四川省自贡市高新区2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷

四川省自贡市高新区2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、语言积累与应用（15分）1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A．选聘（pìn）头颅(lú)惩罚(chěng)污秽(huì)B．秩序(zhì)校对(jiào)粗拙(zhuō)脐带(qí)C．愧怍(zuò)屏障（pín)门框（kuàng）诘问（jié）D．祈祷(qí)取缔(dì)亘古(gèng)憎恶(zēng)2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．烦琐塌败伛偻锋芒必露B．猥琐晌午烦燥耐人寻味C．报歉埋葬小楷深恶痛绝D．高粱震悚丰饶扑朔迷离3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A．先秦楚国的丝织品，通过西南水路运往缅甸、印度一带，这一条古丝绸之路一直鲜为人知。B．那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。C．大庭广众之下，他抱着自己的老母亲痛哭流涕，周围的人们表情各异。D．为了让安全用气家喻户晓，区燃气管理中心于日前启动了宣传周活动。4．下列语句中没有语病的一项是（）A．梁任公先生的演讲让人终生难忘，很重要的原因是因为他在演讲时倾注了真挚、热烈的情感。B．清明节前夕，全国各地纷纷开展“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”，表达对英雄的追思。C．几千年的祭祀传统，牵动着中国人心中最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头牵着对未来的祈福和期盼。D．一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响着青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。5．下列有关作家作品的描述，不正确的一项是（）A．端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》，写于“九一八”事变之后，抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国主义色彩。B．鲁迅的小说《阿长与<山海经>》讲述了年幼的鲁迅与奇书《山海经》的相遇，和他与保姆阿长之间的感情逐渐变化加深的故事。C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是北宋郭茂倩所编，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。D．周敦颐的《爱莲说》通过对莲花的描写，表达了作者不与世俗同流合污，独立不移、洁身自好生活态度。6．补写出下列名篇名句的空缺部分。（1），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）当窗理云鬓，。（《木兰诗》）（3），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》)（5）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》)二、综合性学习7．今年的5月12日是母亲节，新华中学准备组织一次“孝亲敬老”活动。现向初一各班征集主题活动方案，仿照示例，补充完善七3班提交的方案实施流程。流程一：寻孝亲敬老名言流程二：讲孝亲敬老故事流程三：。流程四：。8．学校将于第12周周一（5月13日）下午两点在学校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动仪式，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。通知为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，学校将于12周周一(5月13日)下午两点举行“孝亲敬老”活动启动仪式。届时，请全校师生准时参加。2020年5月15日新华中学团委办公室A.通知内容不够具体，请指出缺少的内容：。B.通知内容不符合逻辑的地方是：。C.通知格式不够规范，请指出并提出修改意见：。9．孝亲敬老是中华民族的传统美德，作为中学生的我们应当如何尽孝？请你提出三条具体建议，并用简洁的语言分条表述。________________________________________________________________________________________10．请用楷书书写下面一句话。孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。

三、现代文阅读（12分）阅读下面的文本，完成各题。荠菜花陈晓卿过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的……当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦杩菜、灰灰菜等等一些近似野菜。荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做荠菜的时候喜欢用它来包饺子、汆肉圆汤的原因。可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若怡，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。“春在溪头荠菜花。”说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是：城中桃李愁风雨。是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。11．阅读全文，完成下面表格的填写。时空事件元旦后在超市我摆弄荠菜童年时在家乡兄妹荠菜，爸妈荠菜，全家吃荠菜我们吃冬瓜荠菜圆子汤等12．根据要求，完成下面的任务。

①更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。（结合语境，说说加点词语的作用）________________________________________________________________________________________②我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。（从描写的角度赏析句子的表达效果）________________________________________________________________________________________13．本文的结尾意蕴丰富，请联系全文，说说你的理解。所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。________________________________________________________________________________________14．本文作者以抒情的笔调写下了童年时与荠菜相关的生活回忆，文章语言既质朴自然，又情味浓郁。同学们也有值得回忆的童年时光，请根据阅读感悟，运用直接抒情和间接抒情，回味自己的童年时光，续写一节诗歌。句式不限。就今天，就走就今天，就走走进久违的三月三挖一次不打眼的荠菜品一品萦绕在岁月中的馨香难忘生活的酸甜苦辣难忘荠菜花________________________________________________________________________________________四、古诗文阅读。（17分）完成下面的文言文，完成各题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．陈康肃公善射善：擅长。B．卖油翁释担而立释：放下。C．但微颔之但：但是，表转折。D．康肃笑而遣之。遣：打发。16．下列加点字的意思相同的一组是（）A．以我酌油知之以钱覆其口B．有卖油翁释担而立出淤泥而不染C．尝射于家圃乃取一葫芦置于地D．康肃笑而遣之何陋之有17．下列对文章理解和分析，不正确的项是（）A．酌油术展示后，卖油翁以一句“我亦无他”来回应康肃公的质疑，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的智者形象跃然纸上。B．从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“忿然”“自矜”到“笑”到“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。C．文章详略得当，重点突出。详写卖油翁酌油的过程，略写了陈尧咨的射技，言简意赅，剪裁得当，主题鲜明。D．这篇文章的成功之处在于将“熟能生巧”这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。18．把下面的文言句子翻译成现代汉语。①尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。________________________________________________________________________________________②徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。________________________________________________________________________________________古代诗歌阅读晚春[唐]韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。19．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是()A．此诗写郊游即目所见之暮春景物，在诗人笔下，草木仿佛都有了情思，成了精灵，使出浑身解数，吐艳争芳，形成了万紫千红、繁花似锦的景象。B．朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔，风光满眼。C．此诗熔景与理一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春光正好的喜悦之情。D.诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，描摹花草灿烂之情状，寥寥几笔，展现满眼风光，令人耳目一新。20．《晚春》中的“斗”字用得生动传神，请从修辞手法的角度加以赏析。________________________________________________________________________________________五、名著阅读（6分）21．下列关于《骆驼祥子》《海底两万里》的表述与原著不符的一项是（）A．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，按时间的发展顺序步步延展。结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。B．虎妞是一个性格大胆泼辣，办事爽快利落，心计重，但是好吃懒惰，好逸恶劳，市侩气很浓，具有双重性格的人，她既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品。C．《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯”号潜艇

在海底进行了两万里环球探险旅行的故事。D．《海底两万里》中尼摩船长带领大家经历了很多险情，如“同鲨鱼搏斗”“冰山封路”“章鱼

袭击”“不来夫斯古帝国的入侵”“土著人的围攻”等。22．探究《骆驼祥子》中“洋车夫”形象，请你完成表格。人物形象人物名字人物结局在他醉了的时候，他一点情理不讲。在他清醒的时候，他顶爱体面。因为爱体面，他往往摆起穷架子，事事都有个谱儿。买了新车，身上也穿得很整齐，他觉得他是高等的车夫。①踢死老婆，逼迫女儿卖身，落魄潦倒。杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫。祥子②门外的人进来了，也是个拉车的，看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长、莲蓬篓儿似的棉袄，肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子。③小孙子死了，卖了破车，靠卖点东西维持自己的生活，最后悲惨地死在街头。“洋车夫”群像：当时社会苦难命运的最底层劳动者。23．请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对能体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。祥子(《骆驼祥子》尼摩船长(《海底两万里》)【示例】唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；但他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。________________________________________________________________________________________六、作文(40分）24．阅读下面的文字，按要求写作。青春，是一场盛大的征途，是少年们怀揣梦想，勇往直前的旅程。在这段征途上，我们遇到了形形色色的人，欣赏到了美丽的风景，也收获了别样的体悟。少年征途，是一场关于成长、关于梦想、关于人生的旅行。请结合以上文字，自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于500字，完成作文。注意文中不得出现真实的姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.“惩罚”的“惩”应读“chéng”，而不是“chěng”；

B.正确；

C.“屏障”的“屏”应读“píng”，而不是“pín”；

D.“亘古”的“亘”应读“gèn”，而不是“gèng”。故答案为：B【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。2．【答案】D【解析】【分析】A.“锋芒必露”意思是锐气和才华全都显露出来。多形容人气盛逞强。“必”应为“毕”，有错误；

B.“烦燥”意思是烦闷急躁。“燥”应为“躁”，正确的词语是“烦躁”，B项中也存在错别字；

C.“报歉”的意思是指心有愧疚不安，对不住别人，现在多为表示歉意的常用词。“报”应为“抱”，正确的词语是“抱歉“，C项中同样存在错别字；

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A.“鲜为人知”意为很少有人知道。在句子中用来描述先秦楚国的丝织品通过西南水路运往缅甸、印度一带的古丝绸之路，这一用法是恰当的，因为这条古丝绸之路确实不为大多数人所知；

B.“马革裹尸”原意是用马皮将尸体包裹起来，多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。这里用来形容张大爷穷困潦倒，衣食无着的结局，显然是不恰当的，属于望文生义；

C.“大庭广众”意为人数众多的公开场合。用来形容他在人多的地方抱着自己的老母亲痛哭流涕，这个词语的使用是恰当的；

D.“家喻户晓”意为每家每户都知道，形容人所共知。用来描述区燃气管理中心为了让安全用气人人皆知而启动的宣传周活动，这个词语的使用也是恰当的。故答案为：B【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】C【解析】【分析】A.在这句话中，“很重要的原因是因为”存在句式杂糅的问题，应该选择“很重要的原因是”或“是因为”，而不能同时使用；

B.这句话中，“开展”后缺少宾语，应在“精神”后加上“的活动”之类的词语，使句子结构完整；

C.正确；

D.在这句话中，“不仅……更”这组关联词的使用并不恰当，因为它们引导的两个分句之间并不是递进关系，而是并列或转折关系。应该考虑使用“既……又”或调整句子结构。故答案为：C【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确；

B.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，并非小说。故答案为：B【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。6．【答案】（1）朔气传金柝（2）对镜帖花黄（3）马上相逢无纸笔（4）无案牍之劳形（5）濯清涟而不妖【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：朔、帖、牍、濯

故答案为：朔气传金柝；对镜帖花黄；马上相逢无纸笔；无案牍之劳形；濯清涟而不妖

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。7．【答案】行孝亲敬老之举；写孝亲敬老文章（集孝亲敬老图片；看孝亲敬老影片；听孝敬老报告）【解析】【分析】明确活动的主题是“孝亲敬老”，这是整个方案设计的核心。根据这一主题，活动应围绕展示、理解和实践孝亲敬老的精神展开。

故答案为：行孝亲敬老之举；写孝亲敬老文章（集孝亲敬老图片；看孝亲敬老影片；听孝敬老报告

【点评】本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。8．【答案】A.缺少地点；在学校一楼报告厅举行；B.通知发出的时间不对，应在5月13日之前发出。；C.落款（发出通知的部门）应在时间前面。【解析】【分析】A.关于通知内容不够具体的问题，原文在描述活动启动仪式时，没有提供具体的活动流程、参与方式、活动地点等关键信息。这使得接收通知的师生无法对即将进行的活动有一个清晰的认识和准备。

B.通知内容不符合逻辑的地方在于，落款日期“2020年5月15日”在活动日期“5月13日”之后。这在实际操作中是不可能的，因为通知的发布时间应该在活动之前，以便给师生充分的准备时间。

C.通知的格式不够规范。通知的标题应该居中，并且加粗，以便引起读者的注意。正文部分应该左对齐，段落之间保持适当的间距。发文单位和日期应该放在通知的右下角，并且发文单位应该在日期之上，两者之间的间隔应该适当。

故答案为：A.缺少地点；在学校一楼报告厅举行。B.通知发出的时间不对，应在5月13日之前发出。C.落款（发出通知的部门）应在时间前面。

【点评】本题考查通知的格式。它包括标题、称呼、正文、落款。解答时要依据格式的要书写。9．【答案】①好好学习，用优异的成绩回报父母；②力所能及地帮父母干一些家务活；③经常与父母交流，拉拉家常；④父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳；⑤记住父母的生日，送上祝福。【解析】【分析】我们可以从实际行动出发，强调中学生的日常行为。可以提出“在日常生活中，多关心父母的身心健康，帮助他们分担家务，体现自己对家庭的责任感。”还可以着眼于学习方面，强调学业成绩对父母的重要性。可以表述为“努力学习，取得好成绩，让父母为自己的成长感到骄傲，这也是一种尽孝的方式。”

故答案为：①好好学习，用优异的成绩回报父母；②力所能及地帮父母干一些家务活；③经常与父母交流，拉拉家常；④父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳；⑤记住父母的生日，送上祝福。

【点评】本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。10．【答案】孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。【解析】【分析】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

故答案为：孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。

【点评】本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。【答案】11．十年前在北京/最后寄居北京；挖；做/烧/烹饪12．①“令人发指”是指手段残忍罪行严重，叫人愤怒得头发都竖起来了。用在这里是说作者认为父亲做凉拌荠菜的行为太过分，表达作者对童年时贫困生活的无奈和对吃肉的渴望。这是大词小用/贬词褒用，表现了作者的幽默感和生活情趣。②动作描写（细节描写）。通过“倒”、“舔”、“做”等动作，写出父亲倒油的吝啬和舔油的满足，表现父亲的贫寒和对油的渴望和珍视。13．结尾写出了我急切想回老家的心情，因为老家有荠菜、有童年的美好回忆；表达了我对荠菜的喜爱，对童年和故乡的深切怀念；将老家的蓝天野花与城市的喧嚣繁忙形成对比，表达对城市的厌倦，对纯净美好、闲适诗意生活的向往。14．示例：就今天，就走

走进久违的三月三

挖一次不打眼的荠菜

品一品萦绕在岁月中的馨香

难忘生活的酸甜苦辣

难忘荠菜花下的嬉戏时光

那时的我，赤脚欢跳

草地里找寻四叶草的魔法

沙坑里埋下童年的秘密

心头上满溢无忧的笑语

忆起岁月的纯真模样

永远珍藏，那金色的阳光【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落(语句)的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句)，简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。11．本题考查内容理解与概括。①根据事件“我们吃冬瓜荠菜圆子汤等”和”后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤...…"概括得出答案；②根据提示“童年时在家乡"“兄妹”“小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间”，概括得出答案；③根据提示“童年时在家乡”“爸妈”和“我们采回来之后，便是对父母的要挟--饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾”“他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响”概括得出答案。

故答案为：十年前在北京；最后寄居北京；挖；做；烧；烹饪12．本题考查句子赏析。①“令人发指”是一个带有强烈情感的表达，通常用来形容某种行为或状况极度恶劣，令人愤怒到极点。在这个句子中，它用来修饰前文中提到的某人所做的凉拌荠菜的事情，进一步突出了这种行为的荒谬和令人难以忍受的程度。通过这个词的使用，作者成功地加强了句子的情感色彩，使读者更能体会到作者童年的贫困。②“我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴”这一动作描写，精确地呈现了父亲对香油的珍视程度；“他会在瓶口轻轻舔上一下”这一细节描写，生动地展现了父亲对香油的留恋和享受；而“然后做一个很满足的表情”则是对父亲神态的描写，进一步突出了他的满足和愉悦。通过这些细致的描写，句子成功地塑造了一个生活节俭却又懂得享受的父亲形象，使读者仿佛能够亲眼看到并感受到这一场景，增强了文章的感染力和表现力，侧面写出家庭的贫苦。

故答案为：①“令人发指”是指手段残忍罪行严重，叫人愤怒得头发都竖起来了。用在这里是说作者认为父亲做凉拌荠菜的行为太过分，表达作者对童年时贫困生活的无奈和对吃肉的渴望。这是大词小用/贬词褒用，表现了作者的幽默感和生活情趣。②动作描写（细节描写）。通过“倒”、“舔”、“做”等动作，写出父亲倒油的吝啬和舔油的满足，表现父亲的贫寒和对油的渴望和珍视。13．本题考查结尾的含义。文章以“荠菜花”为线索，按照见荠菜、忆荠菜、再想回家挖荠菜的思路，表达了对童年美好生活的回忆，对乡下纯净美好、闲适诗意生活的向往。根据“所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走”可概括答案。

故答案为：结尾写出了我急切想回老家的心情，因为老家有荠菜、有童年的美好回忆；表达了我对荠菜的喜爱，对童年和故乡的深切怀念；将老家的蓝天野花与城市的喧嚣繁忙形成对比，表达对城市的厌倦，对纯净美好、闲适诗意生活的向往。14．本题考查仿写与续写。题目中的诗歌以抒情的笔调描绘了童年时与荠菜相关的生活记忆，表现出对生活的深情怀念。在续写诗歌时，需要运用直接抒情和间接抒情的手法，回忆并表达自己的童年时光。直接抒情可以直截了当地表达对童年时光的感受，使用“我难忘……”，“我想念……”等语句来抒发内心的情感。间接抒情则可以通过描绘童年时期的具体场景、物品或者事件，以形象的方式展现对过去的怀念和追忆。

故答案为：示例：就今天，就走

走进久违的三月三

挖一次不打眼的荠菜

品一品萦绕在岁月中的馨香

难忘生活的酸甜苦辣

难忘荠菜花下的嬉戏时光

那时的我，赤脚欢跳

草地里找寻四叶草的魔法

沙坑里埋下童年的秘密

心头上满溢无忧的笑语

忆起岁月的纯真模样

永远珍藏，那金色的阳光【答案】15．C16．C17．C18．①他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。②他慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有沾湿。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

【参考译文】康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不精湛吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。接着说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。15．A.句意：陈康肃公擅长射箭。善：擅长；

B.句意：卖油的老翁放下担子站着。释：放下；

C.句意：他只是微微地点了点头。“但”在这里表示“仅仅”或“只是”，是一种限制性的副词，并非表示转折；

D.句意：陈康肃公笑着打发他走了。遣：打发。

故答案为：C16．A.凭我倒油（的经验）知道这个道理。用铜钱盖住葫芦的口。以：凭，靠，根据以：用，把；

B.有个卖油的老翁放下担子，站在那里。（莲花）从淤泥中长出来，却不沾染污秽。“而”是一个连词，主要起承接作用，表示前后两个动作或状态是顺承关系。“而”同样是一个连词，但它表示的是转折关系；

C.他曾在家里（射箭的）场地练习射箭。于是拿出一个葫芦放在地上。“于”均是一个介词，它主要用来表示动作行为发生的处所、时间，相当于“在”、“到”、“从”等；

D.陈尧咨笑着将他打发走了。有什么简陋的呢？“之”是代词，用来指代前文提到的某个人或事物。“之”是助词，表示宾语前置的标志。

故答案为：C17．ABD.正确；

C.提到的“文章详略得当，重点突出。详写卖油翁酌油的过程，略写了陈尧咨的射技”并不准确。实际上，在文章中，陈尧咨的射技和卖油翁的酌油过程都得到了相对均衡的描写。陈尧咨的射技被描绘得相当精湛，而卖油翁的酌油过程则用来衬托出技艺的高超，并用以教育陈尧咨。因此，说详写卖油翁酌油过程而略写陈尧咨的射技是不准确的。

故答案为：C18．本题考查文言文的句子翻译。①重点词语：尝，曾经。释，放下。于，在。②重点词语：以，用。沥，注入。而，但是。

故答案为：①他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。②他慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有沾湿。【答案】19．C20．两字都采用拟人的修辞手法，“斗”形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象，不忍春之归去，抓住最后春光。“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条，藤蔓修长的特点，又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，又符合春日和风拂拂的情景，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样情感。19．ABD.正确；

C.此选项尝试解读诗中所蕴含的人生哲理，即草木都知道春天的短暂，因此它们竞相展现自己的美丽。然而，这里的解读有误。原诗中的“草木知春不久归”并非反映诗人对春光正好的喜悦之情，而是对春天即将过去的惋惜和对生命无常的感叹。真正的哲理并不只是表面的万物竞相争艳，更深层的含义是对生命的短暂和时光易逝的感慨。

故答案为：C20．本题考查诗歌炼字。“百般红紫斗芳菲”意思是花草树木想方设法挽留春天，于是争奇斗艳，人间万紫干红。“斗”字运用拟人的修辞方法，让花草树木带有了人的情感，形象生动地写出了晚春时节花草树木争奇斗艳的场景。“柳条藤蔓系离情”意思是亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，表现它们对主人依依不舍的情义。

故答案为：两字都采用拟人的修辞手法，“斗”形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象，不忍春之归去，抓住最后春光。“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条，藤蔓修长的特点，又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，又符合春日和风拂拂的情景，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。21．【答案】D【解析】【分析】ABC.正确；

D.有误，“不来夫斯古帝国的入侵”出自《格列佛游记》。故答案为：D【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。22．【答案】二强子；祥子放弃了自己的梦想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。老马【解析】【分析】本题考查名著人物形象。①由“踢死老婆，逼迫女儿卖身，落魄潦倒”可知，这是对《骆驼祥子》中小福子的父亲也就是二强子的结局。②根据书中可知，虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，原本想安顿好自己后接回小福子，没想到小福子上吊自杀，从此祥子就变成了自甘堕落、吃喝嫖赌、到处骗钱、沦落为“城市垃圾”。③由“五十多岁，穿着件短不够短、长不够长、莲蓬篓儿似的棉袄，肘上已都露了棉花”“小孙子死了，卖了破车，靠卖点东西维持自己的生活，最后悲惨地死在街头”可知，是老马。老马是个五十多岁的老车夫，长年累月的辛劳和极度贫困，使他过早地衰老。他的儿子当兵一去不回，儿媳改嫁了，老人与十二三岁的孙子相依为命。老马心眼好，为人热心，还救过不少条人命，但他们祖孙共同拉车，却也还是填不饱自己的肚子，老人甚至最后连自己的小孙子都“守不住”。

故答案为：二强子；祥子放弃了自己的梦想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉；老马

【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。23．【答案】祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；但他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落。尼摩的残酷无情与重情重义：尼摩船长开足马力，全速朝那艘战舰冲了过去，撞沉了战舰，眼睁睁看着无数人死亡，体现了对殖民者的无情报复；在遭遇章鱼袭击时，与章鱼搏斗，勇敢救下了尼德.兰，他为了自己船员的牺牲，几次落泪等，他的内心也拥有柔情，重情重义。【解析】【分析】本题考查对名著人物的把握。《骆驼祥子》中的祥子：他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好