北师大版（2019）必修第二册Unit 5 Humans and nature Lesson 1 A sea story 教学设计

教材分析本课是一节阅读课，该语篇选自美国著名诗人、小说家、批评家埃德加爱伦坡的短篇小说“ADescentintotheMaelstrom”《大教学目标2.能用恰当的语言讲述自己读完该短篇小说的感受，正确认识大自然的福与祸。教学重难点【教学重点】【教学难点】教学过程2.Brainstorm:Doyouknowan1.Lookatthepictures.Usethewordsandphrase设计意图：引导学生根据提供的三幅图，描述图片内容，并学习FactFile,获取本故事的作者EdgarAllenPoe的基本信息，并了解大漩涡海洋专业词汇，为阅读做好准备。设计意图：学生通过阅读故事，掌握故事的人物和主要故事情景及历险给storyteller造成的2.Readandcompletetheinf设计意图：学生通过细读，完成故事四个阶段的表格填空题，并总结判断四个不同场景中故事讲述者的不同感情变化。设计意图：引导学生对小说内容进行深入探讨的同时，进行拓展问题探讨，并引导学生联系实际，思考从小说中学到了什么,人类和海洋是什么样的关系，培养发散思维和批判性思维能力。terriblestorm.(allatonce的用法)(2)Itmayappearstrange,butatthemoment,whenwewereontheedgeof(3)Intheend,aboatpickedmeup.(pickup的用设计意图：通过例句和讲解，帮助学生掌握重要知识点。fromthewhirlpool.Thenusethetimewords(when,设计意图：引导学生借助时间关联词进一步梳理小说内容，巩固所学。教材分析本课是一节语法课，复习和归纳同义词、反义词，介绍了定语从句中关系副词why,when,where的用法。教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.复习和归纳短篇小说涉及的同义词、反义词。2.识别关系副词在定语从句中的功能用法。3.根据不同语境在语篇中正确运用含有关系副词的定语从句。教学重难点【教学重点】1.复习和归纳短篇小说涉及的同义词、反义词。2.识别关系副词在定语从句中的功能用法。【教学难点】根据不同语境在语篇中正确运用含有关系副词的定语从句。教学过程(2)Whathappenedtoth设计意图：通过多任务型练习，回顾课文内容，帮助学生巩固所学。1.InEnglishyougetwordswithsimilarmeanin2.Writedownsynonymsanthewordsthattherelativeclausesre3.GuideSstosummarythereasonwhypeopleusere1.Completethesentenceswithrelatwhose/why/whenorX(不填)ifthepronounisnotnecessary.2.Completetheconversationwithproperrelativeadverbs3.Completethesentencesaboutyourselfusingrel