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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页景德镇学院

《统计运算与数据分析》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在进行统计建模时,如果数据存在严重的共线性问题,以下哪种方法可以用于解决?()A.主成分回归B.偏最小二乘回归C.逐步回归D.以上都是2、某市场调查公司对消费者的购买意愿进行了调查,结果用1-5分进行评价。若要分析不同收入水平消费者的购买意愿是否存在差异,应采用以下哪种非参数检验方法?()A.曼-惠特尼U检验B.威尔科克森符号秩检验C.克鲁斯卡尔-沃利斯检验D.以上都可以3、在一项关于不同品牌手机用户满意度的调查中,共收集了1000份有效问卷。其中品牌A的用户有300人,平均满意度为80分;品牌B的用户有500人,平均满意度为75分;品牌C的用户有200人,平均满意度为85分。计算这三个品牌用户的总体平均满意度约为多少?()A.78分B.79分C.80分D.81分4、在一次市场调查中,研究人员想了解消费者对某品牌手机的满意度。随机抽取了200位消费者进行问卷调查,其中表示非常满意、满意、一般、不满意和非常不满意的人数分别为40、80、50、20和10人。计算消费者满意度的众数是?()A.满意B.一般C.非常满意D.不满意5、某超市为了解顾客的购买行为,对一周内的销售数据进行分析。已知某种商品的销售额每天都在变化,这种变化属于()A.长期趋势B.季节变动C.循环变动D.不规则变动6、为了比较两种不同教学方法对学生成绩的影响,随机选取了两个班级分别采用不同的教学方法,经过一学期的教学后进行测试。在分析数据时,以下哪种假设检验方法更适用?()A.独立样本t检验B.配对样本t检验C.方差分析D.卡方检验7、在对两个总体均值进行比较的假设检验中,已知两个总体的方差不相等。若样本量n1=20,n2=30,应该使用哪种检验统计量?()A.Z统计量B.t统计量,自由度为20C.t统计量,自由度为30D.t统计量,自由度为488、在一项关于消费者对某品牌满意度的调查中,采用5级量表进行评分(1表示非常不满意,5表示非常满意)。随机抽取了200个消费者,得到平均满意度为3.5,标准差为0.8。假设显著性水平为0.01,能否认为总体平均满意度大于3?()A.能B.不能C.无法确定D.以上都不对9、在对两个总体均值进行比较时,如果两个总体的方差未知但相等,应采用哪种检验方法?()A.两个独立样本t检验B.两个相关样本t检验C.方差分析D.以上都不对10、某公司的销售数据存在明显的趋势和季节性。在建立预测模型时,同时考虑这两个因素的方法是?()A.简单线性回归B.多元线性回归C.时间序列分解D.指数平滑11、为研究某种新型药物对治疗某种疾病的效果,将患者随机分为两组,一组使用新药,另一组使用传统药物。经过一段时间治疗后,比较两组患者的康复情况。这是一种什么类型的统计研究?()A.观测性研究B.实验性研究C.描述性研究D.相关性研究12、对于两个相互独立的随机变量X和Y,已知X的方差为4,Y的方差为9,那么它们的和X+Y的方差是多少?()A.5B.13C.25D.3613、已知一组数据的偏态系数为-0.8,峰态系数为2.5,说明这组数据的分布形态是?()A.左偏且尖峰B.右偏且尖峰C.左偏且平峰D.右偏且平峰14、在进行因子分析时,如果提取的公共因子能够解释原始变量总方差的80%以上,说明什么?()A.因子分析效果不好B.提取的公共因子数量过多C.提取的公共因子能够较好地反映原始变量的信息D.原始变量之间的相关性较弱15、在进行统计推断时,如果样本量较小,且总体方差未知,应该使用以下哪种t检验?()A.单样本t检验B.独立样本t检验C.配对样本t检验D.以上都不是二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)详细说明分位数回归的基本原理和应用场景,以及它与普通回归的区别。2、(本题5分)论述在进行回归分析时,如果存在自相关问题,应该如何诊断和处理?可以采用哪些方法来解决?3、(本题5分)详细论述在多元回归分析中如何检验回归模型的整体显著性和单个变量的显著性,说明检验的统计量和判断标准。三、计算题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)某超市销售三种饮料,其销售额和销售增长率如下:饮料销售额(万元)销售增长率(%)可乐5010雪碧408橙汁3012计算三种饮料销售额的加权平均增长率,并分析销售增长趋势。2、(本题5分)某学校对学生的英语和物理成绩进行了统计,随机抽取了100名学生。英语成绩的平均分是70分,标准差为12分;物理成绩的平均分是65分,标准差为10分。已知英语和物理成绩的相关系数为0.5,计算这两门成绩的协方差,并在90%置信水平下估计英语成绩对物理成绩的影响程度。3、(本题5分)某班级有50名学生,在一次数学考试中,成绩的平均数为80分,标准差为10分。现随机抽取10名学生的试卷进行分析,求这10名学生成绩的平均数的抽样标准差,并估计这10名学生成绩的平均数在总体平均数上下1.96个抽样标准差范围内的概率。4、(本题5分)某地区的农作物种植面积服从正态分布,平均种植面积为180亩,标准差为30亩。从该地区随机抽取90亩进行调查,求样本平均数的抽样分布,并计算抽样平均误差。若规定农作物种植面积在175亩到185亩之间为合格,求样本中合格亩数的比例的抽样分布及概率。5、(本题5分)某工厂生产一种电子产品,其性能指标服从正态分布,平均性能指标为80,标准差为10。从生产线上随机抽取64个电子产品进行检测,求这64个电子产品平均性能指标的抽样分布,并计算抽样平均误差。若规定产品性能指标在78到82之间为合格,求样本中合格产品的比例的抽样分布及概率。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某在线旅游平台记录了用户的搜索关键词、旅游目的地选择、出行时间、

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