部编版小学语文六年级下册单元测试题及答案(全册)

部编版语文六年级下册第一单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二—四五六七八九十总分

得分

一、读拼音，写词语。（8分）

niangaodianpuguangjingbainian

hutuf§nsulch6ngrdnIdrou

二、按要求写词语。（6分）

1.写出下列词语的近义词。（3分）

)

2.写出下列词语的反义词。（3分）

娴熟一一（）惊异一一（）普通一一（)

三、选词填空。（6分）

继续连续陆续

1.锅中的粥，有声无力的叹气还在（）»

2.早上，同学们（）来到学校，开始了新的一天的学习生活。

3.轩轩（）发烧三天了，把妈妈着急坏了。

四、把下面的诗句填写完整。（6分）

1.,寒食东风御柳斜•

2.中庭地白树栖鸦，。

3.河汉清且浅，,盈盈一水间，。

4.，游子身上衣。，意恐迟迟归。

五、按要求写句子。（6分）

1.人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句）

2.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？（改为陈述句）

3.天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

六、判断下面的说法，对的画“，'，错的画“X”。（6分）

1.《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处）

2.《腊八粥》一文主要通过对主人公八儿的语言描写体现八儿迫不及待地想吃腊八粥的情景。

（）

3.藏戏一文重点介绍了藏戏的特点和藏戏的发展，其中藏戏的一个重要特点就是戴着面具在舞台

上演出。（）

七、近年来，传统节日和民族文化已成为人们关注的焦点。对于传统节日和民俗文化，有以下两种不

同观点。你赞同哪一种？请简述理由。（5分）

观点一：传统节日和民俗文化应该保护。

观点二：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。

八、课内阅读。（11分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而

美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，

有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬

起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有

灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必

须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1.说明灯的数量的词语是;说明灯的种类多的词语是。（2分）

2.请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（2分）

3.这个选段主要写。（3分）

4.你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（4分）

九、课外阅读。（16分）

正月十五棒棒会

正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡,

地方特色很浓。

今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头

扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地

欣赏着、寻找着自己所爱之物。

来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，

应有尽有；摊内有摊，弹外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，

家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压

压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大

捆。笑着，走着，继续朝前张望着……

家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

1.“逛”字音序是（），音节是（），部首是（）。除了文中的“逛街”，我

还可以用“逛”字组成另外的词语（）。（2分）

2.文中我最喜欢的四字词语是：。（2分）

3.人们是怎样仔细挑选棒的？在文中用“”画出来。（3分）

4.请用“”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4分）

5.这篇短文的主要内容是什么？（5分）

十、作文。（30分）

题目：家乡的节

同学们，我们度过了许许多多美好的节日。如：春节、元宵节、端午节，这些富有家乡特色的习

俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧！那就拿起笔把它写下来，让我们分享你的快乐吧！字数不少

于400字。

部编版语文六年级下册第一单元测试卷

参考答案

一、年糕店铺光景拜年糊涂粉碎承认腊肉

二、1.慌乱忠厚猜测2.生疏坦然特殊

三、1.继续2.陆续3.连续

四、1.春城无处不飞花

2.冷露无声湿桂花

3.相去复几许脉脉不得语

4.慈母手中线临行密密缝

五、1.蒜被人们瓣放进醋里，封起来。

2.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。

3.天真冷呀，孩子们穿着棉衣、戴上手套在街上燃放鞭炮。

六、1.J2.X3.X

七、示例：同意观点一。因为中国传统节日集中体现了中华传统文化的源远流长，过传统节日就是传

承和发扬中华文化，感受中国人的人文情怀。

八、1.几百盏各形各色

2.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

3.北京市民过元宵节的盛况

4.我喜欢北京的元宵节。因为北京元宵节喜庆、热闹、祥和。

九、l.Gguangi_闲逛

2.街头巷尾、东张西望、应有尽有、生机勃勃

3.这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧

瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……

4.只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。

这两句话写出了正月十五元宵节的热闹场面，以及我逛街的好奇与喜悦之情。

5.我和妈妈逛正月十五的棒棒会，我看见棒棒会十分热闹，以及人们兴高采烈地挑选各种棒棒,

由此想到社会正在蓬勃发展。

十、略。

部编版语文六年级下册第二单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二—四五六七九十总分

得分

一、读拼音，写词语。（8分）

huangdaoqlliangjiazhiIIzhi

gejuexijik6ngju

二、在下面的括号里填上合适的量词。

-（）帐篷-（）轮船-（）海风-（）围巾

一（）山羊-（）荒岛一（）破帆一（）火柴

一（）星星一（）拖鞋-（）火光-（）墙壁

三、补充词语，并完成练习。（12分）

若无（）（）落荒（）（）荒无（）（）

无（）无（）惊弓（）（）垂头（）（）

1.表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思的词语是。

2.“无（）无（）”这样的ABAC式的词语我还会写：、。

3.选词填空。

（1）为了掩饰内心的不安，他故意装出一副的样子。

（2）小白兔听到“咚”的一声,好似o其实不过是木瓜掉到水里发出

的声音。

四、把下面的句子填写完整。（6分）

1.，一字值千金。

2.路遥知马力，。

3.,近山识鸟音。

4.莫道君行早，0

5.，胜读十年书。

五、读下面的句子，说说加点部分有什么共同特点？再仿写一个句子。（4分）

1.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

六、根据课文内容填空。（8分）

1.《鲁滨孙漂流记》的故事的梗概是按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“

”“救‘星期五’”“回到英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了

他的特点。

2.《骑鹅旅行记》讲述了的故事。从鸡、猫、

牛对尼尔斯的表现中可以看出来尼尔斯原来是个。从中我们可以体会到要和小动

物们。

3.《汤姆・索亚历险记》（节选）讲述了________________________________________________

_____________________的事情。

七、快乐读书吧。（5分）

你最近都读了哪些书？选出你最喜欢的一本书，根据下面的提示，写写感想。

我最近读的书是《》，读完这本，书我知道了

。读完这本书，我明白了。读完这本书,我想到

了。读完这本书，我积累了。

八、课内阅读。（9分）

他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后

来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨孙从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它

们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终

于吃到了自己种的粮食。

1.文中“畜养”一词的意思是（）。（2分）

A.饲养B.指家养的兽类

2.为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：

_______（2分）

3.鲁滨孙做的这些事，解决了问题。（2分）

4.从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个的人。（3分）

九、课外阅读。（13分）

荒岛四十天

萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救

命啊！“萨沙大声呼救，但没人听见。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱，在大海上漂流着……

不知过了多久，他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。他在

灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。

第二天清早，萨沙沿着河边走着，发现了一块大帆布和一个破气垫床，他如获至宝，帆布做帐篷，

破气垫船做褥子，他有''房子”住了。

吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里蘑菇是可以吃的，于是，他走进森林，摘回许多小雨滴状

的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿，刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西

咬钩了，他猛地一挑鱼竿，哈！钓上了一只碗口大的螃蟹。

回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来，他在一个小石孔里塞满了木渣,

用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，

火苗起来啦！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着，不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。

40天过去了，有一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，舰长看见岛上有火光，就派几名水

兵乘着小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，很快回到了爸爸的身边。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

考察一一（）绝望一一（）荒芜一一一（）

2.萨沙是个怎样的孩子？（2分）

________________________________________________________________________________3.萨沙

在岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？（4分）

4.这40天，如果换成你，你将怎样度过？（4分）

十、作文。（30分）

写一篇你自己亲身经历的或了解到的有关自我保护的习作，题目自拟。要求：①条理清晰，语句

通顺。②写清楚事情的经过，不少于400字。

部编版语文六年级下册第二单元测试卷

参考答案

一、荒岛凄凉价值理智隔绝袭击栅栏恐惧

二、顶艘阵条只座张盒颗双束面

三、其事而逃人烟拘束之鸟丧气

1.荒无人烟2.无缘无故无牵无挂

3.(1)若无其事(2)落荒而逃惊弓之鸟

四、1.读书须有意2.日久见人心3.近水知鱼性

4.更有早行人5.听君一席话

五、加点部分都运用了夸张的修辞手法。示例：这个房子小的连蚂蚁都住不下。

六、L遇险岛上建房定居养牧种植不畏艰险、机智坚强、聪明能干

2.尼尔斯变成了小矮人，无意中被大雄鹅带着飞向天空爱作弄小动物的人和谐相处

3.同学们去山上野营，汤姆和贝琪在魔克托尔山东迷路后返回家中

七、骑鹅旅行记不能捉弄小动物，不能欺负比自己弱小的人做错了事要勇于改正错误我应

该像尼尔斯那样做一个勇敢的人一些好词好句。例如：惟妙惟肖、异想天开等

八、1.A

2.鲁滨孙打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食。

3.吃喝

4.有坚强意志，聪明能干

九、1.观察失望荒凉

2.萨沙是个坚强的孩子，他在荒岛上想法子活着，等别人来救援，他能用所学到的知识自救，是

个爱动脑筋、爱动手的孩子。

3.萨沙没有住处，他就把发现的大帆布做帐篷，破气垫船做褥子，没有吃的，他就摘树林里的的

蘑菇，没有火，他就利用所学的知识，钻木起火，既可以用来烤食物，又可以用来做求助信号，最后

他获救了。

4.略。

十、略。

部编版语文六年级下册第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二—四五六七八九十总分

得分

一、给下面词语中的加点字注音。（4分）

外移（）涔涔（)避然（）徘徊（）

吓嶙（）里搁（)缥缈（）姆怅（）

一、读拼音，写词语。（8分）

gQdukongXUyudnlidngyiwei

xuonzhuancongcongwanhultanxi

三、辨字组词。（4分）

虚（）旋（）媚（）绊（）

虑（）旅（）眉（）拌（）

四、选词填空。（8分）

渐渐默默轻轻悄悄匆匆

1.时间（）地从我们身边溜走。

2.时间来去（）,稍纵即逝。

3.在父母的关爱下，我们（）地长大了。

4.他这种（）奉献的精神，值得我们学习。

5.春风（）地吹过田野和村庄。

五、写出下面句子的修辞手法，并仿照第3句写依一句描述时光易逝的句子。（8分）

1.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（）

2.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（）

3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼

前过去。（）

六、佳句赏析。（8分）

L但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，我们能体会到。

2.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作,把时间比作，说明了

3.我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭,

忽然有点儿明白了。

“光线渐渐地暗下去”交代了，“凉下去”“沉郁下去”写出了

o"越来越远”“越来越飘渺”更表现了

。作者忽然有点儿明白了。

七、写两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言或警句。（4分）

八、课内阅读。（10分）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什盆呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；

在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初

阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将

赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1.这段话主要写了作者。（3分）

2.第三句话采用了比喻的修辞手法，把比作和,说明

______________o（4分）

3.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”写出了作者对的思索，思索的结

果是。（3分）

九、课外阅读。（16分）

苹果里的“五角星”

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学

会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我

要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部

切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有

颗五角星呢！”

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对

切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更

没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图

案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又

传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1.根据解释写词语。（4分）

（1）原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。（）

（2）很少有人知道。（）

2.文章题目“五角星”加引号的作用是。苹果里的“五角星”是

指。（4分）

3.人们通常切苹果的方法是怎样的？文中小男孩切苹果的方法又是怎样的？（4分）

4.从这个故事中你得到了什么启发？（4分）

十、作文。（30分）

请你以“难忘的第一次”为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出经历“第一

次”之后获得的启示。字数不少于400字。

部编版语文六年级下册第三单元测试卷

参考答案

、nudcenninghuaihudanmiaochou)

二、孤独空虚原谅依偎旋转匆匆挽回叹息

三、空虚旋转妩媚搬倒考虑旅游眉毛拌面

四、1.悄悄2.匆匆3.渐渐4.默默5.轻轻

五、1.拟人2.比喻3.排比、拟人

仿句示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子

从屏幕上过去。

六、1.作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋

2.针尖上一滴水滴大海日子在时间长河里显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无

踪

3.天色渐晚随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅“我”完全沉浸在伤心失望

之中母亲一直在拖延时间，今天不可能带他出去了

七、示例：枯木逢春犹再发，人无两度再少年。（《增广贤文》）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

（宋•朱熹）

八、1.对时间流逝的哀叹与无奈

2.过去的日子轻烟薄雾时间液逝的必然

3.生命生命短暂，需要珍惜

九、1.（1）循规蹈矩（2）鲜为人知

2.具有特殊的含义小男孩把苹果拦腰切开，从横切面看，苹果核像一颗五角星

3.人们通常切苹果的方法是从顶部切到底部。文中小男孩切苹果的方法是拦腰切下去。

4.换种方式思考问题，会有更惊奇的发现。

十、略。

部编版语文六年级下册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二三四五六七八九+总分

得分

一、读拼音，写词语。（8分）

zhanlanchujingchengrenyuanjiu

danwangchoumenhuangdongyixue

二、写出下列词语的近义词。（6分）

夸大一一（）和睦一一（）热闹----（)

茂密一（）隔绝——（）宽敞----（)

三、写出下列词语的反义词。（6分）

安静一一（）踪迹一一（）遮掩——（)

诚恳----（）繁盛----（）敦厚一一（)

四、选词填空。（6分）

支持维持坚持保持

1.我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。

2.民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众

的好评.

3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。

五、按要求写句子。（8分）

1.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）

2.他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。（改为反问句）

3.在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句）

4.盈盈一水间，o（把诗句补充完整，并写出诗句的意思）

六、判断下面的说法是否正确。对的画“，'，错的画“X”。（6分）

1.《北京的春节》介绍的是节日的风俗。《藏戏》介绍的是藏戏的形成及艺术特色。（）

2.《匆匆》表达了作者对时光流逝的无奈和赞美之情。《鲁滨孙漂流记》讲述的是一个叫鲁滨逊

的英国人的故事。作者是美国的笛福。（）

3.《腊八粥》以“腊八粥”为线索，写了八儿盼粥一一想粥一一猜粥一一看粥一一喝粥的情节,

表现了一家人的其乐融融。（）

七、对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是（）。（5分）

A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。

B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中

桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。

C.诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，

仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。

D.诗人运用形象的语言，优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾，

将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。

八、课内阅读。（9分）

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和

成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买

各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象

更新的气象。

1.孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？（3分）

2.在文中用“”画出过渡句。它在文中起的作用。（3分）

3.哪句话说明了“大人们也忙乱”？（3分）

九、课外阅读。（16分）

光阴（节选）

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法

改变他行进的节奏。当蕾蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报

到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老

人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指

缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗

雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使钱亮的金属爬满

绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和

世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

1."一视同仁”的意思是,在文中指的是

。（4分）

2.文中的“他”指的是。在作者的笔下，''他"具有以下特点：

。（4分）

3.读选文的最后两个自然段，写出你的理解。（4分）

4.作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢？（4分）

.十、

作文。（30分）

题目：给我带来了快乐

要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。

做到重点突出，内容具体，用词恰当。字数不少于400字。

部编版语文六年级下册期中测试卷

参考答案

一、展览处境承认援救淡忘悠闲晃动蚁穴

二、夸张和谐喧闹茂盛隔离宽阔

三、吵闹踪影暴露虚伪凋零奸诈

四、1.坚持保持2.维持坚持保持3.支持

五、1.野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。

2.他恐惧万分，这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗？

3.鲁滨孙在海上航行半年后，终于回到了英国。

4.脉脉不得语虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。

六、1.J2.X3.V

七、D

八、1.①买杂拌儿；②）买爆竹：③买各种玩意儿。

2.孩子们忙乱，大人们也紧张。承上启下

3.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

九、1.不分厚薄，同样看待光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒

2.光阴一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正

3.这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终

时间消逝了，自己还一无所获

4.提示：结合自己的理解，运用拟人的手法，把光阴当成具有某种特点的人来写。

十、略。

部编版语文六年级下册第四单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二—四五六七八九十总分

得分

一、在下面加点字正确的读音上画（6分）

僻静(bipi)剥削(boboo)歼灭(qidnjian)

粗糙(zaocao)追悼(daodiao)勉强(qiangjiang)

二、读拼音，写词语。(8分)

shujlhdnhUjiishicdnbao

jigfangxingwdngquediflnjituo

三、把下面的诗句填写完整。（6分）

1.大漠沙如雪，。何当金络脑，

2.,要留清白在人间。

3.,任尔东西南北风。

4.,子欲养而亲不待.

5.,事非经过不知难。

四、选词填空。（6分）

沉着沉重沉思

1.一会儿，外面传来一阵（）的皮鞋声。

2.他脸上的表情非常安定、垂头（）。

3.小宁（）了片刻，迅速地做完了那道题。

五、按要求写句子。（8分）

1.你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（改为陈述句）

2.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句）

3.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”（仿写句子）

我们在取得成绩的时候，要,要，要o

4.村上死了的人，开个追悼会。（修改病句）

六、佳句赏析。（8分）

1.“父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。”从这个句子中可以体会到这是一位.

的父亲。

2.“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的完全”就是,

也就是说，除了。“彻底”，就是。

七、口语交际。（5分）

班上来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。你应该怎样说，写下来。

八、课内阅读。（7分）

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他

那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大

的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.用“”在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你的体会。（4分）

________________________________________________________________________________2.读画

线句子，“伟大的力量”指。（3分）

九、课外阅读。（16分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知

成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造

诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功

的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝

毫的痕迹。（）,经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，

那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草

纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》

的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）

站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成

功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留

地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指—，“花苞长期

孕育”是指—,（2分）

2.在文中括号里填上适当的关联词。（3分）

3.“水滴石穿”的意思是：_________________________________________________________

____________________________________________________________________________。（3分）

4.细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。（4分）

5.请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单地谈谈你的看法。（4

分）

________________________________________________________________________________十、作

文。（30分）

以“我的心愿”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及

准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。

部编版语文六年级下册第四单元测试卷

参考答案

一、pibojiancaodaoqidng

二、书籍含糊局势残暴解放兴旺缺点寄托

三、1.燕山月似钩快走踏清秋2.粉骨碎身浑不怕

3.千磨万击还坚韧4.树欲静而风不止5.书到用时方恨少

四、1.沉重2.沉着3.沉思

五、1.你这样做不行，我跟你说过多次了。

2.他的脸。

3.冷静善于总结经验制定更高的目标

4.村上的人死了，开个追悼会。

六、佳句赏析。（8分）

1.慈祥，爱孩子

2.百分之百为人民服务而外，再没有任何的目的贯彻到底

七、略。

八、1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而

慈祥的脸。

他在狱中受了酷刑，可见敌人多么凶狠毒辣，但李大钊很平静，说明他对敌人的无所畏惧，对

革命事业的坚定信念。

2.他对于革命事业的信心

九、1.成功

2.如果就但是与其不如

3.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功

4.王羲之练书法、水滴石穿、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》。

5.成功就是经过艰辛的努力，获得一定的成果。例如我们平时努力学习，期末取得了好成绩，这

就是成功。

十、略。

部编版语文六年级下册第五单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题序—二—四五六七A九十总分

得分

一、读拼音，写词语。（8分）

mangr6nw6ikdngchoue

zhenHdingItlxlz5o

解释下列句中加横线的字的意思。

1.通国之善弈者也（）2.使弈秋诲二人弈（)

3.虽与之俱学（）4.弗若之矣（)

5.孔子率游（）6.我以日始出时去人近（）

7.及其日中如探汤（）8.问其故（）

三、读下面的句子，说说他们分别用了什么修辞手法。（6分）

1.为是其智弗若与？日：非然也。（）

2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（）

3.此不为远者小而近者大乎？（）

四、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（）。（5分）

A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。

B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。

C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。

1）.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。

五、按要求写句子。（6分）

1.这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。（用加点词语写句子）

2.虫在草丛叫。（改为拟人句）

3.他这么一说，就增长了表的神秘。（修改病句）

六、根据课文内容填空。（6分）

1.《学弈》一文里，两个跟弈秋学下棋的人，其一人;一

人。故事使我们懂了。

2.《表里的生物》通过描写______________________________________________________

的事情。表达了的孩子.

3.《150年后，我们这样上学》一文中，150年后的学校的形式是

_____________________________________o玛吉的爷爷上的学校的形式是

______________________________________________________________________________________________________________________________O

七、口语交际。（5分）

你觉得班干部轮流好，还是竞选好？请说说你的看法和理由。

八、课内阅读。（9分）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细

小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，

找到了真理。

1.“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。（2分）

2.如何理解"最后把?"拉直变成‘！"，找到了真理。”这句话？（4分）

3.第2段中的“发现者”与“创立者”的位置能不能互换？说说你的理由。（9分）

________________________________________________________________________________九、课

外阅读。（17分）

瓦特发明蒸汽机（节选）

瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，父亲的朋

友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地

说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我

的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了

许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”

又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开

了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的

炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动

力，不是可以代替许多人力吗？

为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理

学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。

1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有

许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年，

瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一

台蒸汽机的专利权。

1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是。（3分）

2.“一发而不可收”的意思是指________________________________________________________

___________________________________________________________________________。（3分）

3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是，二

是,表现了瓦特的品质。（6分）

4.读了这篇文章，说说瓦特的成长经历给了你怎样启示。（5分）

十、作文。（30分）

想象一下，如果有一天，人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋，住在可以推着

走的房子，站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊！请你选择自己最感兴趣的一样

东西，展开想象，写一写。题目自拟。字数不少于400字。

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部编版语文六年级下册第五单元测试卷

参考答案

一、盲人唯恐拒绝丑恶真理定律机械洗澡

二、1.善于、擅长