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文档简介

时间：40分钟满分：100分二、选择恰当的字填空。(24分)1.小()兔获得了()米赛跑的第一名。2.菜()旁边有一个水()。3.弟弟()经学会了自()穿衣服。1.我家往在广场北路，请你过来玩。()。(，36分)1.有饭能吃(),有水把茶()。有足快快(),有手轻轻()。b.炮b.炮河水()()天气(),小小()蛙大眼()。人人池己住像2.EEBADC2025年部编版一年级下册语文形近字专项训练知识点归纳总结一、形近字的基本概念形近字是指字形相似、但意义或读音有所不同的汉字。在汉字学习中，掌握形近字的区别和联系，对于提高识字能力和阅读理解能力具有重要意义。二、形近字辨析运与远：方与万：找与我：直与真：办与为：名与各：三、形近字在实际应用中的辨析“往”与“住”:的意思，而“往”表示去的方向或动作。正确句子应为“我家住在广场北路，请你过来玩”。“象”与“像”:于表示比喻或比较，而“象”通常指大象或形状、样子。正确句子应为“天上的星星一闪一闪的，好像孩子们的眼睛”。“直”与“真”及“快”与“块”:在句子“今天的天气直热，我和刘华准备一快儿去游泳”中，存在两处错误。首先，“直”应改表示一起、一同的意思。正确句子应为“今天的天气真热，我和刘华准备一块儿去游泳”。四、形近字与词语搭配有饭能吃饱，有水把茶泡：有足快快跑，有手轻轻抱：有衣穿长袍，有火放鞭炮：五、形近字在儿歌中的应用以“河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情”为例，这首儿歌中虽然没有直接出现形近字的对比，但可以通过学习儿歌中的汉字，加深对形近字的理解和六、形近字专项训练总结重视基础训练：通过反复练习和对比，加深对形近字字形、字义的理解。结合语境辨析：在实际应用中，结合语境和词语搭配来辨析形近字。拓展阅读视野：通过阅读课外书籍、文章等，增加对形近字在不同语境下运用的了解。培养良好习惯：养成查字典、积累词汇的好习惯，不断提高识字能力和阅读理解能力。综上所述，形近字是汉字学习中的重要内容之一。通过专项训练，可以帮助学生更好地掌握形近字的

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