七年级语文下册探究导学课型6.24河中石兽_第1页
七年级语文下册探究导学课型6.24河中石兽_第2页
七年级语文下册探究导学课型6.24河中石兽_第3页
七年级语文下册探究导学课型6.24河中石兽_第4页
七年级语文下册探究导学课型6.24河中石兽_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第24课河中石兽第1页【资料备查】1.作者名片纪昀(1724—1805),字晓岚,道号观弈道人。乾隆十九年进士,著名学者、文学家。曾任翰林院编修、侍读学士。著有笔记体小说《阅微草堂笔记》。第2页2.知识链接《阅微草堂笔记》是五种笔记小说合集。有《滦阳消夏录》六卷,《如是我闻》四卷,《槐西杂志》四卷,《姑妄听之》四卷,《滦阳续录》六卷。是清代文言小说代表作之一,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。第3页3.图解课文第4页第5页【文言积累】1.一词多义答案:被/认为/成为第6页2.古今异义(1)尔辈不能究物理古义:_______________今义:物理学(2)是非木杮古义:______________ 今义:判断词,是(3)阅十余岁古义:______________ 今义:阅读﹒﹒﹒﹒第7页(4)盖石性坚重古义:______________今义:器物上部有遮蔽作用东西(5)但知其一古义:______________今义:表转折,不过,却﹒﹒第8页(6)二石兽并沉焉古义:______________今义:并列(7)求之下流,固颠古义:______________今义:坚固﹒﹒第9页答案:(1)事物道理、规律(2)这(3)经过,过了(4)原来(是),发语词,放在句首(5)只(6)一起(7)副词,原来第10页3.词类活用(1)棹数小舟(名词用作动词,__________)(2)岂能为暴涨携之去(动词用作名词,__________)答案:(1)划(船)(2)洪水﹒﹒第11页4.文言句式(1)岂能为暴涨携之去?(被动句,“为”表被动)译文:____________________________________(2)认为顺流下矣。(省略句,省略了主语“僧”宾语“石兽”)译文:____________________________________答案:(1)怎么能被洪水带走呢?(2)(和尚们)认为(石兽)顺着水流流到下游了。第12页【内容探究】5.请简明概括本故事内容。答案:一个庙门口石兽,坍毁到河里,十余年后,人们在一位老河兵指点下找到石兽。第13页6.为何“寺僧”和“讲学家”会出现错误,而“老河兵”观点正确?答案:因为“寺僧”和“讲学家”没有认真思索事物之间关系,就盲目地下结论。“老河兵”长久与河打交道,有较多实践经验,而且他能打破常规思维,认真探讨事物之间内在联络,所以能得出正确结论。第14页7.怎样了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论