河南省郑州市金水区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题（原卷版）

-2024学年上期期末考试九年级化学试题卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分，考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Al-27Cl-35.5Ca-40Fe-56一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）1.以下变化属于化学变化的是A.灯泡中钨丝通电后发光 B.铜制成铜丝 C.沙里淘金 D.百炼成钢2.下列实验操作正确的是A.加热液体 B.稀释浓硫酸C.过滤粗盐水 D.液体体积读数3.分子、原子和离子均可以构成物质。下列由原子构成的物质是A氢气 B.金刚石 C.氯化钠 D.氨气4.分类法是化学学习的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.汞、氧化铜、冰水混合物 B.氩气、氧气、可燃冰C.金刚石、水、乙醇汽油 D.氢气、过氧化氢溶液、石灰石5.苹果被称为聪明果，苹果中富含的维生素还具有增强免疫力的作用。下列有关维生素C的说法正确的是A.从质量上看：维生素C中碳元素和氧元素质量比为1：1B.从构成上看：一个维生素C分子中有20个原子C.从组成上看：维生素C中氢元素质量分数最大D.从变化上看：维生素C完全燃烧只生成水6.下列实验现象中，描述正确是A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶，瓶口均有白雾出现B.红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色烟雾生成C.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7.“洁厕灵”和“漂白精”不能混用，两者混合后会发生下列反应：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O则X的化学式A.Cl2 B.ClO2 C.O2 D.H28.下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是A.汽油可溶解衣服上的油渍B.洗洁精可乳化餐具上的油污C.食醋能洗去暖水瓶内壁的水垢D.稀硫酸清洗内壁有铜粉的试管9.下列物质敞口存放在烧杯中一段时间后，溶液质量变大且变质的是A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.石灰水 D.氢氧化钠溶液10.下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.微粒观：由60个C原子构成B.转化观：金刚石和石墨可在一定条件下相互转化C.守恒观：1g碳粉和1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳D.结构观：一氧化碳分子和二氧化碳分子相似，其化学性质相似11.相应原理（用化学方程式表示）正确的是A.比较铁和铜的金属活动性：3CuCl2+2Fe=3Cu+2FeCl3B.正常雨水呈现弱酸性的原因：SO2+H2O=H2SO3C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓D.小苏打治疗胃酸过多症：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑12.证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是A.单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质B.中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱D.置换反应中有单质生成，则有单质生成的一定是置换反应13.下列实验方案中，实验设计不能达到实验目的的是方案实验目的实验设计A区分氢氧化钠和硝酸铵用水区分B比较铜片和黄铜片硬度相互刻画C除去铁粉中的铜粉加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D检验集气瓶中的气体是否为氧气将带火星木条伸入集气瓶中A.A B.B C.C D.D14.将一定量镁粉、铝粉、铁粉的混合物与足量的稀硫酸完全反应，生成0.4g氢气，则金属混合物的质量不可能为A.4.8g B.7.4g C.9.2g D.11.2g二、填空题（本题包括6个小题，每空2分，共32分）15.请用化学用语填空：（1）天然气的主要成分是_________；（2）写出一种常见的复合肥_________。16.中国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，彰显大国的责任与担当。（1）“碳达峰”和“碳中和”中的“碳”指的是_________；（2）“碳”吸收：二氧化碳不仅能被绿色植物吸收，也能被海洋中的水吸收，写出二氧化碳与水反应的化学方程式__________________。（3）“碳”捕捉：每年约1600万吨二氧化碳被“捕捉”并被压缩封存。从微观角度解释二氧化碳气体容易被压缩的原因是__________________。17.化学与生活息息相关，运用化学知识回答下列问题。（1）铜可用作导线，是因为铜具有良好的_________性。（2）在野外烧烤结束时，要把炭火用沙土盖灭，其灭火原理是__________________。（3）铁制品与空气中的__________等发生化学反应而生锈。18.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）物质a和c溶解度相等时的温度为_________℃。（2）若a中含有少量b时，可用_________的方法提纯a。（3）t2℃时，将75g物质a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，需加水_________g。19.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，他们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。回答下列问题。（1）若甲常作气体肥料，乙是最常见的溶剂，乙→丙为化合反应，请写出甲和丙反应的化学方程式______________。（2）若三种物质均为金属单质，甲为年产量最高的金属，乙呈紫红色，则乙→丙的反应现象是_______。（3）若三种物质均含有人体中含量最高的金属元素，甲是白色难溶固体，金属元素质量分数为40%，乙常作固体干燥剂，请写出乙→丙反应的化学方程式_______________。20.乙醇被称为21世纪的“绿色能源”。生活中常用乙醇作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为_______________；现有4.6g的乙醇在氧气中充分燃烧，生成了H2O、CO和4.4gCO2，则消耗氧气的质量为______________g。三、简答题（本题包括4个小题，共20分）21.请从物质微观结构或组成方面，分析下列物质性质不同或相同的原因：（1）金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是______________。（2）盐酸、硫酸都能使紫色石蕊溶液变红的原因是______________。22.用化学方程式解释下列事实。（1）铝化学性质活泼，在常温下具有较好抗腐蚀性的原因______________。（2）工业上用一氧化碳在高温下还原赤铁矿炼铁的原理______________。23.向盛有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，进行如图所示的实验。观察到滤液A为无色溶液。请回答：（1）写出实验中一定发生反应的化学方程式__________________（写一个即可）。（2）滤液A中一定含有的溶质是___________（填化学式）。（3）向滤渣B上滴加稀硫酸，请你推测__________（填“一定有”“可能有”或“一定没有”）气泡产生。24.向盐酸溶液中滴加NaOH溶液时，溶液的pH变化如图所示：（1）该反应的化学方程式是____________________。（2）该实验操作是将__________滴到另一种溶液中（填“盐酸溶液”或“氢氧化钠溶液”）。（3）向C点所示的溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈__________（填“红色”“无色”或“蓝色”）。四、综合应用题（共20分）25.实验是进行科学探究的重要途径。下面是某化学兴趣小组进行的几组探究实验。探究1：初中化学教科书中的一些实验如图所示。请回答：（1）如图所示二氧化碳溶解性实验中，旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。实验结束后，打开瓶盖滴入适量紫色石蕊溶液，振荡，观察到的现象是________________。（2）如图所示探究物质燃烧条件的实验中，加热片刻，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_______________。探究2：实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请你用已学的化学知识回答下列问题：（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C优势是_________。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是________（填字母