专题20 力学实验-2021年全国中考物理真题全解全析汇编（第六期）

2021年全国中考物理真题全解全析汇编（第六期）专题20力学实验第一期汇编试题来源：2021年江苏连云港、2021年四川乐山、2021年四川泸州、2021年四川遂宁、2021年云南、2021年浙江湖州、2021年浙江金华、2021年浙江丽水、2021年安徽、2021年浙江嘉兴、2021重庆A卷年、2021年重庆B卷等13套试卷。第二期试题来源：2021年浙江温州、2021年浙江宁波、2021年四川内江、2021年四川南昌、2021年四川成都、2021年甘肃武威、2021年江苏扬州、2021年陕西、2021年山东临沂、2021年山东泰安、2021年上海等12套试卷。第三期试题来源：2021年北京、2021年福建、2021年广东、2021年海南、2021年河北、2021年河南、2021年吉林、2021年宁夏、2021年青海、2021年山西、2021年天津、2021年新疆、2021年云南等12套试卷。第四期试题来源：2021年湖北恩施州、2021湖北宜昌年、2021年湖南岳阳、2021年湖南衡阳、2021湖北邵阳年、2021年江苏苏州、2021年山东济宁、2021年山东潍坊、2021年山东枣庄、2021年四川广安、2021年四川凉山州、2021年浙江衢州等12套试卷。第五期试卷来源：2021年浙江杭州、2021年四川眉山、2021年山东菏泽、2021年山东东营、2021年江苏泰州、2021年江苏南京、2021年湖南长沙、2021年湖南怀化、2021年湖南郴州、2021年湖南常德、2021年湖北武汉、2021年湖北十堰、2021年黑龙江龙东、2021年黑龙江绥化、2021年广西北部湾经开区等15套试卷。第六期试卷来源：2021年甘肃兰州、2021年广东深圳、2021年广西贺州、2021年广西贵港、2021年、2021年贵州安顺、2021年贵州南州、2021年黑龙江大庆、2021年黑龙江齐齐哈尔、2021年湖北荆州、2021年湖南张家界、2021年吉林长春、2021年内蒙古通辽、2021年内蒙古包头、2021年山东烟台、2021年四川齐齐哈尔等15套试卷，欢迎各位下载。1、（2021·四川攀枝花·T30）某物理小组在“研究液体内部的压强”实验时，想知道液体对容器底部的压强增加量Δp液及容器对水平面的压强增加量Δp容与哪些因素有关，他们选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中（水深大于小球直径，且水不溢出），如图所示，测出水对容器底部的压强增加量Δp液及容器对水平面的压强增加量Δp容，得到的实验数据如下表中实验序号1~5所示。液体分类水（ρ冰=1.0×103kg/m3）未知液体（ρ液）实验序号12345678910ρ球（×103kg/m3）0.60.81.01.21.40.60.81.01.21.4Δp水（帕）294392490490490294392490539539Δp容（帕）294392490588686294392490588686（1）本实验设计所用到的实验方法是下列中的______。A．控制变量法B．转换法C．等效替代法D．理想模型法（2）分析比较表中实验序号1~5中的数据及相关条件可知：当ρ球______ρ水（选填“>”、“<”、“=”、“≥”、“≤”）时，Δp液=Δp容。（3）分析比较表中实验序号1~5中的数据及相关条件可知：Δp液与ρ球______（选填“成正比”、“成反比”或“无关”）。（4）他们仅改变液体种类，利用上述实验器材重复了实验，得到数据如上表中实验序号6~10所示。据此可知该液体的密度ρ液=______kg/m3。2、（2021·四川攀枝花·T29）攀枝花红格脐橙汁多味甜，声名远播。小军设计如下实验测量橙瓣的密度。（1）他将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，然后将一个橙瓣放入天平左盘中，在右盘中加入砝码，发现指针稍微偏向分度盘左侧，他可以调节。（选填“游码”或“平衡螺母”），使指针指向分度盘中央刻度线，如图甲所示，橙瓣质量为______g。（2）他将该橙瓣放入装有30mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，则该橙瓣的密度为______kg/m3。（3）他对实验进行误差分析，觉得测体积误差太大。他设计了下列解决方案，其中合理的是______（填字母）A．换量程更大的量筒测量B．换多个橙瓣的总质量和总体积C．换分度值更大的量筒测量3、（2021·山东烟台·T25）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某小组用同一物块按照图甲、乙，丙进行了三次实验。（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做__________运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所依据的原理是______________。（2）进行__________两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系；（3）实验中发现丙图中弹簧测力计的示数比甲图中的大，由此可以得到的结论是：____________。（4）在交流评估环节中，某同学总认为滑动摩擦力的大小还与接触面积有关，为了验证他的想法，他进行了如下设计：将甲图中的物块竖直切掉一半重新进行实验，测得物块所受摩擦力与甲图中测得的数据进行比较，从而得出结论。请对该同学的设计方案进行评估_______。4、（2021·内蒙古包头·T10）某同学利用弹簧测力计、刻度尺和杠杆等器材测量长方体实心金属块的密度。（1）挂金属块前，杠杆左端下沉，应将右侧的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）杠杆调平后，在A点用轻绳悬挂金属块。B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，如图甲所示。此时弹簧测力计示数为2.5N。金属块质量为______kg；（g取10N/kg）（3）已知金属块底面积为30cm2，高度如图乙所示。金属块高度为______cm，金属块密度为______kg/m3；（4）改变金属块和弹簧测力计的位置，进行多次实验，其目的是______；（5）在某次测量过程中、不慎沿斜下方拉弹簧测力计，由此次数据得出的金属块密度值比实际密度______。5、（2021·内蒙古通辽·T22）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。(1)实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做______运动，根据______知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择______两图进行实验，比较两图可得出的结论是______。(3)某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半（如图丁所示），重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是______，改进方法是______。6、（2021·吉林长春·T19）某同学为探究影响浮力大小的因素，准备了大容器、高为h的柱形金属块和高为4h的柱形小桶，小桶的底面积是金属块底面积的2倍（不计小桶的质量和厚度，桶壁刻度均匀），探究过程如下：（1）如图甲所示，将金属块放入小桶静止后，弹簧测力计示数为F。（2）如图乙所示，使小桶浸入水中的深度为h时静止，弹簧测力计示数为。（3）如图丙所示，使小桶浸入某种液体（ρ液<ρ水）中的深度为h时静止，弹簧测力计示数为。小桶在图乙、图丙中所受浮力分别为、，其大小关系为___________说明浮力的大小与___________有关。（4）在（3）的基础上，向小桶内缓慢加水，小桶底部所受水的压强逐渐___________。小桶内水的深度为H时停止加水，调节弹簧测力计的高度，使小桶浸入液体中的深度为2h时静止（小桶未触底），弹簧测力计示数为，则___________。7、（2021·吉林长春·T18）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，每个钩码重相同。（1）实验前，调节螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）如图甲所示，在杠杆A点挂2个钩码，B点挂______个钩码，才能使杠杆再次在水平位置平衡。多次实验后，得出杠杆的平衡条件为______；（3）小致看到爸爸利用图乙的“帮手”抬起大花盆，取出托水盘清洗。为了抬起花盆时更省力，他建议爸爸将支架向______移动一些距离；（4）请在图乙中画出动力F的力臂l的示意图。______8、（2021·湖北荆州·T19）实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。（1）天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和牛奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该_______（选填序号）：A．向左调节平衡螺母B．移动游码C．取下最小的砝码后移动游码（2）测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中牛奶的体积为_______cm3（3）测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为_______kg。（4）小明测量的牛奶密度为_______kg/m3。（5）在向量简倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。9、（2021·黑龙齐齐哈尔·T26）为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图1所示实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动，根据______知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______的（选填“正确”或“错误”），理由是______；（5）小夏对实验装置进行改进后，如图2所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是______（写出一条即可）。10、（2021·贵州黔东南州·T20）某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中：次数F1/NL1/mF2/NL2/m12.00.050.1023.00.102.00.1532.00.303.0（1）实验时应先调节杠杆在______位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；（2）杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上______个相同的钩码；（3）上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△=______，☆=______；11、（2021·贵州黔东南州·T19）如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。(1)实验过程中，应拉着木块在木板上做_______运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N；(2)对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_______的关系。图甲中，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小_______（填变大、变小或不变）；(3)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法是：_______。12、（2021·贵州安顺·T20）空气对运动物体有阻碍作用，这就是我们常说的空气阻力（f）。空气阻力的大小与哪些因素有关呢？根据生活经验发现：无风的环境中，人散步时几乎感受不到空气阻力，快跑时就明显感受到空气阻力。由此猜想:空气阻力的大小可能与物体运动的速度有关。为了验证这一猜想，准备了如下器材：充气的气球、无弹性细线、钩码、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、带连拍照相功能的手机（该手机每隔相同时间对物体拍摄一次）。如图甲所示以气球为研究对象，在气球下方用细线悬挂钩码，保持钩码底部与刻度尺的某一刻度线相平，释放气球并用手机记录钩码竖直下落过程的位置。（气球和钩码的运动情况相同，可将两者视为一个整体）请回答下列问题:（1）将刻度尺固定在水平放置的铁架台上时，如何检验刻度尺是否竖直？写出你的办法：______；（2）用不同质量的钩码进行实验，选取相同时间间隔的多张照片组合对比：第一次记录钩码位置如图乙所示，可判断钩码从位置______（填序号）开始匀速下落；增加钩码质量继续实验，再次记录钩码位置如图丙所示。对比乙、丙两图可知：在图______中，气球匀速下落的速度较大；（3）若不考虑气球所受的浮力，气球和钩码匀速下落时，其重力和空气阻力是一对平衡力，于是用弹簧测力计测量气球和钩码静止时的总重，便可推导阻力大小。由上述实验可得：气球运动的速度越大，受到的空气阻力______；（4）以上实验过程均没有考虑气球所受浮力，那么气球受到的浮力对空气阻力大小的推导结果是否产生影响?______请在答题卡虚线框中分别画出测量它们重力和匀速下落时的受力情况______、______，并结合受力情况写出理由。______（不考虑空气对钩码的作用力）13、（2021·广西贵港·T23）如图所示是某物理兴趣小组验证“阿基米德原理”的实验操作过程示意图。（1）验证阿基米德原理实验的合理顺序是______；（填字母代号）（2）金属块浸入溢杯前，溢杯里水面高度应______；（3）金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N；（4）金属块的密度为______kg/m3；（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（5）比较______（填字母代号）和______（填字母代号）的操作可得出结论：浸入液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小。14、（2021·广西贺州·T24）贺州市很多市民喜欢收藏奇石，为了测量某种形状不规则的奇石的密度，小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验（1）把天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平橫梁平衡；（2）甲图出现的错误是______；（3）在测量奇石质量时，小明依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是______；（4）乙图是正确测量奇石质量得到的结果，其读数是______g；（5）根据丙图量筒两次的读数，可得奇石的体积是______；（6）计算出奇石的密度是______。如果小明先测奇石的体积再测其质量，会导致实验结果______（选填“偏小”或“偏大”）。15、（2021·广东深圳·T16）（一）测量平均速度某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图甲，跑到400m处示数如图乙，跑完800m时示数如图丙。（1）该实验的原理是______；（2）他前400m的平均速度是______；（3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（二）在探究“凸透镜成像规律”的实验中（1）当透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是______cm；（2）若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，想得到一个倒立等大的实像，那么需要将光源向______移动（选填“左”或“右”），除了要将光源移动以外，还需要将光屏______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。16、（2021·甘肃兰州B卷·T22）在学习了滑动摩擦力的知识后，小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小，她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。（1）为了能准确测量滑动摩擦力的大小，根据___________知识可知，小美应该让运动鞋沿水平方向做___________运动；（2）如图甲所示，小美将运动鞋放在水平橡胶垫上，按正确的方法拉动，此时测出运动鞋受到的滑动摩擦力大小为___________N；（3）若在实际拉动过程中运动鞋没有做匀速直线运动，则运动鞋所受滑动摩擦力的大小_________（选填“改变”或“不变”）；（4）在老师的指导下，小美对甲图实验方案进行了改进，如图乙所示，她固定弹簧测力计，拉动鞋下的橡胶垫进行实验，这样做的好处是___________。1、【答案】A≤无关1.1×103kg/m3【解析】（1）[1]研究液体内部的压强的实验中，想知道液体对容器底部的压强增加量Δp液及容器对水平面的压强增加量Δp容与哪些因素有关，他们选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中（水深大于小球直径，且水不溢出），如图所示，测出水对容器底部的压强增加量Δp液及容器对水平面的压强增加量Δp容，可知此实验采用的是控制变量法，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。（2）[2]比较表中实验序号1~3中的数据可知，当Δp液=Δp容时，ρ球≤ρ水。（3）[3]分析比较表中实验序号1、2、3中的数据可知，ρ球≤ρ液时，球的密度增加量为Δp球=0.2×103kg/m3，Δp水的变化量为98Pa，Δp液随ρ球的增大而增大，由数据3、4、5可知，当ρ球＞ρ液时，Δp液随ρ球的增大而保持不变，故Δp液与ρ球无关。（4）[4]由数据1~5可知，ρ球＞ρ液时，Δp液与ρ球无关，即球的密度大于液体的密度时，Δp液随ρ球的增大而保持不变，ρ球≤ρ液时，Δp液与ρ球成正比，若液体的密度为ρ液=1.2×103kg/m3，时，Δp液应该是说明液体的密度小于1.2×103kg/m3，所以液体的密度为2、【答案】10.41.04×103B【解析】（1）[1]用托盘天平称量物体的质量时，物体的质量等于砝码的质量和游码的示数之和，如图甲所示，标尺的分度值为0.2g，则橙瓣质量为m=10g+0.4g=10.4g（2）[2]将橙瓣放入装有30mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，读数为40mL，则橙瓣的体积为V=40mL-30mL=10mL=10cm3橙瓣的密度为（3）[3]橙瓣太小，测得体积的误差较大，为了减小误差，可以测出多个橙瓣的总质量和总体积；换用量程更大的量筒测量还与原来一样，换用分度值更大的量筒测量，会导致误差更大，故AC不符合题意，B符合题意。故选B。3、【答案】匀速直线二力平衡甲、乙压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大该同学的实验方案没有控制压力一定，所得结论是错误的【解析】（1）[1][2]实验中需要测量滑动摩擦力的大小，根据二力平衡原理，需要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，这样物块处于平衡状态，受到的摩擦力与拉力大小相等。（2）[3]要探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系，应改变压力大小、控制接触面的粗糙程度不变，图中甲、乙两次实验符合条件。（3）[4]丙图和甲图中接触面的压力大小相同，丙图的毛巾表面更粗糙，弹簧测力计的示数更大，说明摩擦力更大，由此可得结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）[5]要验证滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关，应改变接触面积，同时要控制压力和接触面的粗糙程度不变。而该同学将物块竖直切掉一半重新进行实验，改变了接触面积，但也改变了压力，这样的做法是错误的，故得到的实验结论是错误的。4、【答案】右0.752.501×104测量多组数据求平均值，减小误差偏大【解析】（1）[1]挂金属块前，杠杆左端下沉，杠杆向左偏，应将右侧的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）[2]杠杆调平后，在A点用轻绳悬挂金属块。B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，如图甲所示。此时弹簧测力计示数为2.5N。根据杠杆平衡的条件可知，金属块重力为金属块的质量为（3）[3][4]已知金属块底面积为30cm2，高度如图乙所示，刻度尺的分度值为0.1cm，则金属块高度为2.50cm，金属块密度为（4）[5]为了减小误差，采用测量多组数据求平均值的方法，操作是：改变金属块和弹簧测力计的位置，进行多次实验。（5）[6]在某次测量过程中、不慎沿斜下方拉弹簧测力计，此时力臂减小，力变大，测量的物体的重力变大，物体的质量也变大，根据，由此次数据得出的金属块密度值比实际密度偏大。5、【答案】匀速直线二力平衡乙丙压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大没有控制压力相同见解析【解析】(1)[1][2]应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做匀速直线运动，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)[3][4]要探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，接触面粗糙程度不同，图乙丙符合题意；可以看出丙中接触面比较粗糙，弹簧测力计的示数较大，摩擦力较大，可以得到压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。(3)[5][6]要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论。可以将切下的木块叠放在被拉木块上面，重复甲的操作过程，比较它和甲的实验结果，得出结论。6、【答案】>液体密度变大11∶10【解析】（3）[1][2]小桶在图乙、图丙中，浸入液体中深度相同，底面积相同，由V=Sh可知排开液体的体积相同，小桶在水中受到的浮力F乙=F-=小桶在液体中受到的浮力F丙=F-=所以F乙＞F丙由于ρ液<ρ水可以得到物体受到的浮力与液体的密度有关。（4）[3]向小桶内缓慢加水，深度变大，由p=ρgh可知，小桶底部所受水的压强逐渐变大。[4]小桶浸入某种液体中的深度为h时静止，弹簧测力计示数为，此时受到的浮力是，使小桶浸入液体中的深度为2h时静止（小桶未触底），此时受到的浮力是F浮1=2F丙=2×=小桶、金属块和水总重力G总=F浮1+=+=F水的重力G水=G总-G=F-F=G水=ρ水g(V-V金属)G水=ρ水g(SH-Sh)=①小桶在水中受到的浮力F乙=F-=ρ水gSh=②由①和②得到H∶h=11∶107、【答案】1（动力×动力臂=阻力×阻力臂）右【解析】（2）[1]设一钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件可知2G×2L=nG×4L所以n=1，需在B点挂1个钩码。[2]多次实验后，根据左右力和力臂的乘积都相等，因此可以得出得出杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2（动力×动力臂=阻力×阻力臂）。（3）[3]为了抬起花盆时更省力，即减小动力，在阻力一定时，应增加动力臂，减小阻力臂，故应将支架向右移动一些距离。（4）[4]根据题图可知，O为支点，从支点O作动力F1作用线的垂线，则该垂线段为动力臂l1，如图所示：8、【答案】C4072偏小【解析】（1）[1]当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针向右偏，作说明加入的砝码太多了，应去掉最小的砝码，调节标尺上的游码，直到横梁平衡，故C符合题意。AB不符合题意。故选C。（2）[2]量筒的分度值为2mL，则量筒中牛奶的体积为40mL=40cm3。（3）[3]烧杯和剩余牛奶的总质量为（4）小明测量的牛奶密度（5）在向量简倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，测出的体积是准确的，测出的牛奶质量会偏大，根据,则测出的牛奶密度会偏小。9、【答案】匀速直线二力平衡（二力平衡条件）丁压力（压力大小）接触面粗糙程度错误没有控制压力（的大小）不变；（没有控制变量）不用控制长木板做匀速直线运动，便于操作。（弹簧测力计示数稳定，便于读数；弹簧测力计便于读数；弹簧测力计读数准确）【解析】（1）[1][2]弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物体才处于平衡状态，摩擦力才等于接触面的粗糙程度；这是根据二力平衡的知识。（2）[3]压力最小，接触面最光滑的木板产生摩擦力最小，即丁实验中摩擦力最小。（3）[4][5]比较甲、乙两次实验，压力不同，接触面的粗糙程度相同，故是为了探究滑动摩擦力大小与压力的大小是否有关；比较乙、丙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关。（4）[6][7]比较甲、丁两次实验，甲的示数大，但是压力不同，接触面积也不同，无法得出结论，结论是错误的；原因是没有控制压力（的大小）不变，没有控制变量唯一。（5）[8]改进后，拉动长木板，长木板与木块之间是滑动摩擦力，故大小不变，而木块滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数是平衡力，直接读数即可，而长木板与木块之间是滑动摩擦力，其大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，故不需要匀速直线运动，不用控制长木板做匀速直线运动，便于操作。10、【答案】水平左41.00.20【解析】（1）[1]在“研究杠杆平衡条件”的实验中，为了便于直接读出力臂，实验时应先调节杠杆在水平位置平衡。[2]如图甲所示，杠杆的左端高，右端低，为了使杠杆重新在水平位置平衡，应该向左调节平衡螺母。（2）[3]假设杠杆上一格为L，一个钩码重为G，则杠杆左端根据杠杆平衡条件可知，杠杆右端B位置应该挂上的钩码个数（3）[4][5]根据杠杆的平衡条件由第1次实验的数据可知有则由第3次实验的数据可知有则m11、【答案】匀速直线4.2压力不变见解析【解析】(1)[1]探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，应拉着木块在木板上做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力。[2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为4.2N，滑动摩擦力大小为4.2N。(2)[3]对比甲、乙两次实验，接触面相同，压力不同，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。[4]滑动摩擦力的大小与运动速度无关，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小不变。(3)[5]将砝码取下，匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，然后与甲实验对比。12、【答案】用重垂线，观察细线与刻度尺是否平行3乙越大没有影响见解析【解析】（1）[1]在气球下方用细线悬挂钩码可视为重垂线，因重力的方向竖直向下，用重垂线观察细线与刻度尺是否平行。（2）[2]根据图乙可知，前三次实验时间间隔通过的距离越来越大，从序号3开始相同的时间间隔内通过的路程保持不变，即可判断钩码从位置3开始匀速下落。[3]对比乙、丙两图可知，在相同时间间隔内，图丙中物体通过的距离较大，根据，在图丙中，气球匀速下落的速度较大。（3）[4]若不考虑气球所受的浮力，气球和钩码匀速下落时，其重力和空气阻力是一对平衡力，重力大小等于阻力大小。根据题意知，丙图中物体的质量较大，物体的重力较大，丙图中物体受到的阻力较大，而图丙中气球匀速下落的速度较大，由上述实验可得：气球运动的速度越大，受到的空气阻力越大；（4）[5]实验过程中均没有考虑气球所受浮力，气球受到的浮力对空气阻力大小的推导结果没有影响。[6]用弹簧测力计测量它们（处于静止状态）重力时，物体受到测力计竖直向上的拉力和竖直向上的浮力作用及竖直向下的重力作用，如下图所示：[7]匀速下落时受到竖直向上的阻力作用和竖直向上的浮力作用及竖直向下的重力作用，如下右图所示：[8]两次实验受到的浮力大小不变，第1个图中物体处于静止状态，受到平衡力的作用……①第2个图中，物体做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用……②由①②两式可得f=F拉而F拉即为弹簧测力计所测重力的大小，因此，气球受到的浮力对空气阻力大小的推导结果不会产生影响。13、【答案】FABGCEDH到达溢水杯杯口1ADFH【解析】（1）[1]验证阿基米德原理实验的合理顺序是，先测量空桶，再测量石头的重力，再用称重法测量浮力，然后不断改变物体浸入液体中的体积并测量桶和水的总重，故顺序为FABGCEDH。（2）[2]金属块浸入溢杯前，溢杯里水面高度应到达溢水杯的杯口。（3）[3]金属块浸没在水中时，受到的浮力是故浸没时的浮力为1N。（4）[4]金属块的体积为故金属块的质量为金属块的密度为故金属块的密度为。（5）[5][6]通过AD可知，浸没时物体所受的浮力；通过FH可知排开水的重力，故比较两者的关系即可。14、【答案】游码直接用手拿砝码取下5g的砝码，调节游码，使天平重新平衡53202.6