大英县20172018高三生物训练题（四）及解析（1月）

大英县2017—2018高三生物训练题（四）及解析（1月）一、选择题1.如图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应后，生成物的量与反应时间的关系，据图分析正确的是()A.若①②③表示温度，则一定是①＞②＞③B.若①②③表示酶的浓度，则一定是①＞②＞③C.若①②③表示pH，则一定是①＞②＞③D.若①②③表示底物浓度，则一定是①＞②＞③【答案】B2．下图为pH对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响，相关叙述正确的是（多选）（）A．在两种不同的pH条件下，酶1活性可能相同B．将酶2由pH＝9转移到pH＝6的环境中，活性上升C．与酶2相比较，酶1更耐受碱性环境D．在任何温度条件下，pH＝5时，酶1的活性高于酶2【解析】当pH＝9时，酶2失活，pH下降，活性不能恢复，B错误；酶充分发挥其活性除pH外，还受温度影响，当温度较低或较高时，酶1、酶2活性均被抑制或失活，D错误。【答案】AC3．在同一生物体内，下列有关叙述正确的是（多选）（）A．不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因B．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子D．不同的体细胞的分裂方式往往不同【解析】不同DNA分子中，可能含有储存相同遗传信息的基因，如纯合子，A正确；不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达，如有氧呼吸酶基因在多种细胞中都能表达，B正确；不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子，决定相同的氨基酸，C正确；不同的体细胞的分裂方式一般相同，进行有丝分裂，D错误。【答案】ABC4．图一表示基因型为AaBb的某动物细胞处于不同分裂时期的图像；图二表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述错误的是（多选）（）A．图一中①②③⑤都含有两个染色体组B．图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤C．图一中②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因可能是基因突变D．若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段【答案】ACD5．（【全国百强校】河南省林州市第一中学2018届高三8月调研考试生物试题）下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律D.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到【答案】C6．（【全国百强校】陕西省西安市第一中学2018届高三上学期第一次考试生物试题）下图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是A.在①②⑥之间存在着生殖隔离B.Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组C.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术【答案】A【解析】①②⑥都是二倍体，不存在生殖隔离，如①②可以杂交产生③，A错误；Ⅰ→Ⅴ过程为杂交育种，依据的原理是基因重组，B正确；过程Ⅱ为诱变育种，原理是基因突变，基因突变可以发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，C正确；Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程为单倍体育种，其中Ⅵ过程要应用植物组织培养技术，D正确。7．（【全国百强校】宁夏银川一中2017届高三下学期第三次模拟考试理综生物试题）离子束诱变育种是将低能重离子注入到生物体、组织或细胞内，使其产生变异。该技术应用于药用植物的研究，不仅克服了辐射诱变的盲目性，而且能降低辐射诱变的负效应。下列说法正确的是A.离子束诱变不能产生染色体变异，而辐射诱变可以B.离子束诱变育种的结果都是有利的变异C.通过离子束诱变育种产生的具有优良效用的药用植物是新物种D.离子束诱变育种较辐射诱变育种处理的育种材料相对较少【答案】D8．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第九次质量检测生物试题）下列有关糖类的叙述正确的是A.在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖B.不是所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.所有糖类都有C、H、O、N四种元素组成【答案】B【解析】核糖是RNA和ATP的组成成分，叶绿体中含有RNA，因此ATP、RNA和叶绿体中都含有核糖，质粒的本质是DNA，其中的糖是脱氧核糖，A错误；糖类是主要的能源物质，但并不是所有糖类都是生物体的能源物质，如核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，不是能源物质；纤维素是细胞壁的成分，不是能源物质；细胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量，B正确；细胞膜上的多糖链，有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，C错误；糖类由C、H、O三种元素组成，不含有N元素，D错误。9．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第九次质量检测生物试题）生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，不正确的是A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）【答案】C的还原氢用于还原三碳化合物，D正确。10．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第五次质量检测生物试题）结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B.曲线②可表示细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水比值的变化C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内相对含水量的变化【答案】C【解析】随年龄年龄的增长，人体内含水量下降，自由水与结合水的比值逐渐降低，与曲线①相符，A正确；细胞由休眠转入旺盛代谢过程中，自由水与结合水比值逐渐增大，可用曲线②表示，B正确；玉米种子被烘干的过程中，所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，与曲线③不符，C错误；人体衰老的特征之一就是水的含量减少，从幼年到成年，人体内水的相对含水量逐渐降低，可用曲线①表示，D正确。二、非选择题现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：（）实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程：如下表所示。组别步骤12345678Ⅰ、设置水浴缸温度/℃2030405020304050Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5min1010101010101010Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶BⅣ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5min。实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。（1）该实验的自变量是，无关变量有（至少写出2种）。（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是A．酶A在20oC条件时活性较高B．酶A的活性小于酶B的活性C．酶B在40oC条件时活性较高D．大于50oC条件时，酶A部分失活（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？，原因是__________________。（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是_______________