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文档简介
第5课五彩缤纷的音色世界(二)目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录(四)文化理解理解作品的情感内涵,感受不同乐器的音色特点和表现力,培养审美情趣。(一)审美感知通过乐曲的欣赏,使学生了解音乐要素如速度的变化,并分析乐曲结构。(二)艺术表现分段欣赏乐曲,结合律动、歌唱等方式,增强学生的音乐感受力。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们:上节课我们学习了铜管乐器,你们还记得铜管乐器包括哪些?铜管乐器包括:大号、小号、长号、圆号四种铜管乐器,下面我们通过图片再次认识一下它们今天,老师带你们走进铜管音乐《查尔达斯舞曲》新知讲解作品背景《查尔达斯舞曲》是意大利作曲家蒙蒂的代表作之一,融合了匈牙利和吉普赛的音乐风格。《查尔达斯舞曲》由四个主题组成。
聆听音乐1.听听这首作品由几个部分组成?2.乐曲的情绪是怎样的?《查尔达斯舞曲》是意大利作曲家蒙蒂的代表作之一,融合了匈牙利和吉普赛的音乐风格。《查尔达斯舞曲》由四个主题组成。下面聆听第一个主题1.听听这段音乐用什么乐器演奏的?2.音色由什么特点?3.速度是怎样的?4.情绪有什么特点?A主题由大号演奏,节奏自由,大号的音色非常的深厚。
下面边听音乐边模拟大号下面聆听第二个主题1.听听这段音乐用什么乐器演奏的?2.音色由什么特点?3.速度是怎样的?4.情绪有什么特点?B主题由圆号演奏,快板,活泼地情绪,圆号的音色温和高雅,带有哀愁和诗意,声音柔和、丰满。下面边听音乐边做声势动作下面聆听第三个主题1.听听这段音乐用什么乐器演奏的?2.音色由什么特点?3.速度是怎样的?4.情绪有什么特点?C主题由长号演奏,节奏变慢,抒情地,音色高亢、辉煌、庄严壮丽而饱满;声音嘹亮而富有威力,弱奏时又温柔委婉。
下面边听音乐边哼唱下面聆听第四个主题1.听听这段音乐用什么乐器演奏的?2.音色由什么特点?3.速度是怎样的?4.情绪有什么特点?D主题由小号演奏,节奏变快,情绪变的轻巧地。小号的音色特点包括强烈、明亮、锐利、极富辉煌感。下面边听音乐边模拟演奏下面整体欣赏课堂展示下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲课堂拓展下面通过视频感受一下通过学唱歌曲,你有什么感受和想法?课堂达标1.乐曲《查尔达斯舞曲》是由意大利作曲家
作曲。2.铜管乐器包括:
四种乐器。答案:1.蒙蒂
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