外研版中考英语专题复习教案：感叹句的用法

外研版中考英语专题复习教案：What和How引导的感叹句的用法教学目标1.知识目标：掌握感叹句的基本结构和用法，理解“What”和“How”引导的感叹句的区别。理解并运用感叹句表达强烈的情感。2.能力目标：能够正确使用感叹句完成句子、对话和短文填空。通过练习巩固感叹句知识，提高语言运用能力。3.情感目标：激发学生对英语语法学习的兴趣，培养逻辑思维能力。通过小组合作和讨论，增强学生的团队合作意识。教学重点与难点重点：感叹句的基本结构和用法。理解并运用“What”和“How”引导的感叹句。难点：在实际语境中正确选择“What”或“How”引导感叹句。区分感叹句和陈述句的用法。教学步骤1.导入（5分钟）教师活动：提问：“Whatdoyouknowaboutexclamatorysentences?Canyougivesomeexamples?”（你们对感叹句了解多少？你们能举一些例子吗？）展示几张感叹句的例句（如“Whatabeautifulday!”，“Howbeautifulthedayis!”），引导学生讨论感叹句的用法。学生活动：观察例句并回答问题，分享自己对感叹句的理解。2.感叹句讲解（10分钟）感叹句的基本结构What引导的感叹句：(1).What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！例：Whatabeautifuldayitis!（多么美好的一天啊！）(2).What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！例：Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）How引导的感叹句：(1).How+形容词/副词+主语+谓语！例：Howbeautifulthedayis!（今天多么美好啊！）(2).How+主语+谓语！例：Howtimeflies!（时间过得真快啊！）感叹句的用法表达强烈的情感：(1).Whatasurprise!（多么令人惊讶啊！）(2).Howamazing!（多么令人惊叹啊！）3.课堂练习（20分钟）练习1：选择正确的感叹词任务：选择正确的感叹词（What或How）完成句子。(1).______abeautifuldayitis!(2).______beautifulthedayis!(3).______interestingthestoryis!(4).______aninterestingstoryitis!(5).______fastheruns!(6).______alovelydogitis!(7).______lovelythedogis!(8).______deliciousthefoodis!答案：(1).What(2).How(3).How(4).What(5).How(6).What(7).How(8).How练习2：将下列句子翻译成英语。(1).多么美好的一天啊！(2).今天多么美好啊！(3).多么有趣的故事啊！(4).这个故事多么有趣啊！(5).他跑得真快啊！答案：(1).Whatabeautifuldayitis!(2).Howbeautifulthedayis!(3).Whataninterestingstoryitis!(4).Howinterestingthestoryis!(5).Howfastheruns!练习3：连词成句任务：将下列单词连成完整的句子。(1).a/what/beautiful/day/it/is(2).how/beautiful/the/day/is(3).an/what/interesting/story/it/is(4).how/interesting/the/story/is(5).how/fast/he/runs答案：(1).Whatabeautifuldayitis!(2).Howbeautifulthedayis!(3).Whataninterestingstoryitis!(4).Howinterestingthestoryis!(5).Howfastheruns!4.小结（3分钟）总结：(1).感叹句用来表达强烈的情感。(2).感叹句的基本结构有“What”和“How”引导的两种形式。(3).在实际语境中，要根据名词和形容词/副词的选择正确的感叹句形式。强调：正确使用感叹句是英语表达的重要部分，学生需要通过练习巩固所学知识。5.课后作业（2分钟）任务：写一篇短文，字数80字左右，描述你的一次难忘的经历，使用感叹句。示例开头：Whatawonderfuldayitwas!Iwenttotheparkwithmyfriends...板书设计感叹句的基本结构What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！How+形容词/副词+主语+谓语