2025年部编版语文五年级下期末专项复习：默写（有答案）

2025年部编版语文五年级下期末专项复习一一默写

姓名：班级：考号：

工.我爱古诗词。

(1)童孙未解供耕织，。

(2)谁言寸草心o

(3),五千仞岳上摩天。

(4)羌笛何须怨杨柳，o

(5)请写一句描写景物的诗或词

2.日积月累。

(1)君子喻于义________,o一一《论语》

(2)________，小人长戚戚。——《论语》

(3)恻隐之心，________。一一《孟子》

(4)多行不义，________。---《左传》

(5)人有耻，________O——《朱子语类》

3.默写古诗。

(1)《四时田园杂兴》(其三H^一)［宋］

(2)《游子吟》［唐］

4.将下列名句补充完整。

(1)敲成玉磬穿林响，o

(2)谁言寸草心，-

(3)人而无信，o

(4)月出惊山鸟，o

5.根据课文内容填空。

(1)《乡村四月》中描写乡间景色的句子是："，

(2)我们每个人都要有羞耻之心，正如《朱子语类》中所说：",

(3)每个国家或城市都有自己的标志。是威尼斯的标志，它与人们的生活密切相关：白天，城

市因它起来；夜晚，没有了它，威尼斯就To是荷兰的标志，作者四次讲到

"”,表达了作者对荷兰美景的赞叹。

(4)最能体现杨氏之子机智幽默的句子是：

(5)荷兰，是之国，之国，也是之国。

6.课文回顾和积累。

(1)，不破楼兰终不还。

(2)遗民泪尽胡尘里，。

(3)黄河远上白云间，。

(4)是刻在龟甲或者兽骨上的文字，金文是铸刻在上的文字，

两者都主要在时期使用；是从战国时期的秦国文字发展而来的；形成于战国

晚期，通行于两汉；时期有了楷书。

(5)《青山处处埋忠骨》讲述了毛泽东主席获悉长子在中光荣

牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体的艰难抉择过程这两件事情，表现了毛泽东常

人的和伟人的o

(6)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是代诗人，他被称为"这首诗描述的

是诗人在送别好友去，表达了诗人对好友的之情。

7.把下面的诗句填写完整。

(1)童孙未解供耕织，o

(2),山衔落日浸寒漪。

(3),一片孤城万仞山。

(4)三万里河东入海，o

(5)宁可枝头抱香死，。

(6)青青园中葵，。阳春布德泽，。

8.将下面的歇后语补写完整。

(1)青海长云暗雪山，o

(2)劝君更饮一杯酒，o

(3),南望王师又一年。

(4)孤帆远影碧空尽，o

9.将下面的句子补充完整。

(1)黄沙百战穿金甲，。

(2),唯见长江天际流。

(3)渭城朝雨泡轻尘，0

(4)羌笛何须怨杨柳，o

10.将下列名句补充完整。

(1)敲成玉磬穿林响,o

(2)谁言寸草，。

(3)人而无信，。

(4)月出惊山鸟，。

11.补充句子。

(1)牧童归去横牛背，。

(2),。月出惊山鸟，»

12.把下面的句子填写完整。

(1)稚子金盆脱晓冰，。

(2),客舍青青柳色新。

(3)乡村四月闲人少，o

(4),焜黄华叶衰。

(5)恻隐之心，。

13.把下面的句子填写完整。

（1）,小人喻于利。

（2）君子坦荡荡，o

（3）人有耻，-

（4）孔指以示儿曰："。"儿应声答曰："。"

14.根据语境把格言警句补充完整。

（1）那些背叛祖国和民族的人，"多行不义，",是没有好下场的。

（2）《朱子语类》中有言："人有耻，。"意思是：一个懂得羞耻的人，不会做违背良心和道德的

事。做人应有底线，要有一颗正直、高尚的心。

（3）"，仁之端也。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，谁不会心生同情之感呢？

（4）"，小人喻于利”的意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。

（5）《论语》中写道："君子坦荡荡，。"我们当做光明磊落、心胸坦荡的君子，不做斤斤计较、

患得患失的小人。

15.把下面的句子补充完整。

《1）苟子用";不积小流，无以成江海。"说明做事要脚踏实地，一步一个脚印。与这句话说明的

道理相同的名言警句还有老子说的"千里之行，

（2）这里的景色实在太美了，爸爸不由得吟诵出一副回文联："地满红花红满地，o

（3）这六月的天，就像。（填歇后语）

（4）习近平总书记说，正是这种",；地势坤，君子以厚德载物"的变革和开放精神，使

中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。

（5）小飞爱耍手机、玩游戏，浪费了大好的学习时光，李老师语重心长地对他说："。"（填写珍

惜时间的谚语、名言警句或古诗词）

16.根据原文填空，并完成有关练习

（1），快走踏清秋。

（2）伯牙谓,乃,终身o

（3）两小儿笑曰："?”这句话的意思是

（4）我生待明日，o

（5）一鼓作气，,。

（6）千门万户瞳瞳日，o

（7）使卵石臻于完美的，0

（8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人的精神以及

的人格。（填四字词语）

（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：

亲情乡愁：

离别赠言：

哲理思考：

17.课内外内容填空

（1）春天里有花:，一枝红杏出墙来;，飞入菜花无处寻；春天里有树:,病树前

头万木春。春天里有愁:问君能有几多愁夏天的雨大:,白雨跳珠乱入船。夏天的花

红:，映日荷花别样红。秋天的叶落:无边落木萧萧下冬天的雪大：,北风吹

雁雪纷纷。，万里雪飘。

（2）阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过,他爱那，他爱那

,他爱那照耀清泉的月光……

18.积累。

（1）海内，天涯o

（2）花落去,燕归来。

（3）别看五千年,你猜得透?

（4）变节，不为

19.按课文内容填空。

（1）孔明借东风-----------

（2）大儿中儿。最喜小儿亡赖，溪头。

（3）"此是君家果。"儿应声答曰："

（4）在岳飞的《满江红》中，教育年轻人不要虚度时光，等到年纪大了只得后悔伤悲的词句是：

,白了少年头，!

20.根据课文内容填空。

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，轻

轻流入云际。

（2）草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（3）茅檐低小,溪上青青草。,白发谁家翁媪。

（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以o

（5）路曼曼其修远兮，。

21.回忆古诗词填空。

（1）九曲黄河万里沙_

（2），不是遮头是使风。

（3）草铺笛弄

诗中，，铺，，和，，弄，，用得妙吗?为什么？

22.结合语境,回忆平时积累填空。

（1）我们劝别人珍惜时间，可以说:一寸光阴不可轻。

（2）如果有人一直不说话，人们会说他“徐庶进曹营一一

（3）“求新”不仅是新时代对人才的要求，古代也重视，古人云:,日新者日进也。

23.根据你积累的传统文化方面的知识，完成下列填空。

（1）黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句"。"写出了它的奔腾和壮丽。

（2）童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句",。"描绘了牧童无忧无虑的生活。

（3）时间是我们宝贵的财富,岳飞在《满江红》中，告诫我们:

（4）创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召:0

24.补写诗句。

①,同到牵牛织女家。

②苟日新,，O

25.请对出下面两副对联。

一夜五更,半夜二更有半

静泉山上山泉静_______里池水清

26.默写古诗.

牧童

［唐］吕岩

归来饱饭黄昏后，。

27.请默写诗、文。

(1)弟弟平常老说，他们几个好朋友的关系就是"一一生死之交"。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,

这真是“孙猴子的脸一一"

(2)我能从","的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。

(3)当你的朋友面临困境，正悲观失望时，你会选择英国诗人雪莱的一句名言。,春天还会远吗?”

来激励他。

(4)黄河是我们的母亲河，刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是"，"

(5)《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们可以从："，"中找寻到杨氏子语言的机智幽默。

(6)看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:",一寸光阴不可轻”

(7)《少年中国说》中""意思是只才有不断地创新和成长。

28.把下面诗句补充完整。

(1)无为在歧路，=

(2)峨眉山月半轮秋，。

(3)五岭,乌蒙o

(4),野渡无人舟自横。

29.填空。

(1)有志，无志=

(2)关公赴会一一

(3)归来饱饭黄昏后，。

答案部分

一、默写

1.(1)也傍桑阿学种瓜

(2)报得三春晖

(3)三万里河东入海

(4)春风不度玉门关

(5)大漠孤烟直，长河落日圆。

2.(1)小人喻于利

(2)君子坦荡荡

(3)仁之端也

(4)必自毙

(5)则能有所不为

3.(1)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(2)慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

4.(1)忽作玻璃碎地声

(2)报得三春晖

(3)不知其可也

(4)时鸣春涧中

5.(1)绿遍山原白满川；子规声里雨如烟

(2)人有耻；则能有所不为

(3)小艇；喧闹；安静；牧场；这就是真正的荷兰

(4)儿应声答曰："未闻孔雀是夫子家禽。”

(5)水；花；牧场

6.(1)黄沙百战穿金甲

(2)南望王师又一年

(3)一片孤城万仞山

(4)甲骨文；铜器；商周；小篆；隶书；魏晋

(5)毛岸英；抗美援朝战争；是否安葬在朝鲜；情感；胸怀

(6)唐；李白；诗仙；黄鹤楼；孟浩然；广陵；依依惜别

7.(1)也傍桑阴学种瓜

(2)草满池塘水满陂

(3)黄河远上白云间

(4)五千仞岳上摩天

(5)何曾吹落北风中

(6)朝露待日晞；万物生光辉

8.(1)孤城遥望玉门关

(2)西出阳关无故人

(3)遗民泪尽胡尘里

(4)唯见长江天际流

9.(1)不破楼兰终不还

(2)孤帆远影碧空尽

(3)客舍青青柳色新

(4)春风不度玉门关

10.(1)忽作玻璃碎地声

(2)报得三春晖

(3)不知其可

(4)时鸣春涧中

11.(1)短笛无腔信口吹

(2)人鲜果花落；夜静春山空；时鸣春涧中

12.(1)彩丝穿取当银铮

(2)渭城朝雨泡轻尘

(3)才了蚕桑又插田

(4)常恐秋节至

(5)仁之端也

13.(1)君子喻于义

(2)小人长戚戚

(3)则能有所不为

(4)此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽

14.(1)必自毙

(2)则能有所不为

(3)恻隐之心

(4)君子喻于义

(5)小人长戚戚

15.(1)故不积踏步，无以至千里；始于足下

(2)天连碧水碧连天

(3)孩子的脸

(4)天行健；君子以自强不息

(5)及时当勉励，岁月不待人

16.(1)何当金络脑

(2)世再无知音；破琴绝弦；不复鼓

(3)孰为汝多知乎；两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？"

(4)万事成蹉院

(5)再而衰；三而竭

(6)总把新桃换旧符

（7）并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

（8）为科学献身；淡泊名利

（9）举头望明月；低头思故乡；海内存知己；天涯若比邻；山重水复疑无路；柳暗花明又一村

17.（1）春色满园关不住；儿童急走追黄蝶；沉舟侧畔千帆过；恰似一江春水向东流；黑云翻墨未遮山；

接天莲叶无穷碧；不尽长江滚滚来；千里黄云白日醺；千里冰封

（2）苦难一生的音乐；美丽富饶的家乡；惠山的清泉

18.（1）存知己；若比邻

（2）无可奈何；似曾相识

（3）没有说破；火山的缄默

（4）不为穷；贱易志

19.（1）巧用天时

（2）锄豆溪东；正织鸡笼；卧剥莲蓬

（3）孔指以示儿曰；未闻孔雀是夫子家禽

（4）莫等闲；空悲切

20.（1）翠色欲流

（2）笛弄晚风三四声

（3）醉里吴音相媚好

（4）厚德载物

（5）吾将上下而求索

21.（1）浪淘风簸自天涯。

（2）怪生无雨都张伞

（3）横野六七里；晚风三四声。；"铺"和"弄"用得妙:"铺"字把草的茂盛和草原给人的那种平缓、舒服的感

觉表现出来了:"弄”字更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛戏的意味传达出来

了

22.（1）少年易老学难成

（2）一言不发

（3）君子之学必日新。

23.（1）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯。

（2）归来饱饭黄昏后；不脱蓑衣卧月明。

（3）莫等闲，白了少年头，空悲切！

（4）苟日新，日日新，又日新

24.如今直上银河去；日日新；又日新。

25.三秋九月，中秋八月之中；清水池

26.草铺横野六七里；笛弄晚风三四声；不脱蓑衣卧月明。

27.（1）刘关张桃园三结义；说变就变

（2）最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬

（3）如果冬天来了

（4）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯

（5）未闻孔雀是夫子家禽

(6)少年易老学难成

(7)惟进取也故日新

28.(1)儿女共沾巾

(2)影入平羌江水流

(3)腾细浪；走泥丸

(4)春潮带雨晚来急

29.(1)不在年高；空活百岁

(2)单刀直入

(3)不脱蓑衣卧月明

这份文件是2025年部编版语文五年级下册期末专项复习——默写的知识点归纳总结，涵盖了古诗词默写、

日积月累的名言警句、课文内容填空、歇后语补充、句子补充等多个方面。以下是具体的知识点归纳总结:

古诗词默写：

《四时田园杂兴》（其三十一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

其他古诗词名句：如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”等。

日积月累的名言警句：

《论语》中的名句：君子喻于义，小人喻于利；君子坦荡荡，小人长戚戚。

《孟子》与《左传》中的名句：恻隐之心，仁之端也；多行不义，必自毙。

《朱子语类》中的名句：人有耻，则能有