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文档简介
路上的文明史第三单元·第七课教学目标
1、通过地图、图片等史料,了解近代殖民活动与人口的跨地域转移的概况,概述不同大洲人口跨地域转移的背景;时空观念、历史解释2、通过《现代拉丁美洲》、图片等材料,分析近代殖民活动与人口跨地域转移的关系,概述华工对开发美洲、大洋洲的贡献;历史解释、史料实证3、通过地图、《沉默的道钉》等材料,体会人口变迁对人类文化的影响,以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。历史解释、家国情怀导览:《16-20世纪世界人口大迁移地图》1、2:欧洲人向美洲移民3:欧洲人向大洋洲移民4:非洲人被迫移民美洲7:英国人向美国中西部移民6:中国人向东南亚、美国西部移民122346667主要迁出地:欧洲、中国主要迁入地:美洲、大洋洲【读图思考】16-20世纪,世界人口的主要迁移路线有何特点?殖民者的发家之路路线一1、2:欧洲人向美洲移民3:欧洲人向大洋洲移民1223结合所学,图中人口迁移路线的形成与哪一历史事件相关?这一事件给欧洲带来了怎样的契机?材料一殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。——[德]马克思《资本论》新航路开辟与殖民扩张促进资本原始积累,推动资本主义发展被征服者的苦难之路——美洲路线二结合所学,图中两条人口迁移路线反映了哪一历史事件?这给美洲人口结构带来了怎样的变化?殖民扩张、黑奴贸易474:非洲人被迫移民美洲7:英国人向美国中西部移民殖民活动给美洲人口结构带来了什么变化?材料二在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疾病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。——王加丰《世界文化史导论》感染天花的印第安人屠杀、奴役及传染病造成印第安人人口锐减殖民者贩卖黑人奴隶到美洲美洲劳动力不足三角贸易示意图材料三在此期间,很多欧洲人因为各种原因远涉重洋,来到美洲,使美洲白人数量大大增加。——《选择性必修3》白人数量大大增加宗教迫害投机活动避难农民…
思考:人口跨地域转移的形式有?1、主动迁入:白人2、被迫移民:黑奴15世纪美洲人种构成图一其他人种1%印第安人99%20世纪拉丁美洲人种构成图二白种人28%印第安人10%黑种人5%其他人种1%混血人种56%美洲的人口结构迅速改变,出现了新的族群。白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。美洲各个国家的人口结构有何不同?差异原因历史条件的差异表现北美美国加拿大
占据了人口的大多数,美国建立了拉丁美洲
成为最大族群海地等西印度群岛国家
人口占大多数秘鲁等少数国家
较多,但很少过半白人印第安人保留地混血人种黑人印第安人英国鼓励向北美移民;屠杀驱赶印第安人
西、葡殖民者未禁止不同族群间通婚
【印第安人保留地】美国人对印第安人驱逐的最后地区。其范围有限,印第安人不得随意离开。保留地制度不仅使印第安人失去了原来的家园和故土,而且剥夺了他们的自由、独立和权利。
美洲混血民族的痛苦诞生材料三西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。同样,他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著,张森根等译《现代拉丁美洲》墨西哥三文化广场现代化建筑阿兹特克文化遗址西班牙殖民者修建的教堂广场上碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时评述道:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。破坏性:打断美洲文化的发展进程。建设性:殖民者带来欧洲宗主国文化,同时印第安文化和黑人文化得以保存。殖民活动对美洲文化有何影响?出现新的文化认同——以欧洲宗主国文化为主导,多元文化并存的美洲文化。被征服者的苦难之路——大洋洲路线二为什么大洋洲文化却以欧洲文化为主流?为何大洋洲这些国家国旗含有英国国旗因素?3万多年前,澳大利亚就有土著居住。澳大利亚新西兰斐济纽埃图瓦卢库克群岛英国国旗澳大利亚知多少之快问快答主要宗教信仰?基督教通用语言?英语日常礼节?以西式为主:见面握手、进出让女士先行、女士入席男士通常起立被征服者的苦难之路——大洋洲路线二1、2:欧洲人向美洲移民3:欧洲人向大洋洲移民原因:殖民者的殖民活动18世纪中后期,英国航海家“发现”了澳大利亚,宣布这一“无主”大陆为英国所有。1223大洋洲人口的替代性变化阅读教材,英国殖民者在澳大利亚进行了哪些殖民活动?时间线18世纪中后期英国殖民者将澳大利亚作为_________的场所19世纪工业革命时期殖民者__________、
___________、
____________1851年殖民者在澳大利亚_______流放罪犯掠夺土地建立牧场获取原材料开采金矿1803年,英国殖民者开始向澳大利亚附近的塔斯玛尼亚岛移民,当时岛上有原住民四五千人,到1830年,当地原住民只有不到300人。1876年,最后一名塔斯马尼亚岛原住民妇女特鲁加尼尼去世。特鲁加尼尼材料五澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚最早的原住民如今不及总人口的1%。2006年人口普查中,白人占92%,多数澳大利亚人的祖先是19、20世纪的英国移民。破坏性建设性殖民扩张加剧①原住民遭到驱赶、屠杀,人口数量锐减
②越来越多的英国人和欧洲其他国家的人到来,白人成为当地主要居民
思考:英国的殖民活动对澳大利亚的人口结构有何影响?材料六英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化,并且西方文明在大洋洲的全面移植,以及移植在大洋洲的本土化,进而形成具有大洋洲属性与特征的新文明。出现新的文化认同——以欧洲文化为主流的大洋洲文化认同。华工的寻梦之路路线三6666:中国人向东南亚、美国西部移民华工出国谋生结合教材和所学,图中人口迁移路线6反映了哪一历史事件?结合教材和所学,华工出国的原因有哪些?华工出国的原因有哪些?国外环境材料七1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》……1833年,美国总统托马斯·杰斐逊签署法令废除奴隶贩卖。此后,其他国家纷纷效仿,制定法律废除奴隶制。——杰里·本特利《新全球史》黑奴贸易受限,殖民者急需新廉价劳力国内环境材料八从雍正二年到光绪十三年(1724—1887)的163年间,广东人口从400多万猛增到2970多万……庞大的人口压力在日益剧烈的土地兼并之下,不断地游离出过剩的贫困人口,西方工业品的涌入又打击了珠江三角洲的手工业……——姚远《清末民初广东、江苏海外移民比较研究》社会矛盾突出,百姓生存艰难美国人是非常富裕民族,彼等需要华人前往,极表欢迎。彼有优厚工资,大量上等房舍、食物与衣着。你可随时寄信或汇款给亲友,我等可负责传递驳汇,稳当无误。【招工启示】材料九凡有华民情甘出口,或在英国所属各处,或在外洋别地承工,俱准与英民立约为凭,无论单身或愿携带家属一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻。——中英《北京条约》(1860)清政府:允许华工出国没钱支付船费的人怎么办?以未来工资抵扣明知冒险,亦算出路材料十(苦力)数百人闭置一舱,昏闷而死者已三之一,抵埠以后饥饿疾病鞭棰而死者又三之一,仅延残喘者不及一成。——陈炽《续富国策》卷4图片和材料说明了什么?船上生存条件艰苦,死亡率奇高19世纪50年代,华工在加州淘金华工在大洋洲种植园工作古巴首都哈瓦那“在古巴的独立战争中,没有一个中国人成为叛徒,也没有一个中国人成为逃兵。”19世纪60年代,华工参与中央太平洋铁路建设太平洋铁路(1863-1869年修建)路修通前,美国东西部被崇山峻岭、浩瀚沙漠阻碍,没有便利的交通线路。当时从纽约到旧金山乘船绕行南美洲至少需要6个月,铁路修通后只需7日。铁路使美国东西部连成一体,为美国的经济发展做出巨大贡献。观察地图,思考:和东段相比,西段铁路的修建难在何处?中央太平洋铁路(西段)联合太平洋铁路(东段)华工:西段最艰巨任务的主力布鲁默深槽(华工啃下的第一块硬骨头)约15000华人参与铁路建设约4000多名华工在施工中丧生结合材料和教材,说明华工对美洲、大洋洲开发的贡献。劳模伏祸,排华风暴材料十一美国前加利福尼亚州州长弗雷德里克·H·娄在国会的证词中说:“中国人每人每月工资31美元,食宿自理。而雇佣白种工人每人每月要45美元,另供食宿。算起来,用一个白种工人每天要用2美元,使用一个中国工人只需要这个数目的一半。”——黄安年《沉默的道钉:建设北美铁路的华工》假如你是资本家,你会选择华工还是白种工人?如果你是白种工人,你会如何看待华工?漫画反映了美国人的何种心理?漫画《我们自己人该怎么办?》(美国·1882)“廉价”的华工“被抢饭碗”的美国人讽刺华工是廉价劳动力,排斥与歧视华工;反映美国社会的焦虑心理。华工的寻梦之路19C90s劳模伏祸,排华风暴1882年国会通过《排华法案》当时美国报纸用“欢呼”作通讯栏标题报道。19世纪美国的唐人街1880年丹佛市排华骚乱3000多白人暴民袭击了住有约400华人的住宅区,导致多人死伤,房舍财产损失惨重。华工的寻梦之路19C90s文明的认识与反思《华洋新报》创刊号(1883)报纸中的漫画反映了美籍华人怎样的心理?意为“美籍华人”美国鹰与《排华法案》渴望融入美国社会,希望中华文化为美国人所接纳文化认同形成的曲折性正确认识文明的差异与交流如何正确认识不同文明的差异和冲突,促进文明的共同进步?尊重和吸收他国优秀文化;树立文化自信,发扬本国文化……“美国社会中的反华情绪来源于美国民众对中国人、中国文化的无知和误解……美国人民应该了解和尊重中国文化及其道德价值……基督教文化不应有独霸心态,不应排斥而是应当接纳其他文化。”——黄安年《沉默的道钉》美人之美,各美其美。美美与共,天下大同。本课小结第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移——路上的文明史一、殖民者的发家之路二、被征服者的苦难之路三、华工的寻梦之路对文明的认识与反思1.桑巴舞被视为巴西的象征,它源于非洲,通过奴隶贩卖传到巴西,又吸收了来自欧洲、古巴和当地的一些舞蹈因素而形成。这说明桑巴舞()A.是人口迁徙文化融合的结合
B.是西方殖民主义罪恶的见证C.毁灭了美洲印第安人的文明
D.使非洲文化占据了主导地位A[解析]据材料“桑巴舞被视为巴西的象征,它源于非洲,通过奴隶贩卖传到巴西,又吸收了来自欧洲、古巴和当地的一些舞蹈因素而形成”并结合所学知识可知,桑巴舞既有非洲舞蹈的节奏,又有欧洲舞蹈的步伐,而印第安人的装饰也对桑巴舞影响巨大,说明桑巴舞是美洲多种族文化融合的产物,是人口迁徙文化融合的结合,A项正确;桑巴舞并不是西方殖民主义罪恶的见证,排除B项;毁灭了美洲印第安人文明的是西方殖民者,而不是桑巴舞,排除C项;非洲文化并没有在巴西占据主导地位,排除D项。2.新航路开辟后,欧洲各民族的服饰、食品、宗教与世俗的节庆娱乐、音乐、舞蹈、建筑,在新大陆触目可见:墨西哥斗牛起源于西班牙斗牛;拉美各国的音乐舞蹈,处处洋溢着热烈浓郁的西班牙韵致;吉他从西班牙传入美洲,风靡四方。以上现象反映了()A.美洲本土文化遭到破坏
B.殖民扩张推动美洲开发C.族群迁移推动文化扩展
D.人口迁移推动种族融合C[解析]据材料“欧洲各民族的服饰、食品、宗教与世俗的节庆娱乐、音乐、舞蹈、建筑,在新大陆触目可见”并结合所学知识可知,由于新航路的开辟,欧洲殖民者将欧洲文化传播至拉丁美洲,说明近代人口的迁移促进文化的传播,C项正确;欧洲文化传播至拉丁美洲,并不代表美洲本土文化遭到了破坏,排除A项;“文化扩展”不能等同于“美洲开发”,排除B项;材料中没有关于拉丁美洲种族融合的相关论述,排除D项。3.16—17世纪
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