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文档简介
人教版二年级下册旋转学习目标学会用数学的眼光去观察、认识周围的世界，提高运用数学解决实际问题的能力。在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。通过观察生活图片，初步感旋转现象，并能正确判断平移与旋转。复习导入你能说说生活中的平移现象吗？这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。探究新知观察这些游乐项目，它们有什么共同点？它们都是围着中心转动。这些都是旋转现象。探究新知说说它们都叫什么现象？想一想在我们的生活中，还有这样的现象吗？旋转探究新知扇叶的转动是旋转现象。旋转门是旋转现象。请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。钟表指针的运动也是旋转现象。知识应用旋转平移平移旋转旋转下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？知识应用用教材第121页中的学具照样子做陀螺。做好后先别急着转动。想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案。停车场道闸知识应用生活中的旋转现象。钟表指针知识应用你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？知识应用我们冬天看到的美丽雪花，也和今天认识的旋转现象有着密切的关系。课堂游戏
我们一起来想一想生活中还有哪些旋转的现象呢？答对的小朋友可以获得一次拆红包的机会哦。拆红包课堂游戏免作业一次零食一份拆红包啦+5分课堂游戏学一个动物叫唱一首歌拆红包啦一颗棒棒糖课堂小结1.旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
2.旋转的特征是：
（1）大小、形状不变。
（2）方向改变。
（3
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