《计算机应用基础》课程单元教学设计

《计算机应用基础》课程单元教学设计

单元名称：编辑与数据处理（2学时）

授课班级：家政101上课日期：年月日

上课地点：微机室

家政102上课时间：270分钟

能力目标

能够表格数据进行排序、筛选、分类汇总、合并计算操作

能够根据表格中数据制作数据透视表

知识目标

教学目标掌握数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算方法

掌握数据透视表的建立与编辑方法

素质目标

培养学生认真观察、独立思考、自主学习的能力

培养学生团队协作的精神

主要教学能力训练任务

任务二：金牌家政公司信息处理

内容子任务二：供求信息编辑与数据处理

教学重点数据处理方法

教学难点数据透视表

教学组织教学做一体化

教学材料微机

复习本单元内容

作业

收集家政公司的供求信息材料

课后

小结

第一部分：教学准备

一、教学条件

场地：微机室

实训备品与材料：微机、网络、极域电子教室。

二、教师条件

熟练掌握Excel软件使用方法与技巧，能够熟练进行数据管理操作。

三、学生分组

学生每6人一组，指定一名组长。强化学生的团结合作意识，在每项个项目结束时，分

组讲解各组所设计的作品，让每个同学都得到充分的训练。

四、预习

1学生提前收集一些家政公司供求方面的信息，（包括：用人方面一般都有哪些方面的

需求、员工的基本情况和工作条件、收费等方面信息）。

2预习排序、筛选、分类汇总、合并计算的方法和数据透视表的建立使用方法。

第二部分：教学过程

教学时间：6学时

步骤一、引入（任务项目）（5分钟）

考勤（1分钟）

导入新课（2分钟）

在上次课大家已经完成了金牌家政公司职工工资发放表的设计，本次课我们在职工工资

表的基础上进行数据统计工作，通过前面的预习我们知道，在Excel中，这部分工作可以使

用数据管理来完成。

步骤二、告知（教学内容、目的）（2分钟）

步骤三、任务分配（5分钟）

继续编辑完善《XX家政公司职工工资发放表》1—6月份

总体要求如下

根据各月份职工出勤情况，计算出职工1—6月份的工资表，通过合并计算得出上半年

职工工资表。

根据要求进行排序、筛选、分类汇总等操作。

制作数据透视表

制作统计图表

步骤四、样文展示（10分钟）

展示老师已经作好的“金牌家政公司信息处理讲解制作所用工具、方法。

步骤五、任务实施（210分钟）

任务一：工作表的复制、编辑

复制编辑2—6月份工资表。

任务二：数据的合并计算

使用1—6月份职工工资表中数据进行合并计算，生成“上半年职工工资表”。

任务三：数据的排序

将“上半年职工工资表”中数据复制到“员工工资排序”表中，并按实发工资进行降序

排序。（利用全选按钮进行带格式的复制）

任务四：分类汇总

将“上半年职工工资表”中数据及制到“分类汇总”表中，以“性别”为分类字段，以

“实发工资”为分类项，进行求“平均值”分类汇总。

任务五：数据筛选

使用“工作任务预约表”中数据分别按工作任务、日期进行筛选（自动筛选和高级筛选）,

筛选出“5月8日”的工作任务为“室内清洁”的数据信息。

任务六：制作数据透视表

使用“上半年职工工资表”中数据，以“职工号”为“页”、以“姓名”为“行”，以“本

月出勤天数”为列，以“应发工资”为“求和项”，从“sheetl”工作表的A1单元格起建

立数据透视表。

职工号1008▼|J

求和项:实发工资本月出勤天数▼

姓名▼21总计

王雪1793.0434781793.043478

总计1793.0434781793.043478

步骤六、总结归纳（8分钟）

知识点1：数据排序

知识点2：数据筛选

知识点3：合并计算

知识点4：分类汇总

知识点5：数据透视表

重点：制作统计图表

难点：制作数据透视图

步骤七、训练巩