土壤农化技术说课

土壤农化技术说课提纲草原生态与畜牧兽医系目录课程介绍课程设计教学组织与实施教学条件教学效果土壤农化技术说课说课老师:乌兰课程基础信息课程代码:040158课程名称:土壤农化技术讲课课时:12+36（考试课）学分:4所属专业:草原与草原生态保护一、课程介绍（一）课程定位土壤农化技术:是园林技术专业一门关键职业能力关键技能课程之一;是园林技术专业一门关键专业基础课,同时又是土壤农化技术员关键专业课。课程目标:使学生了解土壤肥料相关知识,掌握基础操作技能,学会认土、评土、用土方法和方法,为农牧业可连续发展做贡献。土壤农化技术:后续课程有（二）教学目标:1.知识目标(1)正确了解应用性较强名词术语;(2)掌握判定土壤肥力高低指标及标准;(3)了解施肥基础原理和依据等内容。2.能力目标:(1)科学地进行土壤分析样品采集、制备及性能测定;(2)掌握土壤剖面观察和土壤调查方法和程序;(3)识别多种化学肥料,并进行规范施肥;(4)含有指导生产能力。3.素质目标:(1)使学生充足认识到土壤对人类关键性;(2)培养学生吃苦耐劳、勇于创新精神;(3)使学生树立保护土壤意识。二、课程设计课程设计理念与思绪:课程设计遵照以学习基础知识与基础技能为根本,以综合能力培养为标准,对课程进行了设计,设计过程中注意三个结合:理论与实践相结合;学习知识与开发智力相结合;思索与操作相结合。课程设计关键包含课程内容设计、实训教学过程设计。（一）课程内容设计学习模块模块针对能力点模块1:土壤形成掌握土壤关键矿物、风化作用形成;了解土壤形成过程。模块2:土壤基础组成掌握土壤关键组成物质结构、性质;使学生认识到土壤有机质关键作用。模块3:土壤基础性质掌握土壤密度、容重、孔隙度概念及其与肥力原因之间关系。模块4:肥料基础掌握氮肥合理施用、分配依据和施用方法;掌握作物营养失调形态表现;掌握常见话费种类、性质等内容。（二）实训教学过程设计实训项目→知识准备→技能准备→项目实施→项目验收→评价与总结三、教学组织与实施（一）教学内容组织与安排教学模块教学内容课时模块1土壤形成理论教学1.土壤与肥料概述2.成土岩石识别3.岩石风化与母质4.土壤形成2实践教学1.土壤试验室常见仪器认识2.显微镜下矿物岩石基础形态和结构观察8模块2土壤基本组成理论教学1.土壤矿物质与质地2.土壤生物与有机质3.土壤水分4.土壤空气5.土壤热量 4实践教学1.土壤分析样品采集与制备2.土壤质地在干燥状态测定技术3.土壤质地在湿润状态测定技术4.土壤含水量烘干法测定5.土壤含水量酒精燃烧法测定12模块3土壤基本性质理论教学1．土壤孔隙性2.土壤结构3.土壤耕性4.土壤保肥性5.土壤供肥性6.土壤酸碱性4实践教学1．土壤团粒结构测定2.土壤酸碱度测定12模块4肥料基础理论教学1．化学肥料概述2.有机肥料概述3.其她肥料概述2实践教学植物营养缺素症观察与诊疗4理论课时12实践课时36累计48关键:土壤形成、组成及特征;肥料种类、性质和施用。难点:识别矿物岩石;土壤组成物质测定技术;识别作物缺素症表现形态。处理方法: （二）教学方法与手段教学方法:案例分析、现场教学、讲解法教学手段:多媒体、板书（三）教学资源网站、图书馆（四）课程评定体系过程性考评70%=实训成绩占25%+课堂实习成绩25%+平时成绩20%（其中包含出勤、作业、问答）终止性考评30%=期末闭卷考试占30%。四、教学条件（一）教材1.土壤肥料李小为、高素玲主编（高职高专教育“十二五”计划建设教材）2.土壤肥料徐秀华主编（高职高专教育‘十一五’计划教材）3.土壤肥料金伟民主编（二十一世纪农业部高职高专计划教材）4.土壤肥料宋志伟主编（新世纪高职高专教改项目结果教材）5.土壤肥料金伟民、宋志伟主编（二十一世纪农业部高职高专计划教材）（二）实践条件1.校内实训条件:土壤试验室2.校外实训基地:（三）教学团体五、教学效果（一）本课程教学内容亲密联络实际,试验设备优异,经过大量实践学习,