《电气工程及其自动化专业外语》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《电气工程及其自动化专业外语》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S05026开课单位国际学院课程名称（中文）电气工程及其自动化专业外语（英文）SpecialEnglishforElectricalEngineeringandAutomation课程性质选修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课程（专业发展课程）先修课程大学英语以及与电路基础、电子学、电力电子技术、电机学、电力系统分析、自动控制理论等相关专业课程适用专业（类）电气工程及其自动化专业二、课程描述及目标（一）课程简介该课程是电气工程及其自动化专业学生在具备一定的专业基础知识和英语基础后，进行专业英语训练，提高对本专业英文资料的翻译、阅读以及科技论文的写作能力。并根据学生的专业特点，锻炼学生对专业知识的听说能力。本课程主要包括有电路基础、电力电子技术、电机学、电力系统分析及控制原理等内容，同时讲解一些科技英语的构词、常用句型、写作、听说和翻译技巧。在本课程的学习过程中，在学科背景以及学科发展历程中挖掘了相关的思政元素。通过英文影视作品向学生展示电的发展史，展现了很多学者的奋斗历程，他们的科研精神、创新思维、人生理念都值得学生学习，激励学生善于发现、勇于探索和创新。（二）教学目标本课程以电气工程及其自动化专业知识为背景，进行专业英语的学习和训练。通过本课程的学习，较全面和系统的培养学生在电气工程及其自动化专业领域中，听说读写的英语运用能力。培养其具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。为学生以后在相应领域工作或研究奠定下良好的英语基础。课程目标1：掌握本专业的相关专业英文词汇；掌握中英文翻译技巧，能够较准确地将专业英语段落或著作翻译成汉语。课程目标2：能够利用英文对较简单的专业知识进行描述和解答。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重10-2了解专业领域的国际发展趋势、研究前沿，具备国际视野和外语应用能力课程目标1课程目标20.4四、教学方式与方法该课程以课堂讲解为主，辅以适当的课堂讨论。结合专业英语课程的特点，除了培养学生阅读、翻译、写作能力外，还重视课堂互动，培养学生听说能力。在课堂教学过程经常提出一些问题，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量，集中学生的注意力，并培养学生自主学习能力。五、教学重点与难点（一）教学重点重点是掌握与电气工程及其自动化相关的专业英语词汇及表述方式、提高对本专业科技论文的翻译、阅读、写作和听说能力。（二）教学难点科技英语的常用句法结构和写作技巧。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1电路基本原理：包括电路基本变量、电路元件、欧姆定律、基尔霍夫定律掌握电路基本原理的相关词汇和重要知识点的英文表达方式。8理论授课课堂讨论课程目标1课程目标22电子学：包括数字系统的布尔代数、模数转换、运算放大器掌握电子学的相关词汇和重要知识点的英文表达方式。6理论授课课堂讨论课程目标1课程目标23电力电子技术：包括半导体开关、直流变换器。掌握电力电子技术的相关词汇和重要知识点的英文表达方式，理解长难句。3理论授课课堂讨论课程目标1课程目标24电机：包括感应电机的工作原理及工作特性、同步电机、变压器。掌握电机学的相关词汇，能够在教师的指导下进行长难句的理解和翻译。8理论授课课堂讨论网络平台小测课程目标1课程目标25电力系统：包括电力系统的发展历史、电力系统的组成、电力系统的运行与控制。掌握电力系统的相关词汇，能够独立地进行长难句的翻译。6理论授课课堂讨论课程目标1课程目标26自动控制原理：包括对自动控制原理简介和发展历史。掌握自动控制原理的相关词汇，能够独立地进行英文段落的翻译。3理论授课课堂讨论课程目标1课程目标2合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：■考试考查（二）考核方式：开卷考试■闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核50%课堂表现20%主要考核学生课堂回答问题等课堂表现以及学习本门课程的主动性和积极性。随堂考核学生对专业知识的英语表达能力、翻译能力等。评分细则：(1)上课认真，对于老师提出的问题能够积极回答，积极参与课堂讨论，并能够提出自己的质疑。(18-20分)；(2)上课认真，对于老师提出的问题能够积极思考，发表自己的看法。(15-17分)；(3)上课认真，对老师提出的问题、发起的讨论参与较少(12-14分)；(4)上课不认真，对老师提出的问题、发起的讨论很少参与(0-11分)。课程目标1课程目标2段落讲解40%学生通过课前准备，自主进行段落讲解。评分细则：(1)讲解流利，表述清楚无误；重点词句讲解清楚，能够对教师或学生的问题进行合理解答(37-40分分)。(2)讲解流利，表述基本清楚无误；重点词句讲解基本合理。(30-36分)(3)能够完成内容讲解，表述有少量(1-2处)错误或含糊不清(21-29分)。(4)讲解内容不完整，或者出现错误较多(0-20分)。课程目标1作业40%根据课程进度和内容布置4-5次作业，作业评分细则：(1)条理清楚，逻辑合理，语句通顺，书写认真规范，无错误或极少量错误（37-40分）。(2)条理清楚，书写基本认真规范，有少量错误。（30-36分）(3)题目完整，错误较多。（21-29分）(4)题目丢落，错误较多。（0-20分）课程目标1课程目标2期末考核50%卷面分满分100分，客观题分值约占卷面总成绩比例40%；主观题分值约占卷面总成绩60%。卷面成绩乘以60%，计入总成绩。课程目标1课程目标2八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。九、教材与教学参考书（一）教材《电气工程及其自动化专业英语》，苏小林，顾雪平，编著，中国电力出版社，2008。（二）教学参考书1.《电气工程及其自动化专业英语》，杨勇，魏立明，电子工业出版社，2014。2.