西师大版数学四年级上册双减下的作业设计

（西师大版）数学四年级上册”双减“下的作业设计

年级四年级一班姓名日期

万以上数的认识

单元第一单元内容评价（等级）

（1）

L我会填。

（1）一万一万地数，九十七万、九十八万、（）、（）、

（）；一千万一千万地数，八千万、（）、（）、（）O

（2）从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。

（3）在8476526100中，8表示（），7表示（）。

2.我会判。

（1）与10万相邻的两个数是1万和100万。（）

（2）2065000由206个万和5000个一组成。（）

（3）每相邻两个计数单位之间的进率是10o（）

3.我会猜。

4506532中,第一个百万位左边的第

“5”表示（），第一位是（）

二个“5”表示（）位。

4.看数画珠子。

亿

十

个

千

百

万

千

百

亿

十

亿

十

个

千

百

万

千

百

千

百

万

千

t百

万

万

万

万

万

万

万

万

万

位

传

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

4.位

12S

800650701000005005036

年级四年级—班姓名日期

万以上数的读法

单元第一单元内容评价(等级)

(1)

L下面的数读对了吗？把不对的改正过来!

2.我会选。

(1)读2000508这个数时，要读()0。

A.2B.3C.4

(2)读下面的数时，()是一个零也不读。

A.1050000B.1005000C.1000500

3.读出下面横线上的数。

m一个人的血管总长约40000000米。()

(2)我国四大名著之一《红楼梦》全书有731017个字。()

(3)正常人的心脏每年跳动的次数约42000000次。()

4.读一读，选一选。

①2850700②2080507③2085700@2085007⑤2087050

@2857000⑦2805700⑧2805007(9)2008570⑩2000875

—个。也不读读一^个0读两个0读三个o

年级四年级—班姓名日期

万以上数的读法

单元第一单元内容评价（等级）

（2）

L下面的数读对了吗？把不对的改正过来!

200150003000读作：二千

2.连一连。

605030400605300400653000400653400000

一个0也不读只读一个0读两个0读三个0

3.读出下面横线上的数。

（1）我国石油资源的基础储量约为3239680000吨。（）

（2）我国煤炭资源的基础储量约为215790000000吨。（）

（3）地球到月球的平均距离约是384401000米。（）

4.读出下面各数，并说一说各数中的“8”的含义。

(1)80500690005读作：—____,8在(）位上，表示（)O

(2)3908002000读作：—___，8在（）位上，表示（)O

(3)600028000读作：——,8在（）位上，表示（)O

(4)28003600500读作：_____,8在(）位上，表示（)O

(5)7500200800读作：—___，8在（）位上，表示（)O

年级四年级—班姓名日期

内容万以上名的写法评价（等级）

单元第一单元

L下面的数写对了吗？把不对的改正过来!

2.我会填。

（1）一个数的千万位是4,百万位是9,万位是和千位都是3,

其余数位都是0,这个数是（），这个数读作（）。

（2）3个千万、8个十万、8个千、3个百和9个一组成的数是

（）O

读作：___________

（3）看图写数。

令

亿

f+方

f5i5

方s方方

21金写作：___________

fifi2

3.写出下面横线上的数。

（1）太阳中心的温度达二千万摄氏度。（）

（2）地球赤道周长约四千零七万五千七百米。（）

（3）大约六千五百万年前,恐龙突然灭绝了，至今是个谜。（）

4.用3,7,9,0,0,6这六个数字按要求组成不同的数。

（1）组成最大的六位数是（）。

（2）组成最小的六位数是（）。

（3）组成只读一个零的六位数有（）。

年级四年级—班姓名日期

万以上数的写法

单元第一单元内容评价(等级)

(2)

L下面的数写对了吗？把不对的改正过来!

3.连一连。

605030400605300400653000400653400000

一个0也不读只读一个0读两个0读三个0

3.读出下面横线上的数。

(1)南水北调工程累计调水已超过二百五十亿立方米。()

(2)三峡水电站年发电量约为八百四十七亿二千万千瓦时。()

(3)海王星与太阳的距离约是四十五亿零四百万千米。()

4.用4个9和5个0按下面的要求组成九位数。

(1)最大的九位数是()

(2)最小的九位数是()

(3)一个零也不读的九位数是()

(4)只读一个零的九位数是()

(5)读两个零的九位数是()

(6)读三个零的九位数是()

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万以上数的大小比

单元第一单元内容评价(等级)

较

i.在C：里填上“>"、“<”和“=”。

99895O1000014490070000O449007000

808800000O8008800008500000O850万

2.把卜面的数从大到小排列。

363800638300368300630830

()>(>>()>()

3.在“二)”里填上合适的数字。

(1)586747100>58口280900,“□”里最大可以填()。

(2)O89800>489780,里最小可以填()。

(3)69口456<695000,里最大可以填()。

(4)10o04>12345,里可以填()。

4.我会判。

(1)最高位大的数就大。()

(2)八位数一定小于九位数。()

(3)位数相同的两个数，最高位上的数小的那个数就小。()

5.用两个3,三个2和四个0,可以组成很多个9位数，选择其

中的4个填入括号里，式子成立。

()<()<()<()

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用万或亿作单位

单元第一单元内容评价(等级)

表示数

1.把卜面的数改写成用“万”作单位的数！

6590000=210000=6050000=

3400000=8000000=90800000=

2.把下面各数改写成用“亿”做单位，并按从大到小的顺序排列。

5300000000=()亿5100000000-()亿

52000000000=()亿50000000000=()亿

()>()>()>()

3.判断题。

(1)250000=25万。()

(2)一个八位数一定比一个九位数小。()

(3)8000000000写成用亿作单位的数是8亿。()

(4)320000+350000=67万。()

4.连一连

8560000080560000856000000008560000

八千零五十六万八百五十六亿八百五十六万八千五百六十万

年级四年级班姓名日期

单元第一单元内容求以2y近似评价（等级）

L把下面的数改写成用“万”作单位的数!

5750000=82640000=40030000=

2800000=3000000=20500000=

2.省略万位后面的尾数，改写成用“万”作单位的数。

957250^7006358P84985p

7604995Q99850处9057处

3.我会填。

（1）一个数由3个千万，6个万，5个千，8个百和7个一组成，

这个数写作（），改写成以“万”为单位的数是

（）,省略万位后面的尾数是（）。

（2）一个八位数用“四舍五入”法取近似值约等于508万，这个数

最大可能是（），最小可能是（）。

（3）一个八位数，它的最高位和个级的最高位都是5,这个数写作

（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。

4.在“口”里填上合适的数字。

□

158471(58万,“匚!”里可以填（）。

2□

X58471-59万

J1,里可以填（）。

□

3\2945c29万

21oQ,“口”里最大可以填（）。

□

万

4X2945c30

JoQ,“口”里最小可以填（）。

年级四年级—班姓名日期

求以上数的近似值

单元内容

第一单元（21）评价（等级）

L把下面各数改写成用“亿”做单位。

5300000000=()亿61000000000=()亿

42500000000=()亿30800000000=()亿

2.用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。

7052005000^39950030070^9920032000^

3.在口里填上合适的数字。

45匚1)8900000^45亿，/

(1)C1"里可以填（)U

45口8900000处46亿，.''里可以填（

(2)匚)O

6911342000^69亿，“1

(3)□”里最大可以填（)O

69匚口2342000七70亿，，

(4)C1”里最大可以填（)O

4.我会判。

（1）2500010000二25亿。（）

（2）一个八位数一定比一个九位数小。（）

（3）986500000改写成以亿作单位的近，以数是1亿。（）

5.走进生活：广州某大桥全长约13千米，该工程项目总共投入了

11180000000元,横线上的数读作（），改写成以

“万”为单位的数是（），

省略“亿”后面的尾数约是

（）O

年级四年级—班姓名日期

单元第一单元内容数字编码评价（等级）

★明希实验小学为学生编学号时用了9个数码，末尾的数码：表

示男生，2表示女生。其他数码设定如下:

入学年份班序学号性制

1.下面几个学号分别是哪年入学的学生？哪个班的多少号？是

男生，还是女生？

201901121入学年份（),)班（）号，性别（)

201708322入学年份（),()班（）号，性别（)

2016n251入学年份（),()班（）号，性别（)

2.如果让你按上面的方法给自己重新设定一个学号，你的新学号

是（）。

3.下面这些同学是明希实验小学一年级新生，你能帮他们编学号

吗？试试看！

学号MX学号

昊小・另摩俊文X

张蜡瞑*当晚芳女

郭乐乐另王始俏*

用样本男苏宁海

年级四年级—班姓名日期

单元第一单元内容用计算器计算评价（等级）

1.把下面的数输入计算器。

9068150685017002005678090

2.用计算器计算下面各题。

723+567=9170-259=9785X48=

1308014-23=(3065+1825)X589=

3.先计算下面各题，再用计算器验算。

154+346+973+227=6253-(1999+1001)=

2628-449-351=496+497+498+499=

4.用计算器计算每一组中的前三题，然后找出规律直接写出后三

题的结果。

15X15=25X25=35X35=

45X45=55X55=65X65=

5.用计算器计算前三题，然后找出规律直接写出后三题的结果。

11X99=11X999=11X9999=

11X99999=11X999999=11X9999999=

年级四年级—班姓名日期

单元第一单元内容整理与复习（1）评价（等级）

L我会填。

（1）10个一千是（）；（）个十亿是一百亿。

（2）和亿相邻的两个数位分别是（）和（）O

（3）在7和5之间添加（）个0,就成了七亿零五。

（4）最小的自然数是（），自然数的个数是（）。

（5）按照由低位到高位的顺序，写出亿级的每个数位：（）、

（）、（）、（）O

2.我会判。

（1）比450小的自然数有449个。（）

（2）最大的自然数是999999999。（）

（3）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（）

3.连一连。

1652078065230058702300985640

8个千万8个十万5个万8个千

4.我会选。

（1）含有个级、万级和亿级的数，至少是个（）。

A.六位数B.七位数C.八位数D.九位数

（2）下面四个数中，亿位上是6的数是（）。

A.9168370000B.65887900C.2627005048D.260925900

年级四年级—班姓名日期

单元第一单元内容整理与复习(2)评价(等级)

1.在O里填上“>”、"<“和J"。

698800000O7亿85000000000O850亿

230000万。230亿78005600000O78006500000

2.读出F面各数。

60004580读作：_—_____20050009读作：_____

786906500读作：_____8239250600读作：____

3,写出下面各数。

五十万零二百写作：—______一亿零五十写作：―

—

七千零六亿零九万写作：_______七亿零三十写作：_

4•把下面各数改写成用“亿”作单位的数。(不是整亿的，用四

舍五入省略亿位后面的尾数)

8960000000030500000000080500000000

6078063000063094903800086009050000

5.口里最大能填几？

3850793>38.19650511890p5万64匚4570000-64亿

49口0000240万79口589<796454

35._J8200p25万

5.把下面各数按从小到大的顺序排一排。

50500505505005505500005500万

()<()<()<()

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容加减法的关系评价（等级）

L根据825-687=138,直接写出下面算式的得数。

687+138=625T38二

2.根据加、减法各部分的关系，写出另外两个等式。

157+268=425_____________

256-127=129_____________

3.根据加、减法各部分的关系，完成填表,

加数459864

加数87175

和175253217

被减数425600650

减数108274

差98698372

4.在()里填上合适的数。

()+380=500178+()=300

()-195=378180-()=80

5.计算下面各题，并利用加、减法各部分之间的关系进行验算。

357+285=705-176-

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容加法交换律评价(等级)

L先观察，再写出得数。

25+75=88+33=5+25=46+24二

75+25=33+88=25+5=24+46=

2.填一填。

(1)交换两个加数的位置，和()，这叫做加法()律。用

字母表示()。

(2)检查125+175的计算结果是否正确，可以用()+()

进行验算，这种验算方法是根据()o

3.根据加法交换律，在括号里填上适当的数、字母或符号。

26+35=()+26()+252=48+()▲+()=()+♦

A+B=()+()()+M=()+98()+125=125+()

4.先计算，再用加法交换律验算。

879+965=3058+2973=

验算：验算：

5,下面的算式，可以运用加法交换律使计算简便吗？试一试。

145+246+4562+150+38

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容加法结合律评价(等级)

1.根据加法结合律，在括号里填上适当的数、字母或符号。

78+51+49=78+(—十—)125+(75+46)=(125+__)+_

(★+・)+■=____+(_+_)a+(b+c)=___

23+77+135+65=(—+—)+(__+—)

2.下面的算式分别运用了哪些运算定律。

85+115=115+85()

628+123+77=628+(123+77)()

56+79+44=56+44+79()

45+65+55=65+(45+55)()

3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

(1)。里不能填“二”的一组算式是()o

①78+63+22+37O(78+22)+(63+37)②79-97+210(79+21)+97

③(142+66)-580(142+58)-66

(2)下面的算式中，没有运用加法结合律的是()。

①71+175+29=71+29-125②56+上+44=上+(56+44)

③198+135+1650198+(135+165)

(3)下面的算式中，同时运用了加法交换律和结合律的是()o

①56+83+117=56+(117+83)②77+95+23=95+(77+23)

③35+88+65=35+65+88

4.下面的算式，可以运用加法运算定律使计算简便吗？试一试。

138+62+129+71624+(76+257)

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容连减的简便计算评价(等级)

L在O里填上运算符号，在横线上填上合适的数。

(1)528-132-68=528-(132+—)

(2)265-102-98=265-(—O—)

(3)245-(45+78)=245045078

(3)456-163-237=___O(_O—)

2.选一选。(把正确答案的字母编号填写在括号里)

(1)用简便方法计算587-(45+187),正确的过程是()。

A.587-45+187B.587-45-187C.587-187-45

(2)用简便方法计算359T67-33,正确的过程是()。

A.359-(167-33)B.359-(167+33)C.587-33-187

3.判一判:下面的计算对吗？把不对的改正过来。

(1)625-75+25改正

=65(75+25)

=623-100

=523()

(2)273-68-28改正

=273-(68-28)

=273-40

=233()

4,计算下面各题，怎样简便怎样计算?

645-168-132468-(68+135)622-169+69275-(98+175)

年级四年级—班姓名日期

单元第二单元内容巧算加、减法评价(等级)

1.在。里填上运算符号，在横线上填上合适的数。

(1)716-55-45=716-(—+—)

(2)425-79-125=425-—O—

(3)409-(257+109)=4090—O—

(4)178+156+144+122=(O)O(—O—)

2.在。里填上〉、〈或二。

257-58+420257-(58+42)375-58+750375-75+58

712+69-1120712-112+69136-65-350136-(65-35)

3,计算下面各题，怎样简便怎样计算。

96+278+122+104425-75-125

125-49+175-151417-(89+117)

4.解决问题。

球类足球篮球排球

单价/元8711363

(1)足球、篮球、排球各买一个，一共要多少元？

(2)乐乐带200元买一个足球和一个排球，剩下多少钱?

年级四年级—班姓名日期

单元第三单元内容线段、直线、射线评价（等级）

1.填一填。

（1）直线有（）个端点，可以向（）无限延伸。

（2）射线有（）个端点，可以向（）无限延伸。

（3）线段有（）个端，可以量出长度。

（4）如下图所示，只经过A点可以画出（）条直线，同时

经过A、B两点可以画出（）条直线。

••

AB

（5）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。

2.判断题。

（1）把线段的一端无限延长，就可以得到一条直线。（）

（2）直线比射线长。（）

（3）直线、射线都比线段长。（）

（4）乐乐画了一条长5厘米的直线。（）

3.以下面射线为一边，分别画出一个角，并标上角各部分的名称。

.—1、

4.经过A,B点画直线AB；经过点B,C画：

射线BC；经过A,C画线段AC。

*

•C

D

年级四年级—班姓名日期

单元第三单元内容角的分类评价（等级）

1.填一填。

（1）9时整，时针和分针所成的角（夹角）是（）角，它的一

半是（）角。

（2）分针走半圈，所走过的角是（）°,它是一个（）；

分针走一圈，所走过的角是（）°,它是一个（）角。

（3）把一个平角分成两个角，如果一个角是锐角，另一个角一定

是（）；如果一个角是直角，另一个角一定是（）。

2.在O：里填上“>”、“<”和“=”。

锐角。90°直角090°钝角O90°

3.写出下面各角的名称，再比一比，按角度的大小，从小到大的

顺序排列。

4.找联系。

1周角二（）个平角二（）个直角=（）°

年级四年级—班姓名日期

单元第三单元内容画角评价(等级)

1.以下面射线的端点为顶点，以射线为一边，回出下面度数的角。

3501350

2.用三角板画出下列度数的度。(画一画，并列出算式)

105075°135.15.

3.画一个比90°多25°的角。

4.量一量，填填，回iffl0

(1)量一量，右图中NB=()°,是一个()角。

(2)在下面的空白处画一个与NB一样大小的角。

\_______D

二

BC

年级四年级—班姓名日期

三位数乘两位数口

单元第四单元内容评价(等级)

算与估算

1.直接写出得数。

20X100=15X100=320X30=180X20=

2.估一估。

20X99-15X102g298X294

302X21^401X39心612X38弋

3.学校为舞蹈队15名同学购买一套表演服。一共要用多少钱?

130元/件70元/双

4.厨卫电器店计划购进30个这样的电磁炉，大约需要多少钱?

296元/台

5.

(1)买48副中国象棋大约要花多

少元？

32元/副58元/副

⑵买60副围棋，360元够吗？

年级四年级—班姓名日期

单元第四单元内容单价、数量和总价评价（等级）

1.填一填。

（1）每件商品的价钱，叫做（）；买了多少，叫做（）；

一共用的钱数，叫做（）。

（2）写出单价、数量和总价之间的数量关系。

总价二（）X（）单价二（）!（）

数量=（）!（）

（3）李叔叔从超市花了60元买了4千克桃子，每千克桃子要多

少钱？这题目已知（）和（），求（）。

2.把下面的表格填写完整。

种类单价（元/千克）数量/千克金额沅

菜心575

白菜424

黄瓜8176

3.一件上衣需要125元，一条裤子需要75元，王叔叔给希望小学

的学生捐助这样的衣服40套，一共需要多少元钱？

4.张叔叔要向农户批发一些莲藕，原价每

箱48元。现在农户给了张叔叔一个优惠

价，每箱42元。原来准备购买7箱的钱,

现在可以购买多少箱？

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三位数乘两位数的

单元第四单元内容评价（等级）

笔算

1.下面的计算对吗？把不对的改正过来!

145436347

X24X27X52

5803042694

2908721735

8701176217944

2.在□里填上合适的数。

口

□32口工2

X36X3UXU2

7□2□7口□3Q

口9口□2口口05,

□□□□□□□2□□□0

3.用竖式计算。

289X16=258X25=376X36=912X46=

4.森林不仅能制造氧气，还能净化空气、涵养水源，1公顷森林

一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。黄鲁山森林公园

内约有林地521公顷，一年可滞尘多少吨？

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单元第四单元内容速度、时间和路程评价(等级)

1.填一填。

(1)一共行了多长的路，叫做()；每小时(或每分钟等)

所行的路程，叫做()；行了几小时(或几分钟等)，叫做()o

(2)写出速度、时间和路程之间的数量关系。

路程二()X()速度=():()

时间二()4-()

2.按这样的速度计算，30分钟能行多少米？.

扇D

225米/分

3.一辆客车4小时行驶了240千米，照这样的速度，12小时可以

行驶多少千米？

4.周末，爸爸带乐乐去东湖水乡游玩，去的时候用了4小时，原

路返回时用了3小时。返回时平均每小时行多少千米？

去时45千米/时

------->

乐乐家|________________________________________I东湖水乡

返回时？千米/时

<--------

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因数中间、末尾有

单元第四单元内容评价（等级）

0的乘法

1.下面的计算对吗？把不对的改正过来!

309750

170X34X12

X50156150

85011775

1326900

2.在口里填上合适的数。

308□用405

X20xLhX64

口2023口5口2口

□169口0□4□0

□□□□□□□□0

3.用竖式计算。

238X48=409X35=750X70=280X65=

4.践行低碳生活需要从节水、节电、节气和回收等环节来改变生

活细节。某小学拟定了一份《学校节水、节电方案》鼓励学生节

约用水、用电，实施后第一个月节约水费108元、电费260元。

如果按照这样计算，该校一年一共节约水电费多少元？

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单元第四单元内容解决问题(1)评价(等级)

L琦琦热爱体育运动。每天绕着400米长的跑道跑2圈。她一个

星期(7天)跑多少米？

方法1:方法2:

(1)先求琦琦一天跑多少米？(1)先求琦琦一个星期跑多少圜?

(2)再求琦琦一个星期跑多少米？(2)再求琦琦一个星期跑多少米？

2.一个种植西瓜的大棚里有9垄地，每垄地种60棵西瓜。如果每

棵西瓜长2个西瓜，这个大棚能收获多少个西瓜？

(尝试用两种不同的方法解答)

3.一个未关紧的水龙头，每分钟浪费50克水。照这样计算，如果

有2个未关紧的水龙头半小时浪费多少克的水？。

4.游泳池长50米。乐乐每次游多少米？

暑假期间，我每天游8

个来回。

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单元第四单元内容解决问题(2)评价(等级)

L某旅行社组团前往莲花山景区旅游，行程的信息如下：

汽车出发时间上午7：30

汽车到达时间下午h30

汽车平均时速85千米/时

2.瘦肉每千克32元，排骨每千克49元。逐叔叔买了4千克瘦肉和3

千克排骨，一共用了多少元?

3.全班45人合影留念，照相费为30元(此费用包含5张照片)，若

要加洗须另付每张2元。全班每人一张照片，一共需要多少钱？

4.请你设计出最优惠的购票方案。

(1)2位老师带8个学生。

(2)5位家长带5位孩子。

票价

成人：60匹/人

(3)8位家长带8位孩子。JLt40元/人

团队(10人以上)46元/人

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单元第四单元内容积的变化规律评价(等级)

L填一填。

(1)一个因数乘几，另一个因数不变，积也()。一个因

数除以几，另一个因数不变，积也()。

(2)两个数的积是240,一个因数除以3,另一个因数不变，这

时积是()。

(3)一个因数是60,另一个因数是8,积是()，如果两

个因数同时乘2,积是()；如果一个因数乘2,另一个因数

除以2,积是()。

2.根据54X36=1944,直接写出下面各题的得数。

108X36=()54X72=()

108X18=()54X36=()

3.文具店的一种钢笔每盒12支，售价150元件；如果买36支，

应付多少钱？

4,有一个小广场，占地面积是2400平方米，现将它的宽由20米

增加到40米，长不变。扩大后这广场的面积是多少平方米？

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单元第五单元内容平行与垂直评价（等级）

L填一填。

（1）在同一平面内，不相交的两条直线叫做（），也可以说

这两条直线（）。

（2）在同一平面内两条直线相交成直角，就说这两条直线互相

（）,其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线

的交点叫做（）。

（3）黑板相邻的两条边互相（）,相对的两条边互相（）。

（4）上午9时，钟面上的时针和分针互相（）。

2.下面各组直线，互相垂直的在（）里画“O”，互相平行的在（）

里画“J。

Xkx

))))

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单元第五单元内容画垂线评价（等级）

1.过直线上一点画这条直线的垂线。

2.过直线外一点画这条直线的垂线。

3.如下图所示，A到线段BE最短的线段是（）。

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单元第五单元内容长方形的画法评价(等级)

L在下面的两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，并量一

量，你发现了什么？

2•把下面的长方形补彳E完整。

3.想一想，画一画。

•A

(1)要从A点修一条通往公路的小

路，怎样修路最近？请把小路画出

来。

公路

(2)请你在下图中以刚才画出的小

路(线段)为左侧的边，画一个正方形。

4.下图中，a//bo从a上的P点向b画一条垂直的线段，并以这

条线段为左侧的边在下面这组平行线之间画一个最大的正方形。

P

a

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单元第六单元内容条形统计图（1）评价（等级）