庭主妇一般，爱清洁；对幼虫无微不至的照顾①②能够建造大南瓜一般壮观的建筑卓越的建筑才能（2）以下两个语句哪个出自法布尔的《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》语言风格的了解简述理由。A.绿色蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。B.绿色蝈蝈通体碧绿，不带丝毫杂色，背板侧区下缘有白色边，前胸背板前缘平直，后缘呈弧形，向后突出，翅薄。5.2024年6月8日，是我国第八个“文化和自然遗产日”。八年级一班开展“家乡非遗我传承”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请你仔细观察下图，并结合小贴士，给同学们介绍一下“中国非物质文化遗产”标志的构图要素和寓意。小贴士：图形中心造型-为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，鱼纹隐含一“文”字。（2）小语了解到，我县西坪民歌的爱好者大多已到了古稀之年，力不从心，大部分有影响的民歌传承人已经退出演出舞台。你认为学校可以开展哪些活动形式来加大西坪民歌的宣传工作，请写出两项。（3）宣传“西坪民歌”活动计划在学校招募志愿者，小语准备参加，妈妈持反对意见，请你帮他进行劝说。妈妈：保护西坪民歌重要还是学习重要？志愿服务能给你考试加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”二、现代文阅读（共28分）（一）（16分）阅读下面文章，完成小题。笔缘丁立梅①做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。②我是被他店里的古朴吸引住的。③店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。④这是边陲古镇。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。⑤看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。⑥他静静的一个人，像支悬在墙上的狼豪。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋芒、粗细、直顺等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。⑦店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做拔毛，再结扎成毫。这样细致的功夫，还仅仅是备料。待到毛料准备好之后，就要进行配料。心目中要做什么样的毛笔，是长是短、是软是硬，派什么用途、写什么字都得一一想好，再根据需求挑选各种毛料搭配起来，这就是配料。毛料配完，静置在阴凉处自然风干后，再拿起卷笔刀细致地将毛料卷成笔状，用棉线扎紧。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。⑧从前他不是做笔的。他父亲是。父亲的父亲也是。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔。书法家说，不是他父亲做的笔，总也写不出那种味道来。⑨父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。⑩这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃饭，你渴了要喝水，就这样自然而然的。⑪他辗转过不少地方，带着他的手艺。我这卖的不是笔，卖的是懂得，他强调。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了大半年时间。⑫遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说。⑬他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他让他们帮着拣拣毛，他们却弄得乱七八糟的。坐不住哇。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。⑭他姓章，叫章京平。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。⑮我不懂笔。但我还是问他买了两支，带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两枝回家，和这两支毛笔插在一起。（选自《风会记得一朵花的香》，有删改）【注】①狼毫：笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制成的。②羊毫：笔头是用山羊毛制成的。6.毛笔的制作工艺已列入我国非物质文化遗产。小文在阅读中对其制作过程产生了兴趣，请你结合⑥⑦两段的内容，将下面表格填写完整。环节步骤工序备料拣毛需对光分辨毛的成色、锋芒、粗细、直顺①______浸泡于水中，用牛角梳梳理配料配毛长短软硬不一的毛料按比例搭配制笔卷毛②_______________7.下面是小文阅读本文之后摘抄的精彩语句，请你从修辞手法的角度进行赏析。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。8.文中第⑬段不写做笔，却写了两个孩子，这样写有什么作用9.桂花的花语是崇高、美好、吉祥、友好、忠贞和刚直不屈；梅花的花语是凌霜斗雪、迎春开放、坚强、高雅、不趋荣利。结合“花语”，谈谈作者为什么将桂花或梅花和毛笔插在一起。（二）（12分）阅读下面文章，完成小题。【材料一】①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。③卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。（节选自茅以昇《中国石拱桥》）【材料二】卢沟桥是一座联拱式石桥，计11孔，长212.2米，加上两端桥堍（tù）共长约265米。靠河两岸的跨径仅16米左右，逐渐向桥中心增大，最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形，下游面系平头，深合现代科学原理。桥面宽7.6米，全宽约8米。桥面用石板铺砌，桥的两端筑有翼状石栏，连同桥上两旁石栏，北面有石柱140个，南面有石柱141个，其中一个已坍损。柱的间距1.8～2米，柱高1.4米，柱头各刻石狮，每个姿态各异，有立的，卧的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各种形式。柱间各嵌石板为栏，栏高约85厘米。桥的西端有两根石柱，柱上各踞一只朝天犼（hǒu），柱下各有石象一只，雕饰工巧，足增美观。（节选自罗英《中国桥梁史料》）10.材料一和材料二中画波浪线的句子都写到了石刻狮子。你更喜欢哪则材料对石刻狮子的描述？为什么？11.根据要求，赏析下列语句。（1）桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。（从说明文的语言角度赏析加点字词）（2）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（从说明方法的角度，赏析本句表达效果。）12.结合材料一画横线句子和“知识卡片”，说说作为桥梁专家的茅以昇，这些语句是怎样体现其科学精神的。【知识卡片】卢沟桥的各拱长度如下：中间一孔最长，为21.6米，往北去的五孔是21.2米、20.5米、19.7米、18.6米、16.0米，往南去的五孔是20.6米、19.6米、18.3米、19.0米、16.1米，由中间一孔到南北各孔长度，逐渐缩短。（选自1982年12月27日，茅以昇致上海育才中学徐萍、蔡骏等同学的回信）三、古诗文阅读（共15分）（一）（11分）阅读下面两个语段，完成小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】宋昭公出亡①，至于鄙，喟然②叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事③，无不曰：‘吾君圣者！’侍御④数百人，被⑤服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（选自《新序》）【注】①出亡：失国之后逃亡。②喟然：叹气的样子。③发政举事：施政办事。④侍御：侍奉君王的人，这里指侍从和妃子。⑤被：同“披”，穿上。13.下列选项中加点字意思相同的一项是（）A.发：舜发于畎亩之征于色，发于声B.是：故天将降大任于是人也是焉得为大丈夫乎C.乱：行拂乱其所为猿鸟乱鸣D.劳：劳其筋骨上自劳军14.把下面句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。15.以【甲】文画线句为例，谈谈孟子散文的语言特点。16.结合【甲】【乙】两文谈谈一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（二）（4分）阅读下面诗歌，完成小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜①杜甫今夜鄜州月，闺中②只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟③湿，清辉④玉臂寒。何时倚虚幌⑤，双照⑥泪痕干？【注】①天宝十五年春天，杜甫从鄜（fū）州只身奔向灵武，途中被安史叛军所俘，押回长安。②闺中：指作者妻子。③云鬟（huán）：女子乌黑浓密的头发。④清辉：月光。⑤虚幌（huǎng）：透明的帘帷。⑥双照：共照两人。17.《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。18.同样是思念妻子，《月夜》中与李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”有异曲同工之妙的诗句是“______，______”。四、写作。（50分）任选一题作文。（50分）19.作文每逢节日（如春节、端午节、国庆节、劳动节等）来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧！请以《节日》为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中请不要出现真实的人名、校名或地名：④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分材料。20.作文对待教学认真负责的藤野先生，让鲁迅动容，评价先生是“在我所认为我的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”；深沉的父爱，让朱自清动容，自述“《背影》里引了父亲来信中的一句话，那封信曾使我流泪不止”；不平凡的白杨树，让茅盾动容，直抒对“白杨树”（广大抗日军民）坚贞不屈的精神、意志的崇敬和赞美之情……请以“______让我动容”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于600字；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名或地名。

2024年秋期期末文化素质调研八年级语文作业参考答案一、积累和运用（共27分）【1题答案】【答案】（1）C（2）D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】①.折戟沉沙铁未销②.似曾相识燕归来③.采菊东篱下④.悠然见南山⑤.常记溪亭日暮⑥.沉醉不知归路⑦.黑云压城城欲摧⑧.甲光向日金鳞开名著阅读。（5分）【4题答案】【答案】（1）①无私奉献的母爱②黄蜂（2）A出自《昆虫记》。理由：《昆虫记》的语言风格生动形象，富有文学性，A句中“身材优美，苗条均匀”运用了拟人的修辞手法；“侧面有两条淡白色的丝带”“两片大翼轻盈如纱”则运用了比喻的修辞手法，富有文学趣味。整句话洋溢着作者对绿色蝈蝈的喜爱与赞美。【5题答案】【答案】（1）示例：①“中国非物质文化遗产”标志整体外圆内方，与古老的“天圆地方”说吻合，寓意非物质文化遗产存在时间久远；②图形中心造型为古陶鱼纹，既隐含非物质文化遗产之“文”，又古朴厚重，图形中心抽象的双手共护“文”字，意为团结、和谐，细心呵护和保护非物质文化遗产，守护精神家园。（2）①举办西坪民歌图片巡回展；②邀请西坪民歌代表性传承人进校园、进课堂进行技艺传授；③举办西坪民歌校园表演赛；④编写西坪民歌教材、宣传册。（3）示例：西坪民歌是本县唯一的国家级非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化。另外，老师告诉我们要全面发展，我在做志愿者的同时，还可以欣赏西坪民歌，陶冶情操，缓解学习压力。二、现代文阅读（共28分）（一）（16分）【6~9题答案】【答案】6.①.梳毛②.（用卷笔刀细致地）将毛料卷成笔状，用棉线扎紧7.这句话运用了比喻的修辞手法，将小店比作了一座小岛，生动形象地写出了小店在闹市之中的安静，表达了作者对小店的好奇与欣赏，同时也为下文“静静的”店主人的出场做了铺垫8.⑬段运用了插叙的手法，使文章脉络更清晰，结构更完整；补充了儿女对做笔没有兴趣，坐不住的情节。衬托了他的专注执着，以及对传统制笔工艺的热爱；突显了作者对工匠精神的赞美与钦佩，呼吁更多的人关注和守护传统技艺。9.作者将桂花或梅花跟这两支毛笔插在一起，表达了她对章京平的钦佩与赞美。在这里，毛笔象征着章京平本人，朴实无华。桂花寓意崇高、美好、忠贞，这既是赞美章京平孝顺、执着以及工匠精神，同时也是对他热爱制笔、专注制笔的敬佩。梅花具有坚强、高雅、不趋荣利的特点，犹如章京平为了传统手艺的传承毅然放弃自己原本的事业，甘愿在边陲小镇扎根，制作毛笔，将自己的一生奉献给越来越艰难的制笔行业，这也是“我”对章京平高洁品质的含蓄的赞美。（二）（12分）【10~12题答案】【答案】10.示例一：更喜欢材料一的描述。因为运用了摹状貌的说明方法，生动形象地摹写出石刻狮子的“千态万状”，给人亲切、逼真之感。示例二：更喜欢材料二的描述。因为语言平实准确，给人留下无尽的想象空间。11.（1）“约”表约数，“几乎”说明桥面与河面并非完全平行，这些词语的运用充分体现说明文语言的准确性。（2）运用作比较的说明方法，将卢沟桥与两岸河堤进行比较，充分说明了卢沟桥结构坚固的特点。12.从回信中可知，茅以昇对11孔的布局和数据了如指掌，足见他是通过实地考察获得的第一手资料，并非信口开河；“每个石拱长度不一，自16米到21．6米”的表述十分简洁、精准，足见其严谨的科学态度。三、古诗文阅读（共15分）（一）（11分）【13~16题答案】【答案】13.B14.（通过这些）来让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。15.用同样的句式连举六个事例，形成排比，具有无可辩驳的气势，增强了文章说服力，体现了孟子散文善用修辞（排比），气势磅礴的特点。16.①在国内有守法度的大臣和辅佐君主的贤士。②在国外有与之势力、地位相当的国家和外来的祸患。③作为国君应广开言路，除弊纳谏。④要善于听取周围人对自己的批评意见。（二）（4分）【17~18题答案】【答案】17.诗人痛感国破家亡苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这一句运用拟人的修辞手法，借景生情，移情于物，以乐景写哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。18.①.何时倚虚幌②.双照泪痕干四、写作。（50分）任选一题作文。（50分）【19题答案】【答案】例文：节日“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节，这个承载着中华民族千年文化与情感的节日，如同一幅绚丽多彩的画卷，在时光的长河中徐徐展开，每一笔都勾勒出团圆、欢乐与希望。春节脚步渐近，大街小巷早已被喜庆的红色所笼罩。街头巷尾，大红灯笼高高挂起，宛如一个个熟透的红柿子，照亮了人们回家的路。街边的店铺里，琳琅满目的年货摆满货架，糖果、坚果、新衣，每一样都散发着浓浓的年味儿。孩子们穿着新衣，手中紧紧攥着鞭炮，在人群中嬉笑奔跑，清脆的笑声如银铃般在空气中回荡。除夕之夜，阖家团圆。一家人围坐在热气腾腾的饭桌前，共享丰盛的年夜饭。饺子是必不可少的主角，白白胖胖的饺子，象征着团圆和吉祥。一家人一边包饺子，一边分享着过去一年的点点滴滴，欢声笑语此起彼伏。窗外，烟花绽放，五彩斑斓的光芒照亮了夜空，将节日的气氛推向了高潮。大年初一，走亲访友。人们相互拜年，送上最真挚的祝福。“恭喜发财”“新年快乐”的话语不绝于耳，每一句祝福都饱含着对新一年的美好期许。孩子们则穿梭在人群中，收获着一个个装满祝福的红包，脸上洋溢着幸