市场营销基础-张润琴 10 学习资料_第1页
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PAGEPAGE2第10单元市场调查与市场预测市场调查与市场预测教学设计一、教材及教学内容分析1.使用教材：高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规划教材《市场营销基础》（张润琴主编）。2.教学内容：第10单元市场调查与市场预测3.教材处理：本单元是《市场营销基础》的最后一单元，作为与后面的“市场调查与分析”等课程的知识铺垫，起一个承前启后的作用。因此，本单元以讲座式的方式讲述，通过具体的案例让学生对市场调查与市场预测有一个初步的了解。二、教学对象分析教学对象是一年级的中职学生，学生文化基础参差不齐，自控能力、动手能力比较弱,不喜欢填鸭式的学习方法，比较容易接受轻松愉快的学习方式。三、教学目标及要求1.认知目标：了解市场调查与市场预测的意义与作用；理解市场调查与市场预测的概念；掌握市场调查调查与市场预测的程序与方法。2.能力目标：通过参与模拟活动或案例分析，能够策划、组织专项市场调查，进行简单的市场预测，提高应用能力；3.情感目标：通过组建模拟公司或案例分析等学习方式，学会沟通、学会分析及学会合作创新。四、教学重点、难点1.教学重点：市场调查、市场预测的概念、程序及方法2.教学难点：市场调查、市场预测的程序及方法五、教学方法、学习方法及教具准备1.教学方法：案例教学法、问题探索法2.学习方法：探究式学习3.教具准备：多媒体教学设备、粉笔六、教学过程阶段教学内容教师活动学生活动新课呈现一、市场调查的有关知识提问：市场调查的概念？点评：从市场调查的概念引出市场调查的意义与作用思考、议论呈现：市场调查的概念、特征、意义与作用、分类解释：市场调查的概念、特征、意义与作用、分类理解呈现：市场调查的程序解释：各个阶段的具体步骤、注意事项呈现：市场调查的方法解释：结合常见的市场调查，解释各种方法的应用形式呈现：调查表范例解释：调查表的内容和结构、设计调查表的注意事项学生思考：各类不同网站的功能有何异同学生议论、回答二、市场预测的有关知识呈现：市场预测的概念提问：市场预测与市场调查的关系？点评：市场调查与市场预测的联系与区别思考呈现：市场预测的方法、程序解释：定性与定量的概念、定性预测与定量预测的概念了解、掌握讲解：市场预测的实施步骤以模拟公司为例，构思市场预测方案小结一、市场调查的概念、特征、作用、分类、程序、方法二、市场预测的概念、程序、方法三、市场调查与市场预测的关系1.小结老师提问：本节课我们学习了哪些内容？老师补充2.即时训练：单选题判断题老师出题回答学生抢答课后作业分组进行创业调查1.提出作业要求2.指导学生进行市场调查3.解答学生疑难问题1.选择自己感兴

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