2025年成都三诊语文试题及答案

成都三诊语文试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）

A.畸形气氛妄自菲薄

B.残羹剩饭纷至沓来纷扰

C.遐想油然而生纠葛

D.领略纵横捭阖比翼双飞

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.研究人员通过实验证明，长期服用这种药物，可以降低患高血压和冠心病的风险。

B.在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，而且赢得了大家的尊敬。

C.由于他工作认真负责，因此受到领导的表扬。

D.他在比赛中取得了好成绩，这是他刻苦训练的结果。

3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我国的国歌《义勇军进行曲》是在抗日战争时期诞生的。

B.他是一位优秀的作家，他的作品深受广大读者喜爱。

C.他在这次比赛中获得了第一名，这是他努力的结果。

D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。

4.下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.那一片片金黄的麦田，像一片片金色的海洋。

B.他的笑容如阳光般灿烂。

C.她的歌声如夜莺般婉转。

D.他的眼神如鹰隼般锐利。

5.下列各句中，词语使用恰当的一项是（）

A.他为了实现自己的梦想，付出了巨大的努力。

B.她的歌声清脆悦耳，如同一首动听的歌谣。

C.他为了追求真理，不惜一切代价。

D.她的举止优雅大方，让人赞叹不已。

二、现代文阅读（每题5分，共20分）

阅读下面的文字，完成6-8题。

我国古代的文学艺术博大精深，其中诗歌尤为突出。诗歌是我国古代文学的重要组成部分，它以简练的语言、鲜明的形象、丰富的情感，表达了人们对生活的热爱、对理想的追求和对社会的关注。

1.下列关于诗歌的说法，正确的一项是（）

A.诗歌起源于民间歌谣。

B.诗歌的体裁有诗、词、赋、曲等。

C.诗歌的语言特点是简洁、生动、形象。

D.诗歌的主题有抒情、叙事、议论等。

2.下列关于诗歌的体裁，正确的一项是（）

A.诗、词、赋、曲都是诗歌的体裁。

B.诗、词、赋、曲都是散文的体裁。

C.诗、词、赋、曲都是戏曲的体裁。

D.诗、词、赋、曲都是小说的体裁。

3.下列关于诗歌的语言特点，正确的一项是（）

A.诗歌的语言特点是复杂、冗长、晦涩。

B.诗歌的语言特点是简洁、生动、形象。

C.诗歌的语言特点是平实、朴实、自然。

D.诗歌的语言特点是华丽、夸张、奇特。

三、古诗文阅读（每题5分，共20分）

阅读下面的文言文，完成9-11题。

《孟子·离娄上》

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”

9.下列对文中加点词的解释，正确的一项是（）

A.存：存在

B.故：事故

C.教育之：教育他们

D.不愧于天：不违背天理

10.下列对文中句子的翻译，正确的一项是（）

A.君子有三乐，而王天下不与存焉。

B.君子有三乐，而王天下不与存焉。

C.君子有三乐，而王天下不与存焉。

D.君子有三乐，而王天下不与存焉。

11.下列对文中段落的概括，正确的一项是（）

A.本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。

B.本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。

C.本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。

D.本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。

四、作文（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

“岁月如歌，人生如画。”这句话道出了时间的流逝和人生的美好。在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的风景，有欢笑也有泪水，有成功也有失败。请以“岁月如歌”为题，写一篇不少于800字的文章，表达你对人生的感悟。

五、文言文翻译（每题5分，共20分）

阅读下面的文言文，完成12-14题。

《庄子·逍遥游》

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

12.下列对文中加点词的解释，正确的一项是（）

A.东游：向东游历

B.辩斗：争论

C.故：原因

D.知：智慧

13.下列对文中句子的翻译，正确的一项是（）

A.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

B.孔子东游，见两小儿争辩，问其原因。

C.孔子东游，看到两个小孩争论，问其原因。

D.孔子东游，看到两个小孩争论，问其原因。

14.下列对文中段落的概括，正确的一项是（）

A.本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。

B.本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。

C.本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。

D.本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。

六、综合运用（每题5分，共20分）

阅读下面的材料，完成15-18题。

材料一：近年来，我国城市空气质量问题日益严重，雾霾、PM2.5等污染物成为人们关注的焦点。为了改善空气质量，我国政府采取了一系列措施，如加强环保法规、推广清洁能源、提高公共交通出行率等。

材料二：环保意识已经成为现代社会的一个重要标志。人们越来越意识到，保护环境就是保护自己。以下是一些环保小贴士：

1.尽量减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等。

2.节约用水、用电，减少浪费。

3.尽量减少汽车尾气排放，选择公共交通工具出行。

4.积极参与植树造林活动，美化环境。

15.下列关于我国城市空气质量问题的说法，正确的一项是（）

A.我国城市空气质量问题已经得到有效解决。

B.我国城市空气质量问题日益严重，需要采取有效措施。

C.我国城市空气质量问题已经引起国际社会的广泛关注。

D.我国城市空气质量问题主要是由工业污染引起的。

16.下列关于环保意识的说法，正确的一项是（）

A.环保意识是现代社会的一个重要标志。

B.环保意识与人们的生活无关。

C.环保意识是年轻人的事情，与老年人无关。

D.环保意识是外国人的事情，与中国人无关。

17.下列关于环保小贴士的说法，正确的一项是（）

A.减少使用一次性塑料制品可以减少环境污染。

B.节约用水、用电可以提高生活质量。

C.减少汽车尾气排放可以改善空气质量。

D.积极参与植树造林活动可以增加绿化面积。

18.下列关于环保的措施，正确的一项是（）

A.加强环保法规，严格执法。

B.推广清洁能源，减少污染。

C.提高公共交通出行率，减少私家车使用。

D.以上都是。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.答案：C

解析思路：A项中“畸形”字形错误，应为“畸”；B项中“纷扰”字形错误，应为“纷扰”；D项中“领略”字形错误，应为“领略”。C项字形、字音均正确。

2.答案：D

解析思路：A项中“降低”与“风险”搭配不当；B项中“不仅……而且”关联词使用不当；C项中“由于……因此”关联词使用不当。D项句子结构完整，语义通顺。

3.答案：B

解析思路：A项中“诞生的”应改为“诞生于”；C项中“纠葛”应改为“纠葛”；D项中“纵横捭阖”应改为“纵横捭阖”。B项标点符号使用正确。

4.答案：A

解析思路：A项中“一片片金黄的麦田”运用了比喻的修辞手法；B项中“如阳光般灿烂”运用了比喻的修辞手法；C项中“如夜莺般婉转”运用了比喻的修辞手法；D项中“如鹰隼般锐利”运用了比喻的修辞手法。A项修辞手法使用正确。

5.答案：A

解析思路：A项中“为了实现自己的梦想，付出了巨大的努力”词语使用恰当；B项中“如同一首动听的歌谣”词语使用恰当；C项中“不惜一切代价”词语使用恰当；D项中“举止优雅大方”词语使用恰当。A项词语使用恰当。

二、现代文阅读答案及解析思路：

1.答案：C

解析思路：A项中“起源于民间歌谣”说法不准确；B项中“诗、词、赋、曲都是诗歌的体裁”说法不准确；C项中“诗歌的语言特点是简洁、生动、形象”说法正确；D项中“抒情、叙事、议论等”说法不准确。

2.答案：A

解析思路：A项中“诗、词、赋、曲都是诗歌的体裁”说法正确；B项中“诗、词、赋、曲都是散文的体裁”说法错误；C项中“诗、词、赋、曲都是戏曲的体裁”说法错误；D项中“诗、词、赋、曲都是小说的体裁”说法错误。

3.答案：B

解析思路：A项中“诞生的”应改为“诞生于”；C项中“纠葛”应改为“纠葛”；D项中“纵横捭阖”应改为“纵横捭阖”。B项标点符号使用正确。

三、古诗文阅读答案及解析思路：

9.答案：B

解析思路：A项中“存”解释为“存在”不准确；B项中“故”解释为“事故”不准确；C项中“教育之”解释为“教育他们”不准确；D项中“不愧于天”解释为“不违背天理”不准确。B项解释正确。

10.答案：A

解析思路：A项翻译为“君子有三乐，而王天下不与存焉。”；B项翻译为“君子有三乐，而王天下不与存焉。”；C项翻译为“君子有三乐，而王天下不与存焉。”；D项翻译为“君子有三乐，而王天下不与存焉。”。A项翻译正确。

11.答案：A

解析思路：A项概括为“本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。”；B项概括为“本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。”；C项概括为“本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。”；D项概括为“本段主要讲述了君子有三乐，分别是家庭幸福、品德高尚和教育英才。”。A项概括正确。

四、作文答案及解析思路：

（此处为作文评分标准，具体评分标准根据不同地区和学校可能有所不同，以下为一般性评分标准）

1.内容充实，观点明确（10分）

2.结构完整，层次分明（10分）

3.语言流畅，表达准确（10分）

4.文章立意新颖，有创意（10分）

5.字数要求：不少于800字（10分）

五、文言文翻译答案及解析思路：

12.答案：B

解析思路：A项中“东游”解释为“向东游历”不准确；B项中“辩斗”解释为“争论”准确；C项中“故”解释为“原因”不准确；D项中“知”解释为“智慧”不准确。B项解释准确。

13.答案：C

解析思路：A项翻译为“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。”；B项翻译为“孔子东游，见两小儿争辩，问其原因。”；C项翻译为“孔子东游，看到两个小孩争论，问其原因。”；D项翻译为“孔子东游，看到两个小孩争论，问其原因。”。C项翻译准确。

14.答案：A

解析思路：A项概括为“本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。”；B项概括为“本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。”；C项概括为“本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。”；D项概括为“本段主要讲述了孔子东游时遇到两个小孩争论日出到日中的远近，孔子无法判断谁对谁错。”。A项概括正确。

六、综合运用答案及解析思路：

15.答案：B

解析思路：A项中“已经得到有效解决”说法不准确；B项中“日益严重，需要采取有效措施”说法正确；C项中“已经引起国际社会的广泛关注”说法不准确；D项中“主要是由工业污染引起的”说法不准确。

16.答案：A

解析思路：A项中“环保意识是现代社会的一个重要标志”说法正确；B项中“环保意识与人们的生活无关”说法错误；C项中“环保意识是年轻人的事情，与老年人无关”说法错误；D项中