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文档简介
小学科学苏教版苏教版三年级下册第五单元第十九课天气和气候1课堂导入2探究实践3应用拓展目录4课堂总结巩固练习51课堂导入
同学们，你知道你生活的地方属于下面哪种情况吗？我们一起交流一下吧！•交流讨论：四季如春•交流讨论：常年炎热•交流讨论：四季分明天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候•科学资料：2探究实践•动脑思考：比较数据
，分析两个地区的气候特点。•比较数据
，分析两个地区的气候特点1.从数据来看，哪个地区比较炎热，哪个地区降水更多？2.预测一下：今年地区一降水量最多的月份可能是几月？地区二全年最高气温大约是多少°C？3.如果你想去地区一和地区二旅游，分别在什么时候去比较合适•活动记录：两个地区的气温比较•活动记录：两个地区的降水量比较下面哪句话是在说天气，哪句话是在说气候？下面我们一起继续交流讨论吧！•活动交流：昆明四季如春昨晚一直在下雨未来两天内有寒潮北极全年严寒梅雨天马上要到了今天可真热3应用拓展
查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举适宜该气候生活的动物和植物。让我们一起继续交流一下吧！•活动交流：雨林气候•活动交流：草原气候•活动交流：极地气候说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结一、我会分析（分析数据
，写出你的发现）5巩固练习项目气温情况降水量情况适合旅游的月份地区一地区二
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