2025年山东中考语文专项复习：词语（解析版）

第一部分积累与应用

专题02词语（解析版）

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

考情概览

课标要求考点考向考法/角度

1.随文学习基本的词汇，用以帮助考法1词语的意义

考向一：词语的理

理解课文中的语言难点。考法2近义词的辨析

解与运用

2.主动积累、梳理基本的语言材料考法3关联词语的判断

和语言经验，逐步形成良好的语

词语

感，初步领悟语言文字运用规律。

学会使用常用的语文工具书，运用考向二：成语辨析考法1成语的辨析运用

多种媒介学习语文，初步掌握基本运用考法2语段综合

的语文学习方法，养成良

好的学习习惯。

意题]2视

A考向一词语的理解与运用

1.[2024•山东济宁•中考真题】阅读下面的文段，完成各题。

“咚！咚！咚！”不远处传来一阵牛皮大鼓声，参加冬速的18条龙船缓缓（露相/亮相）：这些体形

狭长的“水上经多”龙头高昂，①，龙睛日掰，龙须飘飘，感见潺潺。只见一艘25米长的龙船上，40

多位汉子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，时刻准备着击鼓鸣响；划手们身体前倾，双

手推桨，里咛。待；船头和船尾处的舵手看起来十分（淡定/淡泊），他们望着远处的弯道，若有所思。

突然，“哗”的一声哨响，龙船上的几十支桨应声而动，②，河道里瞬间泛起停学季咨。河面上发出

鼓号虞天，，一河哼边的看登上直接近2000余位观众必喊助威，场面藏为壮观!

依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.亮相淡定B.露相淡泊C.亮相淡泊D.露相淡定

【答案】A

【解析】

本题考查词语的运用。

亮相：戏曲演员在上场、下场或表演中由动的身段变为短时的静止姿势，以突出角色情绪，加强戏剧气氛。

比喻露面或公开表示态度，亮明观点。

露相：露出本来面目。显示技能。

空一，根据“参加竞渡的18条龙船缓缓（露相/亮相）”语境可知，此处指参加竞渡的18条龙船出场，

应使用“亮相”。

淡定：冷静，镇定。

淡泊：不追逐名利。

空二，根据“船头和船尾处的舵手看起来十分（淡定/淡泊）”语境可知，此处指舵手很冷静，应使用“淡

定”。

故选Ao

2.12024•山东烟台•中考真题】阅读探究下面两则材料。

【材料一】

传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环境，帮助我

们认识多姿多彩的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器xi6等方面都有智能传感器

的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次血糖值，并传送到手机应

用中。患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别了药物

和胰岛素治疗。随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平

更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。

（节选自《人民日报》）

【材料二】

随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐①（A.浸透B.渗透）到我们生活的方方面

面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正②（A.广泛B.普及）应用于安全监控、

金融支付、身份验证等多个领域。但是，由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄孥的风险概率大大增

强，一旦数据被滥用或泄露，后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。

因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。

（节选自《中国经济周刊》

为【材料二】空白处选择最恰当的词语。（填序号即可）

①选项②选项

【答案】①B②A

【解析】

本题考查词义辨析。

浸透：泡在液体中而被渗透；比喻饱含（某种思想感情）；液体渗透。

渗透：指某种事物或势力逐渐进入其他方面。也指水分子经半透膜扩散的现象。

第一空，根据材料二''到我们生活的方方面面”可知，这句话意在强调人工智能极影进入我们的生活。”渗

透”意味着一种逐渐深入或遍及的过程，更符合描述科技在生活中的普及和深入程度。而“浸透”通常用

于描述液体深入物体的状态，不太适用于此语境。故选B。

广泛：涉及的方面广，范围大；普遍。

普及：普遍推广，使大众化。普遍地传到（地区、范围等）。

第二空，根据“应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域”可知，此处意在表明人脸识别技术在

多领域的应用，“广泛”表示应用的范围很广，涵盖了很多领域。而“普及”虽然也表示普遍存在的意思，

但更侧重于某个技术或事物在大众中的普遍使用或接受程度，而不仅仅是应用的领域。

故选Ao

3.[2024•山东潍坊•中考真题】阅读下面的文段，完成下面小题。

深秋黄昏，野花开过了，甲。野草朴实而感性，裸露的身体在落日里渐渐休眠，沉静之美非人

工所能。眺望中，湖滨苍凉悲壮，凝固之色、芦拳之气，乙。世界岁苇力口渗，野草多脚（坚忍/坚韧），

两_o①相比自以为是、做修自」的人，我更愿意崇拜和信任这片黄绿相间、生极拳.的世界。受阳光雪

水的穹蓄，草原开出的花也格外鲜艳夺目。（因为/虽然）经历的夏季太短，大多时日暴露于冷风之中，但

是②它们美妙而坦诚的灵魂，总有不被驯服的野性。生物之间普遍平等,此生存法则早已在牧人心中根渗

岁困。③植物内在的自然节奏和循环，同样隐藏着深刻的生存智慧。④坚强的野草养育着芳苦齐生，这是

率性的生命之舞。大地的欢乐、自由，朝跑牛净。万物生息，各有归止。爱无等差，谁也没有什么值得疹

举的（资本/资格），谁也没有目空一切、悻擘港考的（资本/资格）。无论星辰还是海洋，无论野草还是

参天大树，这种宽容豁达，是一切生命生生不息的精髓所在。

依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.坚忍因为资格资本B.坚忍虽然资本资格

C.坚韧虽然资格资本D.坚韧因为资本资格

【答案】B

【解析】

本题考查词义辨析和关联词。

（1）坚忍，指坚持而不动摇；坚韧，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。句中指野草不会被深秋的萧

瑟之意所动摇，应选“坚忍”。

（2）因为，是因果关系关联词；虽然，是转折关系关联词。联系后文“但是它们美妙而坦诚的灵魂，总有

不被驯服的野性”判断可知，“但是”表转折，本句应为转折关系，应选“虽然”。

（3~4）资格，为获得某一特殊权利而必须具备的先决条件；资本，比喻借以谋取利益的某种事物。前句中

指万物生息都应平等，谁也没有能凭借的“事物”而值得炫耀，应选“资本”；后句中指，谁也没有恃强

凌弱打的先天条件，应选“资格”。

故选Bo

4.12024•山东德州武城县•二模真题】阅读下面文字，完成习题。

孔子，这位伟大的思想家和教育家，对诗歌的热爱更是深入骨髓。他不仅仅将诗歌作为教学的工具,

更是用诗歌来阐述做人的道理、探讨学问的精龌。在孔子的时代，诗歌（）是一种情感的表达，（）

是智慧的结晶，是孔子哲学思想的重要蔓体。在孔子的引领下，诗歌得以发扬大，成为了中华文化

宝中不可或缺的一部分。

请在文中括号里填写适当的关联词语，使语句通顺、连贯。

【答案】不仅仅更（递进式关联词语即可）

【解析】

本题考查关联词。

“诗歌是一种情感的表达”与“是智慧的结晶”是递进关系，因此括号中可填入“不仅”“更”等表示递

进关系的关联词。

解题技巧/易错易混/特别提醒

词语辨析“四法”

1.语境关联法：品析语境，将所给词语依次代入句子中通读几遍，靠语感选择最符合语境的词语。

2.习惯搭配法：有些词语只能和一些固定的词语搭配，如“交换”搭配“意见”“礼物”“资料”，

“交流”搭配“思想”“经验”“感情”，“履行”搭配“诺言”“义务”“合同”。

3.感情色彩法：①褒义词，带有赞许、肯定、慈爱、尊敬等感情色彩的词，如伟大、温柔、感受、纯

真。②贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如贪婪、愚蠢、丑陋、卑鄙。③中性词，

不带褒贬色彩的词，如发动、参观、挖掘、结果。

4.适用对象不同法：有些近义词所表示的意义相同，但适用对象不同，如抚养与赡养、启用和起用、

连接和联结。

A考向二成语的辨析运用

1.（2024•山东泰安•中考真题】下列各句中加点的成语运用正确的一项是（）

A.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。一一对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过不可

置疑的描述。

B.每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人耳瞳p永。

C.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。

D.从他情用不停的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

【答案】A

【解析】

本题考查成语运用。

A.无可置疑：意思是事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。此句是说屠格涅夫和高尔基等上百个人

对托尔斯泰犀利的目光无可置疑。用词恰当；

B.目瞪口呆：形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。句中用来形容人们沉浸在舞姿中的样子，用

词不当；

C.妙手回春：医生医术高超，能把垂危的病人治愈。句中用来形容“昔人所造的两个字‘麦浪'”用词不

当，可改为“妙手偶得”；

D.语焉不详：是指虽然提到了，但说得不详细，不清楚。“语焉不详”与句中“他们终于明白"相矛盾。

用词不当；

故选Ao

2.[2024•山东淄博•一模真题】下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.两栖攻击舰在外形上与舰母相似，但在功能定位和作战应用方面则与舰母木相彳至摩。

B.与此同时，中原文化、中亚文化和西亚文化摩眉毯嘎不断传播到敦煌，不同的文化在这里汇聚、碰撞、

交融。

C.她坚持科研育人，用阳物皇期的科学精神全方位影响学生，培养出了一批政治立场坚定、专业素质过硬

的高层次优秀人才。

D.在青少年人生成长的“拔节孕穗期”，教师在青少年心目中具有重要位置，对青少年的影响不言则喻。

【答案】B

【解析】

本题考查成语运用。

A.大相径庭：形容彼此矛盾，相差很远。句中用来描写两栖攻击舰和舰母在功能定位和作战应用方面相差

很大，符合语境；

B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤。句中用来描写中原文化、中亚文化和西亚文化，适用对

象不对；

C.格物致知：推究事物原理，从而获得知识。句中用来描写她坚持推究事物原理的精神，符合语境；

D.不言而喻：不必说就能明白。句中用来描写教师对青少年的影响不用说就可以明白，符合语境；

故选Bo

3.[2024•山东临沂市河东区•二模真题】小琅在研学过程中写下了许多感受，下面几个句子中加点成语

使用错误一项是（）

A.探访高密，工，专手工“高密剪纸”，令我赞叹不已。

B.济南文旅部门利用好周边区县的旅游资源，国地制宜，开发出许多有趣的周边游项目。

C.临沂博物馆根据自己的馆藏，提炼特色，设计出许多别出心裁的文创产品。

D.琅哪古城的《国秀•琅珊》大型室内演出炙手可知，得到众多游客的喜爱和好评。

【答案】D

【解析】

本题考查成语的使用。

A.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺十分巧妙。句中用于形容高密剪纸的技艺巧妙，符合语境，

使用正确；

B.因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。句中用于形容文旅部门利用好周边区县的旅游

资源，使用正确；

C.别出心裁：独创一格，与众不同。句中用于形容文创产品富有特色，使用正确；

D.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。句中用于形容室内演出火爆，

不符合语境，使用不正确；

故选Do

4.[2024•山东临沂市沂水县•一模真题】填入下面语段中的词语最恰当的一项是（）

成语是我国特有的一种文化，其内容—，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高

度概括，都让人—。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字—，感悟其中的生活智慧，思索其中的人

生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的—.

A.包罗万象叹为观止不期而遇千姿百态

B.包罗万象眼花缭乱不期而至千姿百态

C.轻描淡写叹为观止不期而至姿态万千

D.轻描淡写眼花缭乱不期而遇姿态万千

【答案】A

【解析】

本题考查成语辨析。

一空，“包罗万象”指内容丰富，应有尽有；“轻描淡写”指着力不多地描写或叙述，或谈问题时把重要

问题轻轻带过，“成语”的内容丰富，应有尽有，所以第一个空应选“包罗万象”；

二空，“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，

成语对历史的广泛采撷和对语言的高度概括都好到极点，所以第二个空应选“叹为观止”；

三空，“不期而至”指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来；“不期而遇”指没有约定而意外地相

遇，美好的文字不会主动到来，但是我们可以和美好的文字相遇，所以第三个空应选“不期而遇”；

四空，“千姿百态”形容姿态多种多样，各不相同。“姿态万千”原指女子的美媚，形容树木等美丽的景

物形容容貌。现指姿态多种多样。句中形容人生多种多样，用“千姿百态”恰当；

故选Ao

5.[2024•山东聊城市莘县•一模真题】阅读下面一段文字，请完成下面小题。

①青春因（磨砺/锻炼）而出彩，人生因奋斗而升华。把梦想的种子撒在奋斗的主攀上，青春才能收获

孥左思考的喜悦。志不求易者成，事不避难者进。无论遭遇什么样的困难和挑战，青年都保持初生牛犊不

怕虎、越是艰险越向前的啰季易藜。在劈波斩浪中于军前进，在里罩哲基中开辟天地，在珞,电型中创造

业绩。勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

②把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，青春的风采才会举季夺目；与时代同步伐、与人民共命

运，青春的价值才能得到。从笔卯多半的人生际遇到（高瞻远瞩/志存高远）的时代使命，从日常生活的尽

职尽责到卷箪时刻的迎难而上，常怀忧国忧民之心，饱含爱国爱民之情，把自己的理想同祖国的前途、把

自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，青年就能以青春之我□奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖

国建设添砖加瓦。

③“同人民一起奋斗，青春才能亮丽口同人民一起前进，青春才能昂扬口同人民一起梦想，青春才能

无悔。”弘扬伟大爱国主义精神，展现青春激昂的（风彩/风采），努力在为人民服务中苦冲成长、在艰苦

奋斗中“名意志品质、在实践中增长工作本领，广大青年必将创造更加美好的未来。

依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.磨砺高瞻远瞩风采B.锻炼高瞻远瞩风彩

C.锻炼志存高远风彩D.磨砺志存高远风采

【答案】D

【解析】

本题考查词义辨析。

第一空：“磨砺”意为磨练、锻炼，强调通过困难和挑战来锻炼自己的能力；“锻炼”则更侧重于通过体

育活动或实践来增强体质或能力。在此语境中，“磨砺”更能体现青春期的挑战与成长，因此更恰当。

第二空：“志存高远”指志向远大，有理想追求；“高瞻远瞩”则指眼光远大，能预见未来。此处描述的

是青年的时代使命，强调远大的志向，故“志存高远”更为贴切。

第三空：“风采”指人的精神风貌、仪表风度；“风彩”多用于形容事物的美好外观。此处形容青年的精

神状态，用“风采”更能准确表达其内涵。

故选Do

6.12024•山东潍坊市昌邑市•一模真题】

校园文化广场有一片玉兰花树，①一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后

地从光滑的枝干上涌出蓿蕾，散在树上，如满天的星斗,待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，阿f的花

瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火，满树繁花，摇曳多姿。②无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流

连，典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵。春风过处，各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，

我似乎读懂了她的花语：③纯洁的爱.真挚的情，高洁的趣，感恩的心...

【甲】,师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，仰视怒放的花朵，令人，发明

个性。【乙】,三三两两的学生来到花团锦簇之间，操场上的生龙活虎，树荫下的谀

青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得号夕卜毋承。【丙】,父母跟着孩子

在斜晖脉脉的林荫道上漫步，抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣，放到鼻尖一嗅,自然妙不可言。

每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，听我娓娓讲述老校长的故事。老校长

（惨淡经营/苦心经营）几十载，（振兴/振作）了风雨飘摇的老

学校。他爱读书，图书馆、阅览室、公共图书角设施完善，藏书过万。他喜欢植树，每年带领师生在校园

播撒下希望的种子，这些玉兰树就是他当年亲手种下的。

难忘我生命中那一张张朝气蓬勃的脸，成绩季落年级桂冠的森，本枣飞扬的曼，受哆球场的鹏，沉稳

善良的明，埋头苦学的宁他们正像这一树树玉兰，五彩斑斓，香溢四海！又到毕业季，有几株晚开的

玉兰花正婉紫嫣红。“多情不改年年色，千古芳心持赠君。”无论不港港耳、沧海桑田，每个人心中

（还/都）氤氤着这一园芳香。有学生悄悄接住飘舞的花瓣，夹进诗集，让那份馨香沁

入隽永的诗句：青春是一本太仓促的书……

龙国羊等，几十年天翻地覆，先进设施：亶号余。当年皆下学本如老校长般的开拓者们多已离开了三

尺讲台，唯有那玉兰花树一如既往生机勃勃，无声见证着春风化雨。

依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.惨淡经营振作都B.惨淡经营振兴还

C.苦心经营振作还D.苦心经营振兴都

【答案】D

【解析】

本题考查词语运用。

第一空，“惨淡经营”通常指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，多指在困难的境况中艰苦地从事某种事业，

带有一种困苦和艰辛的意味。而“苦心经营”则指费尽心思去筹划安排，强调的是用心和筹划。在这里，

描述老校长经营学校，应选“苦心经营”，因为这里并没有强调老校长在困难中经营。

第二空，“振作”通常指使精神旺盛，使情绪高涨。而“振兴”则是使发展、兴盛起来，这里用来描述老

校长让学校变得兴盛，所以应选“振兴”。

第三空，“还”和“都”在这里都表示范围，但“都”表示“全，完全”，强调无一例外，符合文中“无

论天涯海角、沧海桑田，每个人心中”都弥漫着玉兰花的芳香的语境，所以应选“都”。

故选D。

解题技巧/易错易混/特别提醒

一、成语的正确使用

1.看成语的意思是否符合句意。例：游客正乘车观看一路风景，忽然风雨大作，飞沙走石，游客十

分遗憾，个个叹为观止。“叹为观止”指“赞叹看到的事物好到极点”，此处误用为“因为不能继续观

看风景而叹息”。

2.看成语与其他词语搭配是否得当。例：就在这些人迹罕至的崖壁上，爬满了绿茵茵的青苔。“人

迹罕至”意为“很少有人去的地方"，爬满青苔的崖壁是没有人去的，所以不能用“人迹罕至”来修饰。

3.看成语适用的对象、范围是否恰当。例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目

成仇的兄弟能早日破镜重圆。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重新团圆，不能用在兄弟之间。

4.看成语的感情色彩与语境是否相符。例：在奥运会期间，观众趋之若鹫，报刊好评如潮。“趋之

若鹫”意为像野鸭成群而往，比喻很多人争相趋附、前往。用在此句，感情色彩不合语境。

要正确理解词语的意思，归根究底离不开具体的语言环境，一个词语在不同的语言环境内往往被赋

予不同的含义，这就是词语临时具有的语境义。所以我们在领会词的含义时要坚持词不离句的原则，特

别留意这种情况下词语的褒义贬用，或者贬义词褒用的现象。

二、关联词语的判断

首先积累常见关联词，很多关联词都是成对使用不可替换的，做题时要随时关注。其次明确关联词

在句中的位置，成对出现的往往连接两个分句，要注意两个分句的主语是否一致。

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新情境新设问跨学科

1.（新设问）【2024•山东荷泽•模拟预测】阅读下面的文字，完成各题。

徐怀中，当代军旅作家，89岁高龄创作的《牵风记》荣获第十届茅盾文学奖。获奖后，他在接受记者

采访时，畅谈《牵风记》中的形象和创作心得。

谈女主人公汪可逾——“她是美的化身。以前我在部队里，见到了不少有文化的女同志参加革命、投

奔光明，她们爱笑，懂艺术，一身热忱坦荡，许多美好的女性形象汇聚成汪可逾。我将聚光灯投向个体，

而不是①，因为我的写作意图不是正面写战场，小说淡化了具体的战争场面，突显了特殊情境下人性的纠

结与舒展。”

谈军马“滩枣”——“争项高扬，四肢修长，刚翻而又优雅。小说中有个情节，汪可逾弹奏《关山月》

时，'滩枣’居然循声而动，从马厩奔来。它能听懂琴曲里的报国思乡之情，明白音符对军马战车威武气

势的赞美？这并不重要，关键是我希望能表现出战火中连一匹马也有自己的性情，野性中透着灵性。”

创作谈—“每个流派的作家都存在着创新和发展的问题，大家都有自己的'富矿’。百花齐放，②，

用什么样的手法创作，打一个什么样的旗号，其实并不重要，重要的是要把作品写好，实践是检验作品的

唯一标准。”

同学们在《现代汉语词典》中查到“富矿”的意思是“品位较高的矿石或矿体”，“富”的义项有：①财

产多；②使变富；③资源，财产；④丰富，多。根据文段内容及词典释义，你推测“富矿”在这里的意思

是O

【答案】丰富的生活积累、艺术视角、文化感悟等

【解析】

本题考查词语的理解。“富矿”的“富”是丰富、多的意思，“富矿”指品位较高的矿石或矿体。“每个

流派的作家都存在着创新和发展的问题，大家都有自己的‘富矿'"，在这个语境中，“富矿”用来形容

每个流派的作家都拥有自己的丰富资源，可能是独特的创作素材、灵感来源、写作技巧或个人经验等。这

些“富矿”意味着其中蕴含着丰富的有价值的元素或物质，可以为他们的创新和发展提供支持和潜力。作

家的“富矿”也包含着丰富的创作资源和潜力，可以帮助他们在各自的流派中不断创新和发展。这里“富

矿”是比喻义，是指作家们的生活积累、艺术视角、文化感悟等丰富。

2.（新情境）【2024•山东东营•中考真题】学校开展''探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”

主题学习活动，请你完成以下任务。

（一）赏河海风光

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（）大量泥沙从东营入海，

年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、

珍稀bln危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人（）。

从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，（）。

远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。

（）在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。

黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和

繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和眄息地生态有严苛的要求。黄河口生态

旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，,被形象地称为“鸟类国际机场”。

第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休

息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（）

A.大河冲刷着两岸的土壤

B.大河停止冲刷两岸的土壤

C.大河中的泥沙变成新的土壤

D.大河变成土壤，土壤变成大河

【答案】C

【解析】

本题考查词义。需结合上文内容和语境进行分析。

在文中，“大河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（）大量泥沙从东营入海”，这里的“息壤”可以理解为

大河中的泥沙在入海口处淤积、沉淀，最终形成了新的土壤。这种过程可以被视为泥沙的“滋生”或“繁

殖”成新的土壤。③滋生，繁殖：这个义项与“大河息壤”的含义相吻合；

故选C。

3.（新情境）【2024•山东青岛•中考真题】2024年是青岛市开展“挽留海鸥行动”30周年，同学们拍摄

了主题为“山海鸥韵，和美青岛”的宣传短视频。作为文字编辑，请你对解说词进行修改完善。

镜头二：®]

栈桥边，前来赏鸥的游人厚有攀孽。这群“小精灵”,飒引华，或争相啄食人们投喂的食物，或亲密

地围在人们身边季枝不含……红瓦绿树，碧海蓝天，人鸥同乐，共享山海，这幅和谐的图景令人一旷小性。

3镜头二语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A.摩肩接踵B.呼朋引伴C.强聒不舍D.心旷神怡

【答案】C

【解析】

本题考查词语的使用。

A.摩肩接踵：是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。句中用于形容前来赏鸥游人很多，符合语境，使用

恰当；

B.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。句中用于形容海鸥招呼同伴，符合语境，使用

恰当；

c.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。句中用于形容海鸥亲密地在人们身边发出声音，

不符合语境，使用不恰当；

D.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。句中用于形容人与鸟和谐相处的图景使人心情愉快。符合语境，使用

恰当。

故选Co

4.（跨学科）【2024•山东省卷•中考真题】你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主

题词，其中加点成语使用不E卿的一项是（）

3、舟

声华

青器

r瓦,

一砖一瓦，筑精益求

唱念做打，技艺精书有五体，摇曳多丝竹有韵，五音多

精之品；一梯一卯，

湛；生旦净丑，精彩姿；墨分五色，摹绘情。曲如流水，悦耳

显继县回心之工。飞

纷呈。脸谱奇妙，唱风流。舞x弄拳，彰动听；声若天籁，余

檐斗拱，是凝固的音

腔婉转,人物表演惟显书画艺术的高雅苜缀粱。或蕴超然物

乐，是定格的舞蹈，

妙馋尚，故事情节跌志趣,体现了中国人外之趣。或表凛然傲

寄托着浪漫的安身

宕起伏，尽显世间百“天人合一”的哲骨之意，足以壮志抒

梦。

态。学追求。怀。

ABCD

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语辨析和运用

A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。这里描述戏曲表演中的人物表演。用“惟妙惟肖”形容人物表

演非常逼真，是恰当的；

B.舞文弄墨：原指舞弄笔墨，现多指玩弄文字技巧，含有贬义。这里描述的是书画艺术的高雅志趣，用“舞

文弄墨”不合适，不符合语境；

C.余音绕梁：形容音乐美妙动听，令人沉醉。这里描述的是音乐的美妙，用'‘余音绕梁”形容音乐的美妙

动听，是恰当的；

D.独具匠心：形容在技巧和艺术方面具有独特的巧妙构思。这里描述的是建筑工艺的独特和精妙，用“独

具匠心”形容建筑工艺的独特构思和巧妙，是恰当的；

故选B。

事酶训I

1.[2024•山东枣庄•二模真题】学校组织寒假实践活动“年逢辰龙”，请你参加班级分组活动并完成下

列任务。

第一小组同学搜集了与“龙”这个文化符号相关的材料，请阅读并完成各题。

在古代的神话与传说中，龙是一种神异动物，蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有

须、颗下有珠。宋代罗愿在《尔雅翼》中也记载，龙具有各种动物的特征。

其实龙最初耳覆一个图令。没有人真正目睹过龙，但人们却听闻过许多灵异的传说，比如龙能隐能显，

又能兴云致雨，春风时登天，秋风时蓄渊。于是，人们内心生发了对龙的坏■味和崇拜，龙遂演变成神圣的

象征。

神话中的人类始祖伏羲、女娟，皆龙身人首，被称为“龙祖”；炎帝是其母感应“神龙首”而生，死

后化为赤龙。《史记》中记载汉高祖刘邦是其母与蛟龙所生，相貌“隆准而龙颜”，醉卧之时，有人“见

其上常有龙||此类说法在历史上屡见不鲜。于是，龙后来成为皇权的象征，皇帝又称真龙天子，皇宫

使用的器物也多以龙为装饰。

随着时代的发展，龙的造型也在不断变化。汉代瓦当上的行龙，隋代赵州桥石栏板上的双龙，唐代铜

镜背面的云龙，元代高足杯上的云龙，明代金冠上的升龙，清代皇帝玉玺上的蟠龙，当代的各式祥龙……

不同时代龙的造型显示出不同的风采汉代雄健豪放，隋唐雄壮圆润，元代成熟稳健，明清繁复华丽，

而当代的祥龙总是仰头挺胸、瞠目振鳞，尽显一(xudn)昂之态。

龙的形象深植于中华民族的文化中，具有出类拔.(cul)||不同凡响的文化象征,文人们也以龙

创出许多成语，如龙凤呈祥、攀龙附凤、生龙活虎等。

《古汉语常用字字典》中对“隆”的解释为：

①山中央高起的地方，引申为“高”“升高”。②盛、隆盛，引申为“兴盛”“使兴隆”。“准”的解释

为：①一种测量水平的仪器。②标准、准则。③鼻子。根据词典的解释和文段语境，你推断“隆准而龙颜”

中“隆准”的意思是：o

【答案】高鼻梁

【解析】

本题考查词语的含义。

结合前后文可知，“隆准而龙颜”是形容刘邦的相貌，意思是“高鼻梁并且上额突起”。因此“准”应是

“鼻子”的意思；“隆”应是“高”的意思。因此，“隆准”意为高鼻子。这里是说刘邦具有帝王之相。

2.[2024•山东淄博市北部•二模真题】阅读下面的语段，完成下面小题。

龙的外形，融合了蛇的灵动、鹰的锐利、鹿的优雅和鱼的自由，形成了一种既强大又美丽的生物形象。

它的身躯蜿蜒曲()折，仿佛蕴含着无尽的力量和智慧；它的鳞片熠熠生辉，wan()如星辰闪耀

在夜空。这样的形象，不仅令人感到震hdn()和敬畏，更让人心生向往和追求。

古人对龙的崇拜，源于对自然的敬畏和对神秘力量的追求。在他们看来，龙拥有呼风唤雨、翻江倒海

的能力。因此，他们将龙视为至高无上的存在，用各种方式来表达对它的敬仰和近（）求。无论是庄严

的祭祀仪式，还是精美的龙纹图案，都寄托着人们对美好生活的向往和对神秘力量的敬畏。

文段中出现的“祈”“神”“崇”等汉字都带有偏旁“示”，对这类汉字语义判断正确的一项是（）

A.多跟神事和祭祀有关B.多跟风雷雨电等有关

C.多跟高山大树有关D.多跟服饰有关

【答案】A

【解析】

本题考查字义理解。

“示”字旁的字大多跟神事和祭祀有关，比如“祈”有祈祷、祈求之意，常与向神祈求相关；“神”本身

就代表神灵等；“崇”有崇拜之意，也多与对神或某种信仰的尊崇有关。因此，带有偏旁“示”这类的汉

字语义多跟神事和祭祀有关；

故选Ao

3.[2023•山东德州市天衢新区•二模真题】春节档电影《热辣滚烫》多次登上热搜，电影中主人公的蜕

变鼓舞了无数人，为振奋少年意气，学校准备开展以“热辣滚烫，扬帆起航”为主题的社团文化节。请你

一起参与。下面是主持人小文撰写的一段开场白，请你帮忙完善。

一部充满正能量的电影《热辣滚烫》，向观众展现了奋斗、坚持和勇气的力量，让人深受触动。人生

总会遇到各种各样的困难和挑战，只有那些敢于追梦、不蹙（）努力的人，才能最终赢得掌声。

生命只此一次，何不勇敢追梦？你可以将生活过成诗，自由率性，浪漫洒脱；你可以将生活过成歌，

婉转悠扬，奋进向上：你也可以将生活过成溪，悠然向前，从容自如。（）遵循内心，并全力以f。（）,

（）能拥有热辣滚烫的精彩人生！

最后一句的括号内填写哪组关联词最能表现拥有“精彩人生”的信心？（）

A.因为……所以…B.只要……就…

C.如果…就…D.尽管也

【答案】B

【解析】

本题考查关联词语。

分析语意可知，”遵循内心，并全力以赴”是“能拥有热辣滚烫的精彩人生”的条件。故这是一个条件复

句。

“因为……所以”表因果关系。“只要……就”表条件关系。“如果……就”表假设关系。“尽管……也”

表转折关系。

故选Bo

4.L2023•山东荷泽•二模真题】

初中三年的生活即将结束，你或许会欢呼雀跃，或许会依依不舍，但更多的可能心有遗憾……然而，

（）沉溺在伤感中，（）满怀期待，继续前行。怀抱希望，走过未来可能的艰难与挑战，终

会遇见闪闪发光的自己。心怀期待的人，也就拥有了解决和面对困难的勇气。正如陆游在《游山西村》中

所说：“，。”同学们，愿你们眼里有光芒、心中有期待，大步走向新的人生篇章！

根据语境补充关联词。

（）沉溺在伤感中，（）满怀期待，继续前行。

【答案】与其不如

【解析】

本题考查补充关联词语的能力。

“沉溺在伤感中”与“满怀期待，继续前行”是舍此取彼的选择关系，应使用“与其……不如……”进行

连接。

5.12023•山东青岛市•二模真题】班级心愿墙上贴满了同学们的心愿贴纸，其加点词使用不恰当的一项

是（）

还记得经典诵读大赛时，全班同学抑切顿挫的吟诵，赢得了评委和观众们的阵阵掌声；还记得敬爱的

老师们或在教学设计上另辟蹊径，或在课堂形式上目时下裁，带领同学们遨游知识的海洋；还记得我们肃

立于栩栩如生的孔子像前宣誓，立志不负先哲，凝浩然正气，做时代新人。岁月匆匆，我愿将这些难忘的

浮曲鼓影永存心间，作为我人生旅途中宝贵的财富。

A.抑扬顿挫B.自出心裁C.栩栩如生D.浮光掠影

【答案】D

【解析】

本题考查词语运用。

A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。本句用来形容同学们吟诵经典的声音，使用恰当；

B.自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。本句用来形容老师们课堂形式上的创新，使用恰当；

C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。本句用来形容孔子雕像的逼真，使用恰当；

D.浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。本句用来形容难忘的

印象，与语境不符，使用不恰当；

故选D„

6.[2024•山东日照•中考真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

于传统文人画家而言，斋号既是心灵的独白，也是解码其生命历程与画作的”举。斋号情出多端，而

意有不同：©或标榜志趣，或（抒写/书写）抱负，或阚诊情操。

妲/修齐迨土"一追求理想要文人画家常常会在斋号上有所回应。晚清吴昌硕题其读书楼为“朴斋”，

取其本段用赛、终身不辱之意。

斋号彰显着文人画家的主体意识及自我认同。明朝徐渭命运李茂，十岁时种下一株青藤，特名其读书

处为“青藤书屋”，古稀之年又在自画像中题道：②“流光荐暮，两鬓如霜，是藤大若虬松，攀莒力口懑今

治此图，寿藤亦寿吾也。”此株青藤，寄托了徐渭一生的情思。

文人画家申蓑通.，多好收藏，也常将自我的情致嗜好（反映/反应）于斋号之中。如吴昌硕四十岁后

有“癖斯堂”，以表达其金石之癖。

国人一直葆有慎终追远的文化传统，故而文人画家常常将先人故里、前辈事迹铭入斋号，以表率继科

见、不忘乘柠之情。黄宾虹沪上的寓所“滨虹草堂”乃以家乡的滨虹亭命名。

斋号也可作为奋发治学与艺无止境的自我矍枣。如现代画家李可染曾以“师牛堂”为斋号，以取“俯

首孺子，半学冬管”之意，这与现代画家陆俨少曾使用的“甘为虞”（殊途同归/异曲同工）。

正如笔下的作品一样，传统文人画家在确定斋号时往往优先选择包括通那祖德、显耀功业、彰显幽默

等在内的各种角度。以斋号作为切入点,能拓展对画家人生和艺术的观看本,，深化对文人画家及其作品

的认知，于零手修号的风雅中寻得万千气象。

依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.书写反映殊途同归B.书写反应异曲同工

C.抒写反映异曲同工D.抒写反应殊途同归

【答案】A

【解析】

本题考查词义辨析。

第一空，书写：用笔写字或记录事物的文字。抒写：抒情描写。在此指的是传统文人的斋号表现了他们的

抱负，应选“抒写”；

第二空，反映：指物质固有的特性，即一事物和其他事物发生相互作用时，以自身的变化再现他物某些特

点。反应：有机体受刺激而引起的相应活动。在此指的是文人的斋号体现了他们自我的情致嗜好，应选用

“反映”；

第三空，殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。异曲

同工：不同的曲调演得同样好，比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目

的。在此指的是两位画家的斋号的说法不一样，表现同样的目的，应选用“异曲同工”；

故选Co

7.[2024•山东济南•中考真题】阅读文字，回答问题。

一座城盈满书香，便会显现出光彩照人的气质。泉水承衿，荷香沁脾，济南是举世闻名的泉城；文脉

悠长，书香装孳，济南也是名副其实的书城。①这里，不仅独具人文之美，更具自然之美。泉脉与文脉旭

■或啰。②总代房△雅士邀唳济南的诗文超过西瓦直攻上。一代大儒周永年在这里创建了我国第一个公共

图书馆，馆藏书籍,供人免费抄阅，”与天下万世共读之”的理念由此推广。书多，爱读书的人更

多。央视财经频道《中国美好生活大调整》公布结果显示：③在全国“最爱看书城市”评选中，济南位居

36个大中城市之首。以书筑城,以城圆梦。④2023年，济南第二次承处全国书博会，成为歹众瞩目的闻读

盛会〜以万卷智慧提升城市文化软实力。书香正潘养着城市的创新发展。看得见一城山色，听得见泉水叮

咚，闻得见满城书香。书香如一泓清泉，在济南大地上诗意流淌。

填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（）

A.九牛一毛B.汗牛充栋C.应接不暇D.纷纷扬扬

【答案】B

【解析】

本题考查成语的运用。

A.九牛一毛：指九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。

B.汗牛充栋：指书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶；用来形容藏书非常多。

C.应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。

D.纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。也用来形容消息、流言广为传布。在此形容馆藏书籍

很多，应使用“汗牛充栋”；

故选B。

8.[2024•山东潍坊•一模真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

诗是零(pin)婷的女子，是学”的精灵，是落在心头的叫号。“诗者，志之所之也。在心为志，发

言为诗。”诗歌簟争了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不

言而喻。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱