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文档简介

我爱我的祖国教学设计一、活动目标：1.通过活动使同学们更加了解祖国，感受祖国的发展变化。2.赞美祖国，激发学生的爱国情感。二、活动重难点：1.感受祖国的发展变化。2.赞美祖国，激发学生的爱国情感。三、活动地点：本班教室四、参加人员：全体学生五、活动准备：1.收集整理祖国的历史及文化材料,诗歌朗读材料2.ppt六、活动程序（一）走近祖国1.师：上下五千年，悠悠中华魂。无论何时，祖国都是我们的骄傲与自豪。今天我们就以“我爱我的祖国”为主题展开本次活动。首先，我们进入第一篇章-----走近祖国2.师：现在我们一起来欣赏两组图片。展示图片3.师：中国不仅景美。人民也充满智慧，比如：享誉世界的万里长城、秦始皇兵马俑、惟妙惟肖的飞天壁画。4.师：景美、人美、我们的文化也很美，流传至今的国学经典朗朗上口，经典咏流传，请全班男生为我们诵读《论语》选段。我们女同学是不是也想展示一下自己呢？请女生诵读《三字经》选段。生朗诵师：在同学们的诵读声中，老师感受到了传统文化的魅力！关于祖国，你还知道什么呢？同桌交流两分钟。生回答中国幅员辽阔，我们来了解一下它的地理位置。播放PPT录音，师：每一个国家都有自己的象征，下面我们通过一段视频了解一下关于国旗、国歌、国徽的知识。6.师：好，现在我们一起来做一个知识小测试，考考大家的记忆力。（二）奋进的民族过渡语：虽然现在我们的祖国富饶美丽，繁荣昌盛，但曾几何时，她饱经沧桑，历经磨难，下面，我们进入第二篇章：奋进的民族1.播放旧中国视频，谈一谈：看了这段视频，你有什么感受？2.学生谈感受。师;即使过去的中国贫穷落后，但现在的中国早已变了模样，我们来看几组图片。3.出示当代中国的图片，提问：你看到了一个怎样的中国，你想对我们的祖国说什么？生回答师：祖国是美好的、繁荣的、欣欣向荣的；充满生机的，那么就让我们把最美的歌声献给祖国。学生唱《我和我的祖国》师:在同学们的歌声中，老师感受到了大家的拳拳之心，让我们大声喊出;祖国，我爱你。（三）祖国，我爱你1.观看视频;2.师：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。下面请欣赏诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》2.学生表演诗朗诵（四）我和祖国共成长师：听完朗诵，我们心潮澎湃，感慨万千。但爱国不是一句口号，我们要落实行动，下面，进入第四篇章-----我和祖国共成长。师：爱国在行动，我们要怎样爱国呢？同桌交流并把它记录下来。生回答活动总结爱祖国从来不是一句口号，让我们在《少年中国说》中结束本次班会。天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富

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