Unit 5 She's my mother period 1 Cartoon time 学案+练习（含答案）_第1页
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第1课时Cartoontime学习任务单1.在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动认读核心词汇；以找、听、读、写的方式掌握字母Oo、Pp、Qq。(学习理解)2.在看、听、读、说的活动中获取、梳理卡通故事中三个小动物的家庭成员与人物关系。(应用实践)3.分角色表演卡通故事，观察多组动物家庭，了解和尊重差异，初步感知家庭幸福的真谛。(迁移创新)1.预习新单词，了解词义。2.试着朗读课文，大致理解课文意思。一、从方框中选出合适的选项完成短文。A.He'sB.fatherC.familyD.nameE.brotherF.SheHello!My_isLiuTao.ThisTheyareverynice.Thelittlebabyismy_.I二、选词填空4.She's(your/my)mo5.(He/This)isHelen.She'smyfriend_(t【学习任务一】描摹并写出字母。六【学习任务二】读一读，划一划。123【学习任务三】读故事，回答问题。【学习任务四】假如现在是早上，Bobby和他的爸爸遇到了Sam和他的妈妈，他们会怎么打招呼?【学习任务五】请用正确的笔顺按字母表顺序写出字母O-Q的大小写形式。(注意大小写的区别)【学习任务六】从括号中选择合适的内容填空。2.--Thisismymum.(She4.--Good(morning/evening),Sam.--Goodevening!【学习任务七】从方框中选出与句子相对应的答句。A.Hi,Tad.I'mBobby.答案二.1.are2.She's3.Are;not【学习任务一】注意观察学生所写的字母笔顺、占格是否正确。【学习任务二】123【学

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