上海市松江区高三上学期期末质量监控生命科学试卷题

松江区2017学年度第一学期期末质量监控试卷一、选择题1.各种生物共用一套遗传密码，这说明生物间的统一性体现的层次为A.分子水平B.细胞水平C.器官水平D.个体水平【答案】A【解析】各种生物只用一套基本的遗传密码，这说明各种生物间在分子水平上的具有统一性。答案选择A。2.下列物质在元素组成上最相似的一组是A.淀粉、核酸B.糖原、胰岛素C.纤维素、载体D.抗体、淀粉酶【答案】D【解析】糖类（淀粉、糖原、纤维素）的组成元素：C、H、O；蛋白质的组成元素（胰岛素、载体、淀粉酶）：C、H、O、N；核酸的组成元素：C、H、O、N、P。故选D3.为研究植物细胞质壁分离现象，一同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁【答案】B【解析】具有大的液泡的活细胞才能发生质壁分离，A正确。质壁分离过程中，细胞在失水，此时，细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度，B错误。水分子跨膜的方式是自由扩散，C正确。细胞壁是全透的，甲物质和H2O能自由通过，D正确。【考点定位】质壁分离【名师点睛】没弄清质壁分离发生的条件是做错该题的主要原因。4.下图为某一酶促反应过程示意图，下列反应中能用该图表示的是A.乙醇发酵B.氨基酸的合成C.蔗糖的水解D.在光下将水分解成H＋和O2【答案】C【解析】据图分析，R表示酶，在酶的催化作用下，S发生了水解，生成了O和R两种不同的产物。乙醇发酵不需要水的参与，A错误；氨基酸的合成属于合成反应，生成水，B错误；蔗糖水解产生葡萄糖和果糖，C正确；在光下将水分解成H＋和O2，不需要酶的参与，D错误。5.图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，其膜所示为A.叶绿体内膜B.类囊体膜C.线粒体内膜D.高尔基体膜【答案】B【解析】据图分析，水在光下分解产生了氧气和H＋，属于光合作用光反应阶段，该阶段发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜，故选B。6.图1为ATP结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是A.图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D.图1方框部分是RNA结构单位之一【答案】A【解析】试题分析：图1中A表示腺嘌呤，b、c表示高能磷酸键，A正确；图2中ATP水解时，远离腺苷的高能磷酸键c断裂释放能量，B正确；酶具有高效性，所以ATP与ADP可以相互快速转化，C正确；图1方框部分是由腺嘌呤、核糖和磷酸构成的，可以作为RNA的合成原料，D正确。考点：ATP的结构7.下列细胞亚显微结构示意图，正确的是A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】细菌细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有线粒体，A错误；蓝藻细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有叶绿体，B错误；水稻叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，C错误；小鼠肝脏细胞属于动物细胞，有核糖体、线粒体和中心体，D正确。【考点定位】原核细胞和真核细胞的结构【名师点睛】原核细胞和真核细胞的区别，动物细胞核植物细胞的区别．（1）原核细胞只有唯一的一种细胞核糖体，没有核膜，真核细胞有众多的细胞器，有真正的细胞核；（2）动物细胞有中心体，没有叶绿体、液泡，高等植物细胞有叶绿体、液泡，没有中心体。8.下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法正确的是A.图中X表示O2，它可以通过植物的光合作用产生B.物质Y可使BTB水溶液发生的颜色变化为由蓝色最后变成绿色C.人体内不能完成④⑤过程D.图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上【答案】A【解析】据图分析，X参与有氧呼吸第三阶段，形成了水，因此X表示氧气，氧气是光合作用光反应的产物，A正确；物质Y是有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳，可使BTB水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成黄色，B错误；人体内可以完成④过程，C错误；图中催化②、③过程的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜上，D错误。9.下列关于人体免疫的叙述中，正确的是A.致敏T细胞能产生抗体B.体液免疫过程中能产生记忆细胞C.体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有D.病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭【答案】B【解析】只有效应B细胞（浆细胞）能产生抗体，A错误；体液免疫和细胞免疫过程中都能产生记忆细胞，B正确；体液免疫和细胞免疫都具有特异性，C错误；病毒侵入机体后，依靠体液免疫和细胞免疫将其消灭，D错误。10.图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D【解析】结构①是线粒体，位于突触小体中，为生物体生命活动提供能量，而神经递质与受体结合发生在突触后膜上，且神经递质与受体结合不消耗能量，所以结构①不能为其提供能量，A错误；当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；递质经②的转运和③的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；结构④膜电位的变化是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，D正确。11.某同学设计了单侧光刺激下的植物向光弯曲实验，如图是取材于生长素作用部位制成的临时装片的显微观察结果。下列结论可据图得出的是A.b侧产生的生长素大于a侧B.生长素影响细胞的伸长生长C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.生长素低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用【答案】B12.图为高等动物生殖器官内一个正在进行减数分裂的细胞，以下判断正确的是A.该细胞可能为初级卵母细胞B.该细胞处于减数第二次分裂后期C.该时期细胞能发生基因重组和染色体畸变D．该生物正常体细胞的染色体数为8条【答案】C【解析】依据图像分析，该分裂图像中存在同源染色体，应该处于减数第一次分裂后期，初级卵母细胞经过减数第一次分裂后，形成一大的次级卵母细胞和一小的第一极体两个细胞，而该细胞分裂是均等分裂，A、B错误；减数分裂形成生殖细胞的过程中，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，属于基因重组，此外，此过程中也可能发生染色体畸变，故C正确；从图示可看出来，该生物正常体细胞中的染色体应该是4条，D错误。13.图为中心法则，图中①②③表示的过程分别是A.DNA复制、转录、翻译B.转录、DNA复制、翻译C.转录、翻译、DNA复制D.翻译、DNA复制、转录【答案】A【解析】据图分析，①表示DNA的复制，是以DNA为模板合成DNA的过程；②表示转录，所以DNA为模板合成RNA的过程；③是翻译，是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，故选A。14.孟德尔在研究一对相对性状的过程中，发现了基因的分离定律。下列几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是A.F2的表现型比为3∶1B.F1产生的配子比为1∶1C.F2的基因型比为1∶2∶1D.测交的后代比为1∶1【答案】B【解析】F2表现型的比为3：1，属于性状分离，A错误；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，B正确；F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能直接证明基因分离定律的实质，D错误。15.已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状，若将纯合红花与纯合白花品种杂交，F1全部表现为粉红花。这对相对性状的显性关系为A.完全显性B.共显性C.不完全显性D.性状分离【答案】C【解析】依据题意可得，完全纯合红花和纯合的白花后代既不是白花也不是红花，而是中间的过渡色粉红花，故这种相对性状的显性关系属于不完全显性，故答案选C。16.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种变化中，未发生染色体结构变化的是A.B.C.D.【答案】D【解析】与“已知的染色体”上的基因分布比较可知：一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则A种缺失D、E片段，A错误；一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则B中多了F片段，B错误；一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则C中缺失D片段，易位F片段，C错误；一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则D中发生基因突变，使得基因结构发生改变，但染色体结构未改变，D正确。【点睛】解答本题关键能理清染色体结构变异的类型，能区分不同变异的特点和正确识图是正确解答本题的关键。17.下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强B.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPC.饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪D.多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸【答案】B【解析】血糖浓度升高能使胰岛B细胞分泌增强，A错误；糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP，B正确；饥饿时首先被利用的是肝糖元，C错误；多食少动，糖类易转变成脂肪和非必需氨基酸，D错误。18.导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是A.非自主颤栗和发热B.骨骼肌收缩和排尿C.吹电风扇和剧烈运动D.寒冷环境和汗液分泌增加【答案】C【解析】不自主颤栗和发热均是体温升高，不能发生ab段体温降低过程，A错误；骨骼肌收缩会使体温升高，而ab段为体温降低，B错误；吹电风扇会使体温降低，剧烈运动会使体温升高，正好一次发生ab和de段体温变化，C正确；寒冷环境和汗液分泌增加均使体温降低，不能发生de段体温升到的过程，D错误。【点睛】解答本题的关键是分析图中ab段体温下降的原因和de端体温升高的原因，排除错误选项，得出正确的结论。19.下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是A.心排血量不变，血管管径变小，则收缩压也会相应升高B.心舒期血液向外周流动的速度减慢，则舒张压降低C.动脉血压突然降低时，引起交感神经活动加强，动脉血压回升D.长期过度紧张，可使大脑心血管中枢平衡失调，导致血压升高【答案】B........................20.光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1全为光身长翅。F1雌果蝇的的测交后代中，光身长翅∶光身卷翅∶毛身长翅∶毛身卷翅=4∶1∶1∶4，则控制这两对基因间的交换值是A.5%B.10%C.20%D.25%【答案】C【解析】试题分析：交换值（重组值）=重组合数÷（重组合数+亲组合数），其中重组合是指亲代中没有的类型，亲组合是指亲代中原有的类型．据此答题．解答：解：光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1代全为光身长翅．F1代雌果蝇进行测交的后代中表现型及比例为光身长翅：光身卷翅：毛身长翅：毛身卷翅=8：2：2：8，其中光身长翅和毛身卷翅属于重组合，光身卷翅和毛身长翅属于亲组合，所以交换值（重组值）=重组合数÷（重组合数+亲组合数）=（2+2）/（8+2+2+8）,即20%．考点：基因连锁定律二、综合题（一）生命活动调节图1、图2分别表示1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期（卵泡期、黄体期）雌二醇（一种雌激素）、胰岛素水平的影响（已知激素发挥作用后会被降解）。21.雌二醇属于（蛋白质/糖类/脂质）类化合物，是由人体的器官分泌的。22.1000m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平。23.由图中检测结果可推测，影响雌二醇激素水平的因素有。24.1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有（多选题）。A.胰岛B细胞分泌活动受到抑制B.收缩肌群对胰岛素的利用量增加C.胰岛素为运动提供能量D.血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少25.1000m持续全速游泳会造成女子运动员胰岛素下降，促进肝糖原分解和等代谢途径，以保持血糖浓度的相对稳定。26.葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4（见图3）。①GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于，以保证细胞生命活动的基本能量需要。②据图3分析，当胰岛素与蛋白M结合之后，经过细胞内信号转导，引起与细胞膜的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。③结合图3分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有（多选题）。A.体内产生蛋白M抗体B.体内产生胰岛素抗体C.信号转导蛋白缺失D.胰高血糖素与其受体结合发生障碍【答案】21.(1).脂质（固醇）(2).卵巢22.升高23.生理期、运动24.AB25.脂肪等非糖物质转化为葡萄糖26.ABC【解析】据图分析，图1中卵泡期和黄体期，运动前后雌二醇激素含量都不同，运动结束时雌二醇激素水平都升高了，说明影响雌二醇激素水平的因素有生理期和运动；图2中卵泡期和黄体期，运动前后两个时期的胰岛素含量基本相同，且运动结束时胰岛素都降低，说明影响胰岛素含量的是运动。21.根据题干信息已知，雌二醇是一种雌激素，则其化学本质是脂质（固醇），是由雌性动物的卵巢分泌的。22.根据以上分析可知，无论是卵泡期，还是黄体期，1000m持续全速游泳后，女子运动员雌二醇激素水平提高了。23.根据以上分析已知，影响雌二醇激素水平的因素有生理期和运动。24.1000m持续全速游泳中，血糖含量下降，胰岛B细胞的分泌活动受到抑制，A正确；又运动过程中胰岛素作用于收缩肌群的肌肉细胞，使其对葡萄糖的利用增强，所以1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，B正确；胰岛素不能为运动提供能量，为运动提供能量的是ATP，C错误；1000m持续全速游泳中，血糖含量下降，D错误。25.1000m持续全速游泳过程中，葡萄糖大量消耗，血糖含量降低，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增多，有利于肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，以保持血糖浓度的相对稳定。26.①GLUT1～3转运葡萄糖的过程不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，以保证细胞生命活动的基本能量需要。②图3中胰岛素与蛋白M结合之后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，提高细胞对葡萄糖的转运能力，有利于葡萄糖进入细胞。③若体内产生蛋白M抗体或体内产生胰岛素抗体，都会影响胰岛素与蛋白M的结合，使胰岛素不能发挥作用，引发糖尿病，AB正确；信号转导蛋白缺失会影响GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，从而影响葡萄糖进入细胞，也会引发糖尿病，C正确；若胰高血糖素与其受体结合发生障碍，不能升高血糖，所以不会引发糖尿病。【点睛】解答本题的关键是对于两个柱状图的分析，找出实验的自变量和因变量，根据反应前后以及不同时期两种物质的含量变化确定影响两种物质含量变化的因素。（二）光合作用光合作用是自然界最为重要的化学反应，其过程如图1所示。塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物。科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率（净光合速率=总光合速率呼吸速率）、气孔开放程度，结果见图2。27.图1中反应②进行的场所是，外界光照强度主要通过影响反应（①/②）影响光合速率。光合速率可以用图1中的释放量或的吸收量来衡量。28.据图分析8:00时，两种植物的光合速率（“＞”“＜”“＝”）呼吸速率，从8:00～20:00时，在时塔干柽柳有机物积累最多。29.10:00～14:00时，塔干柽柳净光合速率逐渐下降,该时间段塔干沙拐枣的净光合速率也有所下降。请分析，塔干沙拐枣与塔干柽柳的净光合速率下降的原因是否相同？说明判断的依据是什么？并分析塔干柽柳净光合速率逐渐下降的原因是什么？30.在长期的进化过程中，塔干沙拐枣和塔干柽柳光合作用的特点是经过而形成的对沙漠环境的。【答案】27.(1).叶绿体基质(2).①(3).O2(4).CO228.(1).小于(2).20:0029.(1).不相同(2).塔干沙拐枣气孔开放程度并未变小，塔干柽柳气孔开放程度变小(3).在10：0014：00时间段内由于塔干怪柳的气孔开度下降，使得进入叶片内的二氧化碳减少，直接影响叶绿体基质中光合作用的暗反应阶段，从而使光合作用的速率降低30.(1).自然选择(2).适应【解析】分析题图，图中反应①表示光反应阶段、反应②表示暗反应将段；图2中左图表示两种植物在一天中的净光合速率的变化，塔干沙拐枣的净光合速率高于塔干柽柳；8：00时的植物的净光合作用速率小于0，在10：00之后和20：00之前植物一直在进行光合作用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率；但是在12：00～14：00时，它们的净光和速率均有所下降。右图表示两种植物气孔开放程度的变化，在12：0014：00时间段内塔干怪柳的气孔开度下降，塔干沙拐枣的气孔开度并没有变化，所以它们光合速率降低的原因不同。27.图1中反应②表示暗反应将段，发生在叶绿体基质中；光照强度主要通过影响①光反应来影响光合速率。28.8：00时的植物的净光合作用速率小于0，说明此时植物的光合作用速率小于呼吸作用速率，植物进行呼吸作用消耗的有机物大于光合作用积累的有机物；在10:00时植物的净光合作用速率最大，合成有机物的速率最大，但是在20:00之前植物一直在进行光合作用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率，所以在20:00时植物积累的有机物最多。29.在12：0014：00时间段内由于塔干怪柳的气孔开度下降，使得进入叶片内的二氧化碳减少，直接影响叶绿体基质中光合作用的暗反应阶段，从而使光合作用的速率降低，该时间段内塔干拐枣的净光合速率也有所下降，但塔干拐枣的气孔开度并没有变化，说明两者光合速率降低的原因不同。30.塔干怪柳和塔干拐枣的光合作用的特点是两种植物经过长期的自然选择而形成的对沙漠环境的适应性。【点睛】解答本题的关键是了解净光合速率的含义，并根据图2中左图中不同点的值判断光合速率与呼吸速率的关系，进而确定有机物积累最多的点。（三）生物技术及生命科学的应用。下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点。31.若图2中目的基因D是人的α抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因与质粒重组后，通过（方法）注入到羊的中，则发育成的羊（转基因羊）有可能分泌含α抗胰蛋白酶的乳汁。该转基因羊的培育涉及的过程有（多选）。A.DNA自我复制B.DNA以其一条链为模板合成RNAC.RNA自我复制D.按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质32.转基因技术中通常用图1中质粒作为载体，质粒的本质是。与转基因羊相比，克隆多利羊的诞生所运用的生物技术是，该技术的理论基础是。33.用图1中质粒和图2目的基因构建重组质粒，应选用两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过酶作用后获得重组质粒。34.若BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为。35.蛋白酶具有广泛的应用前景，所以常产业化生产，如果蛋白酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的活性，则应选择图3中的（A/B/C）固定化工艺。【答案】31.ABD32.(1).小型双链闭环的DNA分子(2).细胞核移植(3).细胞核全能性33.(1).BclI和HindⅢ(2).DNA连接34.35.C【解析】根据题意和图示分析可知：在质粒上存在BamHI、BclⅠ、BamHI和HindⅢ等四个酶切位点，其中BamHI的切割位点在两个抗性基因上都有，而抗性基因为载体的标记基因，因此不可用该酶切割；在目的基因上，BclⅠ、BamHI、HindⅢ和Sau3AⅠ四种酶也存在酶切位点，因此为防止任意连接，且在必须具备标记基因的情况下，应该选择的限制酶是BclI和HindⅢ。31.转基因羊的遗传物质是DNA，会发生DNA的复制，A正确；目的基因表达产生α抗胰蛋白酶的乳汁的过程包括转录和翻译，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，B正确；转基因的遗传物质是DNA，RNA不能复制，C错误；翻译是按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质的过程，D正确。32.质粒是细胞质中的小型双链闭环的DNA分子；与转基因羊相比，克隆多利羊的诞生所运用的生物技术是细胞核移植，该技术的理论基础是动物细胞核的全能性。33.根据以上分析已知，用图1中质粒和图2目的基因构建重组质粒，应选用BclI和HindⅢ两种限制酶切割，并将切割后的质粒与目的基因利用DNA连接酶连接。34.根据表格分析，用BamHI酶切的DNA末端与BclI酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为。35.据图分析，ABC固定化酶的方法分别对应交联法、吸附法、包埋法，其中包埋法需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性，故选C。【点睛】解答本题的关键是根据表格中不同限制酶的切割序列、质粒和目的基因上的限制酶种类，确定应该使用的限制酶，注意切割时至少保留一个标记基因。（四）微生物的培养及应用为证明青霉素在某种细菌产生抗药性过程中所起的作用是选择而非诱变，实验方案如下图所示。图中③平板影印是指用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转动任何角度，“复印”至新的培养基上进行接种的方法。36.图中扩大培养的过程中应选用（固体/液体）培养基。加入菌种前应进行（消毒/灭菌），常用的方法是。利用分离法可获得A1培养皿上菌落。37.图中②过程所用培养基的配方如下（酚红可以用来检测尿素是否分解）：成分无机盐蔗糖葡萄糖尿素牛肉膏水琼脂酚红培养基+﹣++﹣++﹣根据图表分析无法得出该细菌可利用尿素作为氮源的结论，理由是。38.B组培养基中还添加了适宜浓度的青霉素，结果如图所示。欲证明青霉素所起的作用是选择，则应选取（A．a1B．a2C．b1或b2或b3D．任意一个落）菌落继续培养在空白的A2培养皿中，待长出菌落后影印到含相同浓度青霉素的C培养皿中。预测上述A2和C培养皿中菌落的生长情况为（“相同”/“不同”），由此证明青霉素所起的作用是选择。39.下列关于微生物培养的叙述，错误的是（多选题）。A.实验过程中所有器皿和培养基都必须用高浓度酒精消毒。B.实验操作过程中必须全程打开紫外灯消毒。C.采用平板划线法分离时，在每次划线前都要灼烧接种环。D.采用平板划线法分离时，在每次划线前都需蘸取菌液一次。40.如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？。41.如果这对等位基因位于X染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？请分析原因。下图显示一种单基因遗传病(甲病Gg)在两个家族中的遗传系谱，其中，Ⅱ9不携带致病基因，Ⅲ14是女性。42.甲病的遗传方式是。Ⅲ14的基因型是。43.除患者外，Ⅲ13的直系血亲中，携带有甲病基因的是。【答案】36.(1).液体(2).灭菌(3).高压（蒸汽）灭菌法(4).涂布法（稀释平板涂布法）37.【答题空371】培养基中无酚红，无法证明该细菌分解了尿素（或该细菌可能利用氮气作为氮）38.(1).A(2).相同39.ABD40.不能女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和