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文档简介

1──5认识和加减法第1课时1──5认识第1页

1、能用1～5各数表示物体个数，知道1～5数序，会读、认、写1～5各数。2、能用1～5各数来表述日常生活中事物数量，感知生活中处处有数学，初步建立数感。3、培养观察和语言表示能力，体验与同伴相互交流学习乐趣。学习目标第2页一、导入新课有趣动物园，都有哪些动物呢？第3页二、新课讲授探究一：用l～5各数表示物体个数。11、学习1数量第4页二、新课讲授1、学习l数量

找一找图中还有哪些事物能够用数量1来表示。1第5页二、新课讲授2、学习2数量第6页二、新课讲授2、学习2数量找一找图中还有哪些事物能够用数量2来表示。第7页二、新课讲授3、学习3、4、5数量第8页二、新课讲授3、学习3、4、5数量找一找图中还有哪些事物能够用数量3来表示。第9页二、新课讲授3、学习3、4、5数量第10页二、新课讲授3、学习3、4、5数量找一找图中还有哪些事物能够用数量4来表示。第11页二、新课讲授3、学习3、4、5数量5第12页二、新课讲授3、学习3、4、5数量找一找图中还有哪些事物能够用数量5来表示。5第13页二、新课讲授探究二：1～5数序。12345第14页二、新课讲授第15页二、新课讲授（1）3前面数是（），后面数是（）。（2）与2相邻两个数是（）和（）。（3）与4相邻两个数是（）和（）。（4）有一个数比2大，这个数可能是（）。（5）有一个数比4小，这个数可能是（）。（6）有一个数比3大而且比5小，这个数是（）。练一练:第16页二、新课讲授探究三：写数1～5。第17页二、新课讲授探究三：写数1～5。第18页二、新课讲授探究三：写数1～5。第19页二、新课讲授探究三：写数1～5。第20页二、新课讲授探究三：写数1～5。第21页二、新课讲授探究三：写数1～5。12345第22页三、巩固练习1、看图写数第23页三、巩固练习2、看图连数34

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5第24页三、巩固练习3、看数涂颜色第25页三、巩固练习4、相互数一数，看看身上有什么能用1-5数字表示？1个鼻子两只手第26页三、巩固练习红猫有()只；绿猫有()只；有()只；有()只。5、看一看，填一填4122第27页四、课堂总结同学们有没有发觉，在生活中有很多事物数量都能够用1、2、3、4、5来表示。

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