河南省平顶山市汝州市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题(含答案)_第1页
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文档简介

2024~2025学年上学期期末质量检测九年级语文注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。一、积累与运用(共22分)某中学九年级(1)班准备开展“君子自强不息,传承中国精神”主题班会,安排了多种形式的活动,请你参与,完成以下任务。【活动一:励志演讲】班长安排小文演讲,下面是小文同学演讲稿《做自强不息的奋进者》的部分内容,阅读后答题。息强不息是激昂的音符,能谱写出催人奋进的乐章;____________,____________。古人说:a“天行健,君子以自强不息。”从b“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”,泱泱华夏,自强自立之君子,比比皆是。新时代的青年,有的为国立“芯”,让超级计算机的“中国速度”扬威世界;c有的攻坚“卡脖子”技术,争当AI领域创新的领跑者……青年兴则国兴,青年强则国强。时代的进步,要求青年有开阔的视野、创新的思维,要zīzī()不倦地汲()取新知、磨炼技能,从失败中学习,从成功中总结;还要A脚踏实地、B埋头苦干;要C持之以恒、D一意孤行地朝着既定的目标前进,为国家和民族贡献自己的力量!1.小文对演讲稿里的部分字词拿不准,请你帮助判断。(1)加点字怎么读,拼音处汉字怎么写?①汲()取②zīzī()不倦(2)下面四个词语,运用不恰当的一个是()A.脚踏实地B.埋头苦干C.持之以恒D.一意孤行2.小文查阅到引号的主要作用有:①表示直接引用;②表示特定称谓;③表示着重强调;④表示具有特殊含义。请你帮助判断文段中几处引号的作用。(填写序号)a.古人说:“天行健,君子以自强不息。”()b.“卧薪尝胆”“悬梁刺股”()c.有的攻坚“卡脖子”技术()3.请仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使上下文语意连贯。【活动二:诗词竞答】4.同学们围绕活动主题进行了诗词佳句竞答活动,请把空缺的古诗文名句补充完整。主持人:“天行健,君子以自强不息”,翻开历史的长卷,无数自强不息的身影浮现于眼前。小乐:自强,就要学苏轼那种不惧逆境“①___________,归去,②___________”的乐观旷达。(《定风波·莫听穿林打叶声》)小毅:自强,就要学李白那种纵然经历困苦,依然豪迈高唱“③____________,④____________”的积极向上。(《行路难(其一)》)小聪:自强就应有秋瑾那种虽为女儿身“心却比,⑤____________”的巾帼不让须眉的雄心壮志。(《满江红·小住京华》)。主持人:奋斗新征程、担当新作为,用自己的行动诠释青春的梦想。小慧:青春的我们,要像范仲淹那样,“⑥___________,⑦____________”,有不论身处何地都心系国家和百姓的人生追求。(《岳阳楼记》)小德:青春的我们,面对生与义不可得兼的抉择时,还应有坚守本心,“⑧___________”的高尚气节。(《鱼我所欲也》)【活动三·交流分享】5.自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的,小康很热爱篮球运动但是他几次报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝,小康很苦恼,想要放弃,但尝试过其他运动以后还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派:一些同学劝他改学其他运动,以后长高了再加入校篮球队;一些同学鼓励他坚持自己的爱好,多加练习。请围绕这个话题写出你的观点、理由及结论。要求:语言简明、连贯、得体;100字左右。二、现代立阅读(共28分)阅读下文,完成下面小题。渡郑锦凤①河西村的人到河东村的街道去赶场、上学,要经过猫跳桥;河东村的人到河西村旁边的火车站去坐火车,也要过猫跳桥。但近十几年,桥上行人渐少,杂草茂盛。②在桥西头开过代销店的秦二狗说,这全赖生了红眼病的杜天辉。如果不是杜天辉在两村之间的河面做了渡船的营生,他的代销店也不至于关门大吉。③开渡船前,杜天辉生没生红眼病,两岸的村民不敢确定。村民们敢确定的是,杜天辉的老娘历来就是个病壳壳。大伙儿经常看到他的两个哥哥,费劲巴拉地用板车拉老娘爬过猫跳桥,到河东村去看病。④一天下午,在东岸边浣洗的几个女人,看到从对岸漂来一个大物件,大物件里还站着一个人。她们打直腰杆等大物件靠近,原来是摔打谷子的掼斗[注]。离岸还有两三米远的距离,掼斗里的男子就越过掼斗的板壁跳进水里。男子刚把掼斗拉到岸边,就弯身进斗里把老人扶起来。他歪一下水中的掼斗,老人正好隔着板壁爬上他的背。⑤这个男子就是杜天辉。出于安全考虑,两个哥哥被两个嫂子吵得不行,不敢再合力用板车带娘去看病。一直在外打工的杜天辉接到邻居的口信,火速赶回家。不想拉负重的板车过桥、走山路。急中生智的他,就想到用摔打稻谷的掼斗当渡船用。⑥再渡娘回村时,岸边浣洗的邻家嫂子运他:“辉子,就在猫跳河开渡船吧,我们哪家不照顾你生意?”⑦五天后,杜天辉还真的做了一个带六个轮胎的大竹筏。竹筏当船试渡的前几天,只有在河两岸洗刷东西的小媳妇敢上船。慢慢地,着急赶火车的,上学快迟到的,等着买油、盐来做菜的,都敢坐渡船了。⑧看有人愿意坐船,也愿意付钱,杜天辉就按一个人头一年三十斤谷子的收费标准告知两岸的村民,而且还是年底一次性付清,村民们比较了一下,觉得价格合理,都愿意坐他的渡船。⑨从此,除了渡船,杜天辉再没有做过别的营生,老娘在他的照顾下安然老去。十几年来,河两岸一千多人坐渡船的抵账谷子,都收得顺风顺水。唯独秦二狗的谷子,没有哪一年能收得到一颗一粒。反而,坐霸王船的他,还会把上门的杜天辉臭骂一通。⑩今年的梅雨季节,雨水特别多,猫跳河的水势很吓人,杜天辉无法出船摆渡。六月十五这天,他想着过世的老娘头七也过了,该办的事得办办。他就拿上三个蛇皮袋去秦二狗家收去年抵摆渡货的一百八十斤谷子。旧账先不管。⑪才走到秦家正屋门前的第二个台阶,一只恶狗就蹿出来狂吠。随后,秦二狗提着根木棍走出来:“你杜天辉收那么多谷子去卖,又没见你用出个什么名堂。老子的大孙子都会给他爷爷找下酒菜了,你还不是寡汉子一个?赶紧地,打哪来,快回哪去。再来要,老子的大木棍可不长眼!”⑫杜天辉把蛇皮袋往腋下一夹,快快地往家的方向走。没走几步,他突然担心起多日不见的渡船,是不是还被绳索固定着?他就调转身子朝河岸走去。⑬在岸上走了五六十米,杜天辉就听到哭喊声,他扔掉袋子跑过去,一个小男孩正抱着河岸边长的柳树大哭。凑近一看,这男孩正是秦二狗的大孙子秦位。十几岁的毛小子辍学在家,在村子里游手好闲。此刻,在汹涌的河水里,好几个孩子瘊子捞月亮一般互相拉拽着……来不及多想,杜天辉“扑通”一声跳下河救人。他把孩子们陆续拉上岸,拉最后一个孩子时,他的体力不支,把那个孩子往岸上方向使劲一推,手一松就掉进河里。⑭被哭喊声引来的村民,在岸上越聚越多。⑮梅雨季节终于过去了,杜天辉的船有了断主人——秦二狗。他向所有人承诺,渡船三年不收任何费用。他还三番五次叮嘱秦俊:“不许去干腌臜事,来跟我学渡船。杜三爷的船,谁渡都没有你合适。”【注】掼斗:打谷子用的船形板木盆。(选自《小小说月刊·上半月》2022年第7期,有改动)6.请根据提示用简洁的语言概括小说的情节。开端:_______________发展:_______________高潮:________________结局:________________7.小说第⑬段是如何表现杜天辉舍己救人的?请简要分析。8.第⑮段秦二狗的话表现了他怎样的心理?请结合上下文简要分析。9.请结合小说的内容探究这篇小说的主题,并加以分析。阅读下面两个文本,完成下面小题文本一①轻舟绿溪,乘风打太极;素袍斗笠,仗剑走天涯;草原牧场,化身格萨尔王;身披红斗篷,策马驰骋雪原……最近一段时间,随着文旅行业日渐回暖复苏,全国各地纷纷发力宣传文旅项目,文旅局长们更是“花式整活”,借助短视频让当地景点出圈。②局长们出圈了,质疑的声音也随之而来。近日,黑龙江省塔河县文旅局局长都波在零下20℃的天气,拍摄了展示鄂伦春族白鹿服饰的宣传片,意外“出圈”,却遭质疑是“花公款搞个人宣传”。③对此,中南财经政法大学旅游研究院院长邓爱民接受采访时表示,各地文旅局局长放下架子、撸起袖子、贴合实际,用网民喜闻乐见的形式来为本地宣传,这种做法值得鼓励。把网络流量转化为发展红利,既收获实效又锻炼能力,这何尝不是适应时代发展的需要?④文旅局局长“花式整活”,并非不务正业的作秀,而是一种主动作为的担当。他们敢于出镜、敢于跨界代言,体现了“务实”的作风、责任的“担当”。他们主动、积极地参与,“触网”内卷地宣传,为文旅推广提供了新思路、新探索、新借鉴。⑤至于这种“局长出圈”能否持续,如何“圈住粉”“留住粉”,才是更关键的问题,这也对文旅局长们提出了更高的要求。不仅要转变思维,努力摒弃“怕给自己找麻烦”的情绪,还要寻求“流量”“话题”的加持,让“藏在深山人不识”的景和物动起来、活起来;同时,要练苦功夫,知网、懂网、会用网,避免形式主义的“假作为”。值得一提的是,旅游宣传固然重要,但除了出镜代言吆喝,还有很多具体工作需要推动,比如,做好发展规划、推进项目建设、维护好市场秩序、营造好旅游环境、提高服务质量等,用多元化的方式让游客愿意来,留得下,多消费。文本二①一桌一炭炉、一餐一烧烤,闻着氤氲的肉串香气,听着滋滋作响的美妙声音,尝着别有风味的多样食材……近期,“淄博烧烤”借助社交平台迅速“出圈”,吸引来自全国各地的游客打卡体验。一个烧烤有这么好吃吗?我们不禁思考,淄博烧烤“爆火出圈”的秘诀是什么?②“烟火气”是中国普通人的生活哲学,而出圈同样也需要哲学。以淄博烧烤为例,“小串+小饼+大葱”三位一体的“灵魂”吃法,是地域文化赋予一方美味的鲜明个性,亦是助推其走向更广阔舞台的独特优势。据淄博当地人讲,小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽,文化意蕴的强“显示度”可见一斑。当前部分城市苦于“千篇一律”“形象扁平”,在此背景下,凭一方美味及其背后的地域文化走红的淄博烧烤,怎能不收获食客的格外喜爱?③除此之外,“爆红”变“长红”,各方力量的一路同行与温暖守护往往是重要法宝。淄博烧烤“出圈”后,当地政府借势出招,诸如举办首届淄博烧烤名店“金炉奖”推荐活动、发布淄博烧烤地图、推出21条“淄博烧烤”公交专线……一系列便民利民举措不仅收获了网友的一致好评,更为当地经济发展带来了实实在在的“真金白银”。此外,更有不少网友通过人民网“领导留言板”积极建言献策,以期为淄博烧烤行业健康发展贡献一份力量。10.文本一第①段有什么作用,请简要分析。11.结合文本一和文本二,分析淄博烧烤成功的原因。12.文本二能否证明文本一第⑤段的观点,试进行分析。三、古诗文阅读(共15分)阅读下面两个文段,完成下面小题。甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则媪袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此……【乙】许衡①字仲平,怀之河内②人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。”曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,他日必有大过者,吾非其师。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更③三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者④家见《书》⑤疏义⑥,因请寓宿⑦,手抄归。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说⑧。时兵乱中,衡夜思昼诵,身体而力践之,言动必揆⑨诸义而后发。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”(节选自《元史·列传第四十五》)【注释】①许衡:元初大臣。官至集贤大学士。②怀之河内:怀,怀州。治所在河内(今河南沁阳)。③更:更换。④日者:古时称占卜的人。⑤《书》:《尚书》。⑥疏义:指为古书旧注所作的阐释。⑦寓宿:指在别人家借宿。⑧《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。⑨揆:揣度。13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“余因得遍观群书”中的“观”是“阅读”的意思,与“此则岳阳楼之大观也”(《岳阳楼记》)中的“观”意思不同。B.“无鲜肥滋味之享”中的“鲜”是“新鲜”的意思,与“陶后鲜有闻”(《爱莲说》)中的“鲜”意

思不同。C.“奇”有“罕见的”“奇谋”“奇异”“以……为奇”“单数的”等义项,根据语境推测,“师大奇之”中的“奇”是“以……为奇”的意思。D.“因”有“原因”“接续”“就;于是”“趁机”等义项,根据语境推测,“因请寓宿”中“因”是“趁机”的意思。14.把甲文中画横线句子翻译成现代汉语。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。15.甲文两次描写天寒地冻,请结合上下文内容简要分析其作用。16.宋濂和许衡两个人都学有所成,请结合文段说说他们在求学经历和求学精神上有哪些相似之处。(二)(共4分)阅读下面一首诗,完成下面小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋·辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!17.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”是怎样表现出“英雄的豪情”的?18.理想与现实往往有差别,这首词中,作者在理想与现实中各是怎样的形象?请分别概括。四、名著阅读(5分)19.很多人都认为《水浒传》中林冲活得太憋屈,没有武松活得洒脱,请结合情节和你对小说的理解谈谈看法。20.《艾青诗选》中,很多诗都表达了作者深厚的爱国情感,请举出两例,并简要分析。五、作文(50分)21.学者余世存在《时间之书》中说:”年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”以上材料引发了你怎样的思考?你可以根据自己的经历和感悟写一篇记叙性文章,也可以提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。要求:①标题自拟,文体自选;②不少于600字;③不得套作,抄袭;④不得出现透露真实的人名、地名、校名等。

2024~2025学年上学期期末质量检测九年级语文参考答案一、积累与运用(共22分)某中学九年级(1)班准备开展“君子自强不息,传承中国精神”主题班会,安排了多种形式的活动,请你参与,完成以下任务。【活动一:励志演讲】【1~3题答案】【答案】1.①.jí②.孜孜③.D2.①.①②.③③.④3.示例一:自强不息是跳跃的脚步。能舞蹈出激动人心的画面。示例二:自强不息是粗犷笔墨,能书写出跌宕道丽的作品。示例三:自强不息是响亮的号角,能吹奏出激动人心的旋律。【活动二:诗词竞答】【4题答案】【答案】①回首向来萧瑟处②.也无风雨也无晴③.长风破浪会有时④.直挂云帆济沧海⑤.男儿烈⑥.居庙堂之高则忧其民⑦.处江湖之远则忧其君⑧.舍生而取义者也【活动三·交流分享】【5题答案】【答案】我认为小康应该坚持自己的爱好。乒乓球“国手邓亚萍,小时候因为身材矮小被球队拒绝,但她自强不息、刻苦训练、最后享誉国内外。所以,小康也应该坚持自己的爱好,努力练习。二、现代立阅读(共28分)【6~9题答案】【答案】6.①.因给母亲看病走猫跳桥来回不安全,杜天辉用掼斗载母亲渡河,后来听别人建议,在河上摆渡,影响秦二狗生意②.杜天辉摆渡十几年,秦二狗一直坐霸王船。③.杜天辉去秦二狗家要谷子,被骂,回去路上救了落水的秦俊等孩子,自己却失去了生命。④.秦二狗接替杜天辉免费为大家摆渡,还要求孙子秦俊学习撑船。7.运用一连申动词表现杜天辉舍己救人。从杜天辉听到哭声后“扔”“跑”可以看出他为救人不顾其他,表现他的急人之困;看到秦俊后,他“来不及多想”“跳”可以看出他心胸宽阔不计前嫌,一心救人;他体力不支时,“用力一推”“手一松”可以看出他扶危救难,舍己为人的品格。8.秦二狗叮嘱孙子学渡船,既表现了对自己之前坐霸王船的悔恨,也表现了对杜天辉舍命救人的钦佩。称呼杜天辉为“杜三爷”表达了对杜天辉的敬重。说孙子渡船最合适,表现了他要把杜天辉舍己救人的精神传承下去的心情。9.示例:①设身处地为大家着想,必能换得大家的理解与支持。文中的杜天辉做了渡船摆渡猫跳河两岸乡亲,不仅收费低,而且允许年底结清,自然赢得绝大多数人的理解与支持。②以德报怨,才能打开心结。文中杜天辉面对秦二狗的刁难,不但没有针锋相对,反而义无反顾地救起了秦二狗的孙子。这样的义举最终彻底感化了秦二狗,促使他继续去做杜天辉一直做的事情,传递杜天辉的精神品质。【10~12题答案】【答案】10.①文本一开头运用排比的修辞手法,句式整齐,节奏感强。同时,选用富有古典意蕴的词语如“轻舟”“绿溪”“乘风”“仗剑”等,语言典雅、凝练,吸引读者的阅读兴趣。②列出众多局长“花式出圈”的方式,引起读者对“局长出圈”现象的关注,引出论题,进而引出下文的议论。③作为事实论据证明论点。11.①网络平台宣传到位。②美食与地域文化结合,辨识度高。③当地政府出台一系列便民利民措施。④网友建言献策。12.文本二可以证明文本一第⑤段的观点。淄博烧烤除了网上宣传外,地方政府出台一系列便民利民措施,让淄博“长红”。证明了文本一第⑤段中,“旅游宣传固然重要,还要用多元的方式让顾客愿意来,留得下,多消费”的观点。(意对即可)三、古诗文阅读(共15分)【13~16题答案】【答案】13.D14.因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。15.甲文中两次描写天寒地冻,写出了宋濂的好学、坚韧和不畏艰难,这种精神令人敬佩,也反衬出了同舍生的奢华生活,从而突出了宋濂的简朴和内心富足,表现他不羡慕他人的物质享受,专注于学问的追求。(意对即可)16.宋濂和许衡幼时读书的经历相似:因家贫。都做过抄书学习的事。因求名师难,甲文中的“余”曾经到百里外求师;乙文中的许衡曾经“更三师”。因遭逢乱世,许衡又多了逃难(或“离乱”)的经历。同时,两人都格外珍惜学习的机会,发奋读书,最后都学有所成。(二)(共4分)【17~18题答案】【答案】17.借用刘备“的卢马”的典故,写出马快弦急、战斗激烈的场面;从侧面衬托出英雄驰骋沙场时意气风发,英勇无畏的豪情壮志。(意对即可)18.理想中雄姿英发、驰骋疆场、忠勇无比、气概豪迈的将军形象;现实中隐居乡间,忧虑国事。老之将至为报国无门而苦闷,为壮志难酬而悲愤的词人形象。(意对即可)四、名著阅读(5分)【19题答案】【答案】林冲活得实在憋屈,老婆被高衙内调戏了能忍,董超薛霸要杀他能忍,洪教头侮辱他也能忍,穷酸文人王伦一再压制他还能,……最后染风瘫在六和塔憋屈致死。一味委曲求全,隐忍退让,最终落得家破人亡。不如武松快意恩仇,有恩必报,有仇必报来得洒脱。(能列举两个情节,合理即可)【20题答案】【答案】示例:(1)《雪落在中国的土地上》反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀。”悲悯下层人民的因苦,忧伤祖国的命运;(2)《北方》写“从塞外吹来的沙漠风,已卷

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