《基于JAVA的在校学生考试成绩信息管理查询系统设计10000字（论文）》

绪论1.1课题的背景与意义宁夏大学学校的成绩管理员、教师和学生对成绩的管理是一项十分重要的工作，这项工作对于管理员这些人来说手动管理是非常空难的。各个学生的成绩信息在学校都是特别重要的数据，而对于学生来说，成绩是自己最重要的信息。学生教师在学校中的教育成绩在管理信息查询服务系统中是特别重要的一部分，教师的在校教育成绩对公立学校的学生教育决策人和学校管理人员本身都相当重要，所以在宁夏大学中使用一个能够帮助学院管理员、教师查询成绩的手段举足轻重。以往在学校里，学校的管理人员使用的都是比较传统的用来管理档案的方式来对学生的成绩进行管理，这种管理方法非常的耗费管理员和老师的时间，而且花费巨大的人力，物力和精力去管理后，依然会出现各种各样的问题；例如文件的丢失，损害等等。如此，就会对学院的老师和管理者们在对学生成绩的查找、更新、修改等日常管理上造成麻烦。处在互联网快速发展的时代中，使用计算机对学生成绩进行管理能够缩短学院管理员和教师对学生成绩管理所花费的时间、人力、物力和精力。能够大大的提升管理员和教师的工作效率。而这只需要开发一个能够对学生信息、教师信息、管理员信息及学院管理信息进行管理的系统就能够完成学生成绩的有效管理。1.1国内研究综述处在互联网快速发展的时代中，高校教学压力和学生成绩管理压力不断加大，各种智能化和信息化的管理模式逐渐进入到学校教学管理的各个环节。对于学生成绩的管理有了很大的改变。使用计算机管理学生成绩不仅能够缩短时间、人工周期，更能高效的全面的对学生信息进行管理[1]。计算机在管理成绩时，会使用数据库。数据库技术的应用为人们解决了数据存储、信息查询和信息分析等功能，使人们的工作能够更高效的进行[2]。国外研究综述国外学校与国内不同，国外有较大规模的稳定的技术团队提供服务和技术支持。且在硬件、软件和网络方面的条件比较优越。开发了各类教学管理的系统，形成了一定规模的建设体系[3]。因此，国内在高校教务管理系统的功能设计和维护上与国外相比差距还是很大的。1.3本文的研究内容设计了一个用于对宁夏大学管理的简单的系统管理软件。这个系统能够完成对宁夏大学学生的信息修改、成绩管理，教师的信息管理、课程安排，管理员的相关管理等。1.4论文组织结构宁夏大学学生成绩管理系统的设计与实现论文章节的结构介绍如下：第一章：介绍了课题的背景、意义；讲述了改题目的国内外研究情况。第二章：介绍了智能工程学院管理系统在设计师所用到的技术。第三章：对智能工程学院管理系统进行分析介绍和设计介绍。第四章：介绍了智能工程学院管理系统需要实现的功能。第五章：对智能工程学院管理系统进行了具体介绍。第六章：对管理系统进行测试。第七章：对此次完成毕业设计的总结。2.系统关键技术2.1java语言简介java关于程序语言设计面向语言,它是新型第一代编程语言的重要代表,他充分强调了面向对象的基本特性,可以广泛用来用于开发功能范围广泛的应用软件,它可以具有完全支持各种图形化的软件用户界面,网格以及各种数据库之间连接等复杂应用功能。Java语言的主要特点:（1）易于学习java它的语言很简单,对于那些熟悉c和c++的专业程序员和设计技术人员更不会对其语言感到陌生,因为它的基本语法非常好的接近于其他c++,但他同时却也摒弃了其他c++许多的复杂易混淆的基本功能[4]。利用java同样地也可以毫无变质地写出非常复杂的内存系统,且它在运行时会占用很少的内存系统资源。（2）高效率的执行方式java汇编语言的顺序执行编译方式大都是先经过顺序编译器进行编译,在通过解释器自动解释需要执行的各种方式后再按顺序运行的。他们还综合分析了注释性编译语言与传统编译特性语言的众多优点,使其们在执行力和效率上相较以往的应用程序架构设计编译语言来说有了比较大幅度的显著提高。（3）与平台的无关性由于对于java这种语言本身是可以解释和可执行的,他们将会被转换成一种使用字节串编码的"目标程序"。因此它通常可以同时跨多个平台同时运行[5]。（4）分布式安全性java从公司诞生成立之日起就与线上网络安全联系结合在了一起,他十分强调线上网络安全特性,内置了htcp\ip,http,ftp等多协议数据库,便于用户开发网上网络应用管理系统。2.2B/S模型优势2.2.1什么是B/S结构b/s等等网络结构(browser/server,浏览器/主页网络结构服务器组网结构设计模式),是2005年web等等网络结构兴起后的一种网络结构程序设计模式,web以及网页浏览器结构模式等也是目前网络结构客户端最主要的一种网络结构应用程序设计软件。这种软件开发操作模式完全直接统一了多个软件客户端,将整个系统所有软件功能以及需要同时实现的各个系统核心组成部分直接集中到并部署到一个软件服务器上,简化了系统的前期软件开发、维护和日常管理使用。客户机上只要用户重新安装一个新的网页自动浏览器(browser),如例如netscapenavigator或者是比如例如internetexplorer,服务器上就已经安装了一些如如roracle、sybase、informix或者如nesqlserver等等的网页数据库[6]。浏览器通过一个命令执行webserver可以同时与多个数据库中的用户之间进行各种实时性的数据交互。这样就大大简化了个人电脑软件客户端上的个人电脑系统软件载荷,减轻了个人电脑系统软件安装前后维护与电脑硬件安装升级的系统时间管理成本和电脑系统维护工作量,降低了一些普通用户的个人电脑软件总体系统使用时间成本(TCO)。c/s和它的b/s各自具有两大优势,c/s在各种图形的视觉表现处理能力上以及同时运行的代码速度上肯定应该是远远强于它和b/s两种模式的,不过最大缺点之一就是他可能需要同时运行专门的软件客户端,而且更重要的一点是它不能同时跨多个平台,用它的c++在它的windows下面编写的应用程序肯定根本是不能在它的linux下跟着跑的。b/s在数据表现语言能力上的数据处理以及实际运行的代码速度上会越来越快,它的一些缺点将来也会变得越来越少。比如,未来的hhhtml5,在对于图形的图像渲染功能方面以及对于音频、文件的图像处理上已经非常强大了。2.2.2B/S架构软件的优势与劣势对于通过服务器进行连接的在操作系统的完全免费软件选择当然的也是很多的,不管我们想要选用那种好的连接操作系统管理软件系统都完全免费可以这样的就让大部分的的中国人开始选择直接使用它的一种windowsn软件来连接作为桌面操作系统然而你的电脑完全可以不受它的直接影响,这就直接导致使得最近很流行的一种是完全免费的连接软件选择linux对于连接的在操作系统快速的的不断发展形成了了很多起来,linux除了对于连接的在操作管理系统中的软件选择是一种完全免费的以外,连接的软件数据库也同样的的是一种完全免费的,这种完全免费软件选择非常的的十分盛行[7]。由于这种a或b/s类型网络基础架构上的事务管理系统软件只要是需要直接安装在这种网络架构服务器端(server)上,网络架构系统管理工作人员只是有可能只是需要自己动手管理网络架构服务器就行了,用户界面主要上的一些事务管理上的逻辑在这种网络架构服务器(server)端完全都是需要自己通过在serwww上的网页浏览器管理才能进行实现,极少部分主要上的事务管理上的逻辑在这种网络架构前端(browser)端上才能进行实现。3.系统分析和系统设计3.1系统分析宁夏大学学生成绩管理系统是对宁夏大学智能工程学院学生成绩信息进行管理，包括对学生的基本信息管理、成绩信息管理和课程信息的管理。同时也包括对教师的信息管理和教师的课程安排管理。学生的成绩由两个部分组成。其中一个部分为平时成绩，平时成绩主要有教师给出，教师给出平时成绩的依据是教师为学生安排的测验考试、学生上课的出勤率以及学生课后作业的完成度。另一个部分为期末考试成绩，期末考试成绩是由宁夏大学为学生统一安排的期末测验，由学院的管理员添加到系统中，学生期末考试成绩出来后，教师负责将学生的成绩录入学院的成绩管理系统中。学生的总评成绩是由教师对平时成绩和期末成绩各占的百分比重计算后得到给出的总评成绩。计算总评成绩时，学生的平时成绩百分比与期末成绩百分比的和要等与1.最后学院管理员核对学生的总评成绩后根据学生的总评成绩给予学生这门课程相应的学分。智能工程学院学生成绩管理系统在使用过程中，难免不会出现错误，因此，在系统中，学院管理员可以随时的查看学生的成绩，若学生的成绩出现错误，也可以进行相对应的修改。当教师或管理员需要查看许哦有学生的成绩时，可以将学生的成绩导出excel表格，方便教师查看所有学生的成绩。3.2系统设计3.2.1合理的设计数据库作为宁夏大学学生学习成绩记录管理信息系统,必须能够及时的录入学生信息。学生信息录入后都存入数据库相应的表格中，在数据库中能够查看宁夏大学所有学生的成绩信息表，所有学生的基本学校信息表和学生的课程安排表。3.2.2设计的界面宁夏大学学生能够成绩管理系统的界面中可以看到系统的管理区域，个人设置区域。在打开系统的管理区域后能够看到相应的管理信息。打开成绩管理的界面后能够看到学生的成绩信息，同时能够实现成绩相关数据的查询、录入、删除和统计等功能。3.2.3实现的基本功能宁夏大学学生管理系统该软件系统中能够实现对学生的信息管理、教师的信息管理、班级的信息管理。整个系统呢个够实现信息的增加、修改、查询、删除以及导出一些数据的表格[9]。4.系统概要设计4.1系统结构图系统管理员是宁夏大学系统中最重要的一个组成部分，系统管理员可以管理整个系统，可以对学生的信息、教师的信息、班级信息等进行添加、修改等操作，学生信息包括学生班级、性别、联系电话等，教师信息包括教师的联系方式、职称等。图4-1智能工程学院系统管理员能示意图在宁夏大学系统的教师功能模块中，教师可以对自己的信息进行查看和修改；也可以对学生成绩进行添加、修改、删除以及查看由学院为教师安排的课程信息和为其他教师安排的课程信息。如图4-2展示的教师功能图。图4-2智能工程学院系统教师功能示意图在宁夏大学系统的学生功能模块中，学生功能在系统中就显得比较单一，无法与教师和管理员相比。学生只可以查看自己的成绩，或对自己的个人信息进行修改。如图4-3是展示系统中学生的功能。图4-3智能工程学院系统学生功能示意图4.2系统功能模块设计模块化就是把一个应用程序中的整体被划分为若干个小的子集模块,每个小的子集模块都必须要用来完成一个程序子集的所有功能,把这些各个子集模块中的功能集中起来组合在一起来后就可以组成一个应用程序中的整体,可以同时用来完成一个程序整体指定的各个模块功能并并且能够同时满足程序指定功能问题的整体解决能力要求。开发一个不仅具有独立实际使用管理功能而且和其他新型企业管理模块之间没有相互作用的新型企业管理模块,就一定是说可以真正切实做到模块独立。学生高考成绩数据管理查询系统此前的标准功能可以细分为多个用户注册登陆、输入统计数据、查询统计数据、数据资源导入。

成绩信息管理系统成绩信息管理系统用户登录用户登录数据输入数据查询数据导入导出系统维护数据输入数据查询数据导入导出系统维护图4-4系统模块划分4.2.1数据线的输入子端口模块功能设计学生们的成绩数据信息量很大,不定期都会不断有一些新的成绩数据信息产生,同时也会有一些报废的成绩数据会被淘汰,根据这些信息要求,数据处理输入子系统模块基本应该要具有数据插入、删除、修改等重要功能。(1)我校新生基本信息整理备案:负责完成我校学生基本资料信息的整理添加与备案删除(2)可对学生档案信息进行修改:按新生学号进行筛选,显示出需要进行修改的在校学生档案,并进行修改。(3)课程授课资料信息整理备案:提前完成所有课程基本资料信息的整理添加与备案删除(4)可对授课学生信息进行修改:按键对课程号进行筛选,显示出需要进行修改的课程学生档案,并进行修改。(5)学生考试成绩修改备案:按报考班级或学生专业要求输入报名学生考试成绩,并确认可随时修改,删除,打印成绩报表。4.2.2数据查询子模块功能设计当负责学生管理成绩单的管理员表示需要用户查询更多有关学生成绩单的信息时,就这样可以直接进入成绩查询报表模块,此查询模块同时具备单一报表查询和多个组合报表查询两种功能,并且用户可以将查询结果直接输出到该报表进行打印。其基本功能如下:1.学生,课程,成绩信息的浏览打开报考学生报名界面时,将自动显示所有报考学生报名信息;同时打开本科课程报考界面时,显示所有报考课程学生信息;同时打开考试成绩查询界面时,显示所有报考学生的各科考试成绩。结果提示可以手动输出或直接导出文件到如excel等文件中2.学生信息查询按每位考生注册学号,姓名,专业,入学申请截止日期时间或班级学生组合班级个人信息进行查询根据单条输入学生组合个人信息,可按多个查询单条组合学生个人信息分别进行组合查询也甚至您还可以按多个组合学生信息进行查询。结果导出提示用户可以通过手动导入输出或直接自动导出一个文件格式到例例如如excel等格式文件中3.课程信息查询按各门课程老师号,课程名,任课查询老师,课程内容类别或实际开课时间等可查询各门课程相关信息,结果显示可以自动输出或直接导出文件到excel等文件中4.成绩信息查询按考生学号,课程名,专业,班级,开课时间或考试成绩查询范围可以查询所有学生个人信息,可按多个单条学生信息进行查询也或者可以按组合信息查询。结果提示可以直接输出或写入导出文件到如excel等文件中4.2.3数据模块导入软件导出数据模块基本设计在不同的应用界面上都会设有手动导入和直接导出两个按钮,点击它的导入导出按钮可以选择一定文件格式中有内容的例如excel这个文件,将把这个文件内容中的所有内容直接导入到您的数据库中。点击保存导出文件按钮后即可将当前系统界面文件中的所有相关文件数据直接保存导出到系统指定的excel数据文件中。4.3数据库设计4.3.1数据库结构设计系统的数据库实体设计ER图。智能工程学院管理员实体ER图4-1。图4-1管理员实体ER图智能工程学院教师实体ER图4-2。图4-2教师实体ER图智能工程学院学生实体ER图4-3。图4-3学生实体ER图智能工程学院课程实体ER图4-4。图4-4课程实体ER图智能工程学院班级实体ER图4-5。图4-5班级实体ER图智能工程学院成绩实体ER图4-6。图4-6成绩实体ER图4.3.2数据库逻辑结构设计系统用户的数据库表结构如下所示。表4-1系统用户表字段名数据类型长度是否为空默认值User-idint10否NoneDept-idint8否NoneUser-namevarchar2否NoneTeacher_namevarChar(255)15否None学生的数据库表结构如下所示。表4-2学生表字段名数据类型长度是否为空说明Dept_idInt(11)10否主键值User_nameVarchar10用户姓名TelephonenumberVarchar10电话号码EmailVarchar10邮箱教师的数据库表结构如下所示。表3-3教师表字段名数据类型长度是否为空说明Dept_idInt(11)11否主键值User_nameVarchar10姓名TelephonenumberVarchar10电话号码EmailVarchar10邮箱课程安排的数据库表结构如下所示。表3-4课程表字段名数据类型长度是否为空说明Dept_idInt(11)11否主键值Dept_nameVarchar课程名称学生成绩的数据库表结构如下所示。表3-5考试成绩表字段名数据类型长度是否主键说明Dept_idInt(11)11是主键值User_nameVarchar10是账号ClassidInt(11)11是班级t_course_planningVarchar(10)10否课程t_student_gradeVarchar(10)10否成绩5.系统实现5.1学院系统登陆功能在宁夏大学学生成绩管理系统有三个角色，包括学院系统管理员、学院教师和学生，智能工程学院系统的用户每次只能选定一个账号登录。只有正确输入用户的账号、密码和验证码才可以登录系统。如下图4-1所示为登录界面。图4-1系统登陆界面5.2学院管理员功能菜单5.2.1管理员端导航菜单宁夏大学管理员登录的账号是admin，初始密码是123，输入验证码，当看不清验证码时，点击验证码进行刷新后获得新的验证码。输入正确的验证码后点击登录到系统。学院管理员登录系统成功后，在系统主页面最左侧是系统功能导航菜单，在导航菜单中有三大模块，首页、学院管理和系统管理。右上角是学院管理员的个人头像，在头像的右下角有个下拉三角，点开之后选择个人中心可以对自己的个人信息进行设置。5.2.2学生信息管理宁夏大学学生信息管理主要包括对学生信息进行添加、修改和删除。点击左侧功能导航菜单中的学生信息管理，进入查看学生信息界面。界面的左侧中间一栏是学院的具体专业和班级划分，点击班级即可对该班级的学生进行查看。如需对某个特定学生惊醒查询时，只需在账号选框中输入学生的账号，点击搜索即可快速的找的该学生。在某行学生信息前面的方框内打上“√”，如图4-2所示，即可选中这位同学，然后点击相应的操作即可完成对学生信息的管理。添加学生时，点击添加按钮后会弹出如图4-3所示的界面，填入相应的内容后，其中邮箱是非必填选项，点击确定，即可完成对学生的添加操作。当需要学生的具体信息时，可以点击学生信息表上的导出按钮，会自动生成表中所有学生的excel表格。若需对学生信息进行修改或删除操作时，只需点击如图4-2中学生信息后的修改和删除操作；若学生在使用系统时意外丢失账号密码，则可以点击该学生行后的重置，可将学生密码重置为学生的账号名。图4-3学生信息管理界面图4-4系统添加学生功能界面5.2.3教师信息管理管理员可以在此界面对教师用户所录入的信息进行增、删、改、查的操作。管理员选中某教师信息并对此条信息进行操作时，系统向后台数据库教师信息表发送操作指令，数据库通过系统发送的HQL指令对数据库表内信息进行修改删除的操作。管理员在进行新教师信息的添加时，单击新增按钮，页面会跳转至教师信息添加，管理员在正确填写相应内容后系统向数据库表中发送新增教师的信息数据，数据库在保存新教师数据后，系统再将结果返回至前端页面上并提示添加成功，管理员即可完成对教师的添加操作。若教师在使用系统时意外丢失账号密码，则可以点击该教师行后的重置，可将教师密码重置为教师的用户名。图4-5选中管理教师图4-6添加教师功能5.2.4学院教师职称管理点击职称管理进入教师职称管理界面。可以对教师的职称进行管理，教师职称管理主要包括对教师职称的修改和删除，如图4-7所示。图4-7教师职称管理5.2.5班级课程管理的班级课程管理下包括班级列表、课程设计和课程查看。点击宁夏大学学生成绩管理系统下班级列表，进入班级管理界面，如下图4-8所示。当需要添加班级时，只需要点击新增按钮操作后，会弹出如图4-9；进行修改或删除操作时，只需要点击班级列表中班级后面的修改和删除按钮进行操作图4-8智能工程学院系统班级列表图4-9班级新增单击课程设计，进入到课程管理界面，会显示课程名称、授课教师、班级名、学年等信息，添加课程时，单击新增按钮后，如图4-10和4-11所示；需要对课程的老师班级、学年、学期、学分等进行设置，其中平时成绩及百分比期末成绩百分比设置要满足最后总成绩100，若成绩不满足100要求则无法进行课程添加。每个课程信息的后面都会有修改和删除按钮，点击按钮即可对该课程进行修改和删除操作。课程设计完成后点击课程查看即可看到相应的课程安排；如需导出课程安排表时，点击导出按钮后即可生成excel表格图4-10智能工程学院系统课程列表图4-11课程新增5.2.6成绩维护成绩维护在智能工程学院的学院管理中，进入学生成绩管理界面后，如图4-12所示。可以对学生成绩进行添加操作，如图4-13所示；在成绩之后有修改和删除按钮，单击修改或删除后可以对学生的这门课程成绩进行修改和删除；查看详细的成绩信息时可以导出生成excel表格，如图4-14所示.。图4-12学院成绩维护列表图4-13成绩添加图4-14学生成绩导出生成Excel表格5.2.7智能工程学院系统管理点击学院系统设置，可以显示菜单名称，如图4-15可以对学生信息管理、老师信息管理、角色管理等进行新增，修改，删除操作。点击新增按钮时会弹出如图4-16所示图4-15系统设置主要功能图4-16系统新增5.2.8权限管理管理员有着对系统的所有权限，教师有对学生成绩的修改录入等，而学生只有对成绩的查询权限，如下图4-17和4-18所示。图4-17数据权限图4-18数据权限分配5.3学院教师功能菜单5.3.1教师端登录教师使用账号登录管理系统。登录成功后，在主页面左侧是系统导航菜单，老师可以完成对学生成绩修改等操作；也可以对课程安排进行查看。右上角有用户头像，点击头像下方的三角标志进入个人中心，可以对教师的个人信息进行修改。5.3.2成绩管理在成绩维护中，教师可以完成对学生成绩的录入，修改，和删除操作。如上图4-19所示点击新增按钮后弹出如图4-20页面。对成绩进行修改或删除时点击学生成绩后的按钮即可完成操作。图4-19学生成绩查看图4-20学生成绩录入5.3.3课程查看在学院管理下点击“课程查看”，进入学院对教师安排的课程信息界面，教师可以查看课程安排信息，导出课程安排表。如图4-21和4-22所示。图4-21教师课程安排图4-22课程安排表5.4学生功能菜单学生使用自己的账号登录学生成绩管理系统。登录成功后进入系统，学生相对于管理员和教师而言，学生端的功能就显得比较单一，在系统中，学生只可以对自己的成绩进行查询权限，并没有对成绩进行操做的权限。和教师端相似，学生也可以在右上角的个人中心对自己的信息进行修改。如图4-23图4-23学生端成绩查看6.学生成绩管理系统系统测试6.1概述在软件生命周期的各个阶段每个软件从出现到报废的每一个阶段都会发生各种各样的错误，因此在软件被人大范围使用之前，都需要发现并纠正软件的大多数错误，若是这些错误没有被发现就投入使用的话，总会在未来的某个时间段内爆发出巨大的问题，等到这时候，软件的纠错代价就会变得侍奉昂贵，而且还不一定可以将软件的错误纠正过来。因此，为了避免这一类的问题，我们必须对它进行测试，让软件的错误尽可能的较少到不会对今后造成较大的影响，当然，想要通过测试完全的解决错误那是不可能的。6.2测试方法一般来说，对程序测试有两种测试方法：黑盒测试和白盒测试。白盒测试方法有静态结构分析法、代码检查法、基本路径测试法、符号测试等。黑盒测试方法有边界值分析法、因果图发、功能图法等。6.3测试结论宁夏大学学生管理系统只是用于对学生成绩的管理，在程序开发过程中，由于开发时间短，和个人经验短缺，对学院系统的开发并不完善，系统功能的实现并不完全，在数据库方面，数据存储方面还略有点小问题。因此这款软件还不足以应用都日常生活中，可能以后功能彻底完善后，才能够应用于学校。7.总结学生的成绩信息在每个学校都是特别重要的数据，而对于学生来说，成绩是自己最重要的信息。以往在学校里，学校的管理人员使用的都是比较传统的用来管理档案的方式来对学生的成绩进行管理，这种管理方法非常的耗费管理员和老师的时间，而且花费巨大的人力，物力和精力去管理后，依然会出现各种各样的问题；例如文件的丢失，损害等等。如此，就会对学院的老师和管理者们在对学生成绩的查找、更新、修改等日常管理上造成麻烦。因此开发一个能够对学生信息、教师信息、管理员信息及学院管理信息进行管理的系统就能够完成学生成绩的有效管理。因此，我设计了一个用于对宁夏大学管理的简单的系统管理软件。这个系统能够完成对宁夏大学学生的信息修改、成绩管理，教师的信息管理、课程安排，管理