版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国际货代专业英语课程介绍“国际货代英语”是一门为商务英语、国际物流专业的学生开设的专业英语课程,同时也是一门实践性较强的课程,属于专业拓展课。该课程也是针对国际货运代理从业人员的业务英语需要而开设的一门拓展课程,也是国际货运代理岗位资格考试科目之一。课程内容国际货代专业英语的课程内容紧密结合国际货运代理实务,贯穿国际货运代理业务各个环节所需的英语,包括海运、空运、陆运和铁路运输货运代理业务的单据票证、工作流程、专业词汇,以及供应链、危险品运输、集装箱运输、国际货运单证填制、英文函电书写的相关内容。课程目标该课程的培养目标是培养应用型专门人才是我国高职高专人才培养的主要目标。本课程的教学内容设计体现了理论知识、实践知识和职业素质的有机统一,主要培养学生三个方面的能力。知识目标1.
学生应掌握货代服务范围各环节常用的专业英语语言,包括国际贸易与国际货代专业术语,付款方式,运输方式,单证制作,运输保险,报关报检,多式联运,物流与供应链的基础知识等。2.
具有国际贸易与货运代理的基础理论知识,了解一般外贸流程。3.
掌握本行业业务知识与行业外语,为再学习打下扎实的基础。能力目标1.
较强的英语语言沟通、理解能力;2.
具有较强的英语和从事货代行业所需的语言应用能力,并具备良好的实践操作能力;3.
能胜任涉外行业特别是临港外贸行业的生活与业务接待、洽商、客服与业务员等的工作;素质目标
1.
培养学生对临港外贸行业尤其是货代行业的了解与执着;2.
具备较强的社会适应性和较强实践能力;3.
具有良好的职业操守。课程设计思路本课程标准的总体设计思路:使学习内容紧密联系货运代理实务、管理、经营、服务实际过程,摒弃陈旧过时、高深繁琐的东西,将典型的工作任务作为学习的载体或学习的中心,实现了学习内容与企业实际运用的新知识、新内容、新方法的同步,学习与就业的同步(学习即工作)。工作任务一般都是综合性的,学生在完成整个工作过程中,要处理出现的综合问题,这必然涉及各种知识,而且各种知识再也不是孤立分散的,而是有机配合的,促进学生横向关联的知识结构的构建。专业学习应该将理论教学和实践教学结合起来,做到真正一体化。让学生真正成为学习的主人,而教师则成为学生学习的咨询者、协调员、整个学习的“幕后操纵者”。课程标准本课程标准以国际货运类专业学生的就业为导向,根据国际货运代理的行业特点,结合我国行业发展的现状,借鉴国际上一些国家的成功经验,旨在提高从业人员的业务素质,加快人力资源的队伍建设,从根本上提升企业的服务质量和水平,促进我国货运代理业的健康发展。以国际货运代理工作业务为主线,以应具备的岗位职业能力为依据,遵循学生认知规律,紧密社会对国际货运代理从业人员的要求,确定本课程的内容。为了充分体现职业能力引领、实践导向课程思想,将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景,以项目为单位组织教学,以典型设备为载体,引出相关知识,培养学生对外语的综合运用能力,满足学生职业生涯发展的需要。课程内容介绍本课程分为8个模块,18个子项目,具体内容如下:模块一:FreightForwardingIndustry项目一:RelevantOrganizations项目二:ServiceScope项目三:TalkingaboutForwardingBusiness模块二:FreightForwardingIndustry项目一:InternationalTrade项目二:INCOTERMS2010项目三:LetterofCredit模块三:FormalitiesforimportandExportCargo项目一:CustomsClearance项目二:InspectionandQuarantine模块四:MarineCargoInsurance项目一:PrinciplesofMarineCargoInsurance项目二:OceanMarineCargoClauses模块五:MarineCargoInsurance
项目一:LinerShipping
项目二:Chartering模块六:LandFreightTransport项目一:RailFreightTransport项目二:RoadTransportofGoods模块七:AirCargoTransport项目一:Aricargocharges,ratesandWaybill项目二:Consolid
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 包头食品测试题及答案分析
- 管道施工测试题与精准答案解析
- 2025-2026学年新疆阿勒泰地区数学三年级第二学期期中联考模拟试题含答案
- 病历书写规范试题及详细答案
- 企业烫伤题目及全面答案解析
- 2025-2026学年山东省博兴县试题三年级数学第二学期期末模拟试题含答案解析
- (新)级医院评审自评报告
- 性别比自查报告(3篇)
- 异物防控知识测试题目及答案
- 茅台医院入职招考试题及答案内容
- 城镇老旧街区更新改造项目可行性研究报告
- 山地智慧灌溉系统建设项目可行性研究报告(范文模板)
- GB/T 48012.1-2026光伏发电系统用功率转换设备安全性第1部分:通用要求
- 2026年浙江省综合性评标专家库评标专家考试在线题库
- 旧管道拆除施工方案
- 医院后勤服务外包管理规范
- JC-T2884-2024《土工合成水泥毯》
- 危险废物管理培训
- 2026综合版《安全员手册》
- 奥特曼抽奖活动方案
- 2024年10月高等教育自学考试《00051管理系统中计算机应用》试题
评论
0/150
提交评论