VB等级考试辅导公共基础

VB等级考试辅导公共基础VB等级考试辅导公共基础VB等级考试辅导公共基础主要内容梳理数据结构与算法数据库软件工程程序设计基础数据结构与算法算法基本特征基本要素：运算和操作、控制结构设计算法基本方法：列举法、归纳法….算法复杂度：时间复杂度（所执行的基本运算次数来度量）、空间复杂度（执行过程中额外需要的空间）下列叙述中正确的是()。A)算法就是程序

B)设计算法时只需要考虑数据结构的设计C)设计算法时只需要考虑结果的可靠性D)以上三种说法都不对D算法的时间复杂度是指

A)算法的执行时间

B)算法所处理的数据量

C)算法程序中的语句或指令条数

D)算法在执行过程中所需要的基本运算次数D数据结构与算法数据结构数据结构研究的内容：有哪些数据，数据之间是什么结构（逻辑结构和存储结构），数据的操作重点（判断逻辑结构）

（1）下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是A）双向链表 B）带链的栈C

）二叉链表 D）循环链表C线性表逻辑结构存储结构顺序存储：顺序表（查找、插入、删除）链式存储：线性链表（头指针head、查找、插入、删除）线性单链表/双向链表/循环链表（head指向表头结点）下列关于线性链表的叙述中，正确的是（）A）各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致B）各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续C）进行插入与删除时，不需要移动表中的元素D）以上三种说法都不对C下列叙述中正确的是

A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的

B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构

C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构

D）上述三种说法都不对

B栈栈是一种后进先出（或先进后出LastInFirstOut）的特殊线性表顺序存储（栈）/链式存储（带链的栈）允许在表的一端（栈顶top）进行插入和删除；不动的一端（栈底bottom）入栈，出栈队列队列是一种先进先出（后进后出）的线性表。顺序存储（队列）/链式存储（带链的队列）队头（front）允许删除/队尾（rear）允许插入：front指向排头元素前一个位置，rear指向队尾元素循环队列循环队列s=0且front=rear表示队空；s=1且front=rear表示队满。计算循环队列的元素个数：“尾指针减头指针”，若为负数，再加其容量即可。设循环队列的存储空间为Q(1:35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为A）20

B）0或35C）15 D）16B下列关于栈的叙述中，正确的是A）栈底元素一定是最后入栈的元素B）栈操作遵循先进后出的原则C）栈顶元素一定是最先入栈的元素D）以上三种说法都不对B下列叙述中正确的是A）循环队列是队列的一种链式存储结构B）循环队列是队列的一种顺序存储结构C）循环队列是非线性结构D）循环队列是一种逻辑结构B下列叙述中正确的是

A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化

B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化

C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化

D）上述三种说法都不对

C下列叙述中正确的是A）栈是一种先进先出的线性表B）队列是一种后进先出的线性表C）栈与队列都是非线性结构D）以上三种说法都不对D下列关于栈叙正确的是（）。A）栈顶元素最先能被删除B）栈顶元素最后才能被删除C）栈底元素永远不能被删除D）以上三种说法都不A树逻辑结构基本概念：结点的度：结点所拥有的子树的个数。叶子结点：度为0的结点。分支结点：除叶子结点以外的结点。结点的层次：根结点在第一层，同一层上左右结点的子结点在下一层。树的深度：层次。树的度：树中所有结点的度的最大值。某系统总体结构图如下图所示：

该系统总体结构图的深度是()。A)7B)6C)3D)2C二叉树性质：性质1：二叉树及其基本性质1在二叉树的第k层上，最多有2k-1(k≥1）个结点。性质2：深度为m的二叉树最多有2m-1个结点。性质3：

在任意一棵二叉树中，度为0的结点（叶子结点）总是比度为2的结点多一个。遍历（前序/中序/后序）满二叉树和完全二叉树一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为A）16B）10C）6D）4A下列关于二叉树的叙述中，正确的是（）。A）叶子结点总是比度为2的结点少一个B）叶子结点总是比度为2的结点多一个C）叶子结点数是度为2的结点数的两倍D）度为2的结点数是度为1的结点数的两倍B某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为（假设根结点在第1层）（）。A）3 B）4 C）6 D）7D二叉树的遍历法前序遍历：先访问根结点、然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且，在遍历左、右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。中序遍历：先遍历左子树、然后访问根结点，最后遍历右子树；并且，在遍历左、右子树时，仍然先遍历左子树，然后访问根结点，最后遍历右子树。后序遍历：先遍历左子树、然后遍历右子树，最后访问根结点；并且，在遍历左、右子树时，仍然先遍历左子树，然后遍历右子树，最后访问根结点。对下列二叉树进行前序遍历的结果为：A)DYBEAFCZX B)YDEBFZXCAC)ABDYECFXZ D)ABCDEFXYZABCDEFXYZC查找顺序查找（n）无序顺序表/链表二分查找（log2n）有序顺序表下列叙述中正确的是

A)对长度为n的有序链表进行查找，最坏情况下需要的比较次数为n

B)对长度为n的有序链表进行对分查找，最坏情况下需要的比较次数为(n/2)

C)对长度为n的有序链表进行对分查找，最坏情况下需要的比较次数为(log2n)

D)对长度为n的有序链表进行对分查找，最坏情况下需要的比较次数为(nlog2n)A排序交换类冒泡：n(n-1)/2快速：n(n－1)/2插入类简单插入：n(n-1)/2希尔排序：O(n1.5)（大写O是算法复杂度的表示方法）选择类简单选择：n(n-1)/2堆排序：O(nlog2n)相比以上几种(除希尔排序法外)，堆排序法的时间复杂度最小。数据库基本概念数据/数据库/数据库管理系统（DBMS）/数据库管理员/数据库系统/数据库应用系统（DBAS）数据库管理发展：人工管理—文件系统—数据库系统数据库系统特点：数据集成/数据高共享和低冗余/数据独立性/数据统一管理控制数据库系统内部结构：三级模式/两级映射数据统系统的三级模式：（1）概念模式，也称逻辑模式（2）外模式，外模式也称子模式（3）内模式，内模式又称物理模式,内模式处于最底层，它反映了数据在计算机物理结构中的实际存储形式，概念模式处于中间层，它反映了设计者的数据全局逻辑要求，而外模式处于最外层，它反映了用户对数据的要求。数据库系统的三级模式不包括（）。A）概念模式B）内模式C）外模式D）数据模式D在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是A）外模式B）内模式C）概念模式D）逻辑模式B数据库设计中反映用户对数据要求的模式是

A）内模式

B）概念模式

C）外模式

D）设计模式

C数据库数据模型E-R模型E：实体（实体有属性）/R：联系（2实体之间的联系有3种（重点））层次模型/网状模型关系模型关系的数据结构：表/元组/属性/主键关系的数据约束：实体完整性/参照完整性/自定义完整性关系代数：投影、选择、笛卡儿积、连接和自然连接、并、交、差、除公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是A）1：m联系B）m：n联系C）1：1联系D）m：1联系A一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是

A）一对一

B）一对多

C）多对多

D）多对一

C在关系数据库中，用来表示实体间联系的是A）网状结构 B）树状结构C）属性

D）二维表D在满足实体完整性约束的条件下A）一个关系中应该有一个或多个候选关键字B）一个关系中只能有一个候选关键字C）一个关系中必须有多个候选关键字D）一个关系中可以没有候选关键字A有两个关系R和S如下：RSABCABCa12c31b21c31则由关系R得到关系S的操作是A）自然连接 B）并

C）选择 D）投影C有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A）自然连接B）并 C）交

D）差D一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（）。A）1：1联系B）1：m联系C）m:1联系D）m:n联系D有三个关系R、S和T如下（）。 RSTABC AB Ca12 c3 1b21c31则由关系R和S得到关系T的操作是A）自然连接 B）交

C）除 D）并C有三个关系R、S和T如下：

则由关系R和S得到关系T的操作是

A）自然连接

B）交

C）投影

D）并

A数据库数据库设计需求分析阶段：数据流图DFD和数据字典DD概念设计阶段：画E-R图逻辑设计阶段：E-R图转换为关系模式物理设计阶段数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的

A)需求分析阶段

B)逻辑设计阶段

C)概念设计阶段

D)物理设计阶段C下列关于数据库设计的叙述中，正确的是（）A）在需求分析阶段建立数据字典B）在概念设计阶段建立数据字典C）在逻辑设计阶段建立数据字典D）在物理设计阶段建立数据字典A软件工程软件定义和特点定义软件指的是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，包括程序、数据和相关文档的完整集合。分类软件可分应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于系统软件的是

A)编辑软件

B)操作系统

C)教务管理系统

D)浏览器B软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（）。A）学生成绩管理系统 B）C语言编译程序C）UNⅨ操作系统 D）数据库管理系统A软件工程软件危机和软件工程软件生命周期可行性研究初步项目计划需求分析概要设计详细设计实现测试交付使用维护退役定义阶段开发阶段维护阶段软件生命周期中的活动不包括A）市场调研B）需求分析C）软件测试D）软件维护A软件生命周期可分为定义阶段，开发阶段和维护阶段。详细设计属于

A)定义阶段

B)开发阶段

C)维护阶段

D)上述三个阶段B下面描述中，不属于软件危机表现的是

A）软件过程不规范

B）软件开发生产率低

C）软件质量难以控制

D）软件成本不断提高

A软件生命周期是指

A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程

B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程

C）软件的开发过程

D）软件的运行维护过程

A需求分析——结构化分析分析需求结构化分析方法DFD/DD/判定树/判定表需求规格说明书数据字典（DD）所定义的对象都包含于A）软件结构图B）方框图C）数据流图（DFD图）D）程序流程图C软件需求规格说明书的作用不包括A）软件设计的依据B

）软件可行性研究的依据C）软件验收的依据D）用户与开发人员对软件要做什么的共同理解B下面不属于需求分析阶段任务的是A）确定软件系统的功能需求B）确定软件系统的性能需求C）需求规格说明书评审D）制定软件集成测试计划D在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。A）软件集成测试计划B）软件详细设计说明书C）用户手册D）软件需求规格说明书D数据流程图(DFD图)是

A)软件概要设计的工具

B)软件详细设计的工具

C)结构化方法的需求分析工具

D)面向对象方法的需求分析工具C软件设计—结构化设计设计原理抽象/模块化/信息隐蔽/模块独立性（高内聚合低耦合）概要设计结构图（SC）详细设计程序流程图/N-S/PAD/HIPO/判定表/PDL（伪代码）下面不属于软件设计阶段任务的是A）制定软件确认测试计划B）数据库设计C）软件总体设计D）算法设计A在软件设计中不适用的工具是A）系统结构图 B）PAD图C）数据流图（DFD图） D）程序流程图c下面描述中错误的是（）。A）系统总体结构图支持软件系统的详细设计B）软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程C）数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D）PAD图是软件详细设计的表示工具A软件测试和调试测试测试目标：找错测试方法：静态/动态、黑盒/白盒白盒测试（逻辑覆盖，基本路经测试）黑盒测试（等价划分法，边界值分析法，错误推测法）测试实施：单元测试-集成测试-确认测试-系统测试调试的目的：改错下面属于黑盒测试方法的是A）边界值分析B）路径覆盖C）语句覆盖D）逻辑覆盖A在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是A）