浙江专用2025版高考地理复习题型增分练题型一选择题方法四横向知识迁移学案

PAGE1-方法四横向学问迁移1.方法概述浙江选考地理试题留意基础学问的敏捷运用，问题情境的设置和命题的视角比较新奇，突出对学生调动和运用学问实力的考查。因此，要学会学问转化，利用所学学问，结合相像地理问题情境，进行学问的横向迁移，解答新情境的试题。2.增分策略(1)从教材中迁移学问在遇到实际问题时可结合教材中对某一详细相像案例的分析，将教材案例的阅历借鉴到实际问题中，也就是学以致用。例如，将鲁尔区的综合整治措施迁移到我国东北老工业基地的振兴分析过程中，将田纳西河流域的开发治理措施迁移到我国长江、黄河等河流的开发治理分析过程中；将阿根廷为发展大牧场放牧业所实行的措施迁移到我国内蒙古畜牧业的可持续发展分析过程中；将黄河三角洲的发育条件迁移到其他地区三角洲的发育条件的分析过程中。【典题试做1】(2024·河南省信阳市教学质量检测)塔斯马尼亚岛是澳大利亚优质乳品生产基地。该岛乳产品主要供应本土及海外市场。下图为塔斯马尼亚岛主要乳品区分布示意图，读图完成(1)～(2)题。(1)该岛生产优质乳品的主要区位条件是()A.气候相宜，草场面积广 B.昼夜温差大，病虫害少C.经济落后，地价较低 D.科技发达，交通便利(2)该岛乳品生产集中于北部地区的主要社会经济缘由是()①土地租金低②海运便利③距本土市场近④工资水平低A.①② B.①③C.②③ D.②④【方法指津】第(1)题，本题可以迁移西欧乳畜业区位条件等相关学问进行分析。塔斯马尼亚岛为温带海洋性气候，降水丰沛，温柔潮湿的气候不相宜发展种植业，但有利于多汁牧草的生长，优质而丰富的牧草为优质乳品生产供应了基础。第(2)题，依据材料可知，该岛乳产品主要运往本土及海外市场，岛屿北部距本土市场近，且港口较多，海运便利，故乳品生产集中于北部地区。答案(1)A(2)C(2)在新情境中迁移学问某些高考试题往往供应新的情境，要求考生能通过对比、联想、延长，对已有的学问进行迁移，并将之应用到新的问题上。这类题的解答常常用到逆向思维。例如，从三角洲与城市形成的关系，分析黄河三角洲没有形成大城市的缘由；从莱茵河航运的自然区位优势，分析黄河发展航运不利的自然条件。【典题试做2】依据下列材料，完成下题。材料一图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年改变图。图3为图1中乙地的气候统计图。图1材料二我国新疆吐鲁番出产的甜瓜深受市场欢迎。某企业用作乙地开拓海外甜瓜生产基地，开拓国际市场。简述乙地种植甜瓜有利的自然条件。【方法指津】农业生产的有利自然条件主要从热量、光照、地形、土壤、水源等角度进行分析，该区域地势较高，空气相对淡薄，大气对太阳辐射的减弱作用较弱，到达地面的太阳辐射较多，昼夜温差大，加上该地的降水稀有，晴天多，因此光照条件较好，有利于糖分的积累；该地冬季气温较低，农作物病虫害少；该地旁边有河流流经，浇灌水源足够；河谷地区，地形相对平坦，土壤肥沃。答案海拔较高，昼夜温差大，有利于糖分积累；冬季温度低，农作物病虫害少；气候干旱(降水量少)，光照足够；有高山冰雪融水，浇灌水源稳定。(3)从生活中迁移学问当我们接受新学问时，往往会联想到生活中原有的一些概念和体验。将有用的学问“生活化”，积累生活中的地理学问是解决地理问题的方法之一。例如，通过观测北极星可以确定当地的方位和纬度；通过测量正午太阳高度，可以计算出当地的纬度等；通过物体影子的朝向改变，可以确定当地太阳视运动和季节转换。【典题试做3】(2024·河南郑州模拟)位于杭州市郊区的张女士，在国庆节这一天的8时(北京时间)走进菜市场的大门时，发觉自己的影子落在正前方，读图回答(1)～(2)题。(1)这一天()A.甲大门下午阳光干脆照耀强度大B.乙大门上午可能被阳光干脆照耀C.张女士走进的可能是丙大门D.张女士走进的可能是丁大门(2)这天张女士所走进的大门，刚好不能被阳光照耀到的北京时间约为()A.10：00 B.12：00C.14：00 D.16：00【方法指津】本题可以迁移生活中的地理学问进行分析作答。第(1)题，依据生活阅历，我国冬半年日出东南、日落西南。自己的影子朝向与太阳方位相反，如太阳位于东南方向，影子朝向西北方向。秋分过后我国已处于冬半年，日出方位为东南方向，张女士走进菜市场时是8：00，自己的影子落在正前方，说明张女士进入的是东南方向的大门，应为丁大门。甲大门朝向偏北，下午不会被阳光干脆照耀；乙大门朝向西北，上午不行能被阳光干脆照耀。选D。第(2)题，由上题分析可知，北京时间8时太阳所在方向与丁大门朝向是一样的。当太阳所在方向与丁大门朝向垂直时，丁大门刚好不能被阳光照耀到。太阳在天空中每小时运行约15°，再过6小时太阳所在方向与丁大门朝向垂直，此时北京时间为14时。选C。答案(1)D(2)C选择题技巧突破专练四横向学问迁移(2024·金华十校联考)2024年1月，云南蒙自市葡萄簇新上市(该地葡萄第一茬在每年5、6月份上市，其次茬在每年11月到次年1月上市，当地果农通过盖棚、摘心、促花等措施实现了葡萄一年双收)。读图完成1～2题。1.蒙自市其次茬葡萄比第一茬甜度高的缘由是生长期()①降水足够②昼夜温差大③病虫害少④光照条件好A.①② B.①③C.②④ D.③④2.蒙自葡萄单位面积年收入远超北方各葡萄产区的主要缘由是()A.品质较好 B.品种繁多C.一年双收 D.播种面广解析第1题，依据云南蒙自地区的气候特征，结合葡萄甜度大的生活常识可知，其次茬葡萄的甜度高，说明葡萄的光合作用强，夜晚温度低，水果内的糖分积累多，故选C。第2题，云南的纬度低，北方纬度高，依据南北方地区的热量差异，可知南方地区葡萄可以一年种植两季，一年中可以采摘两次葡萄，葡萄总产量更高，年收入更大，故选C。答案1.C2.C某国经济以农矿业为主，该国与中国已经签署了沿海铁路项目商务合同。读图，完成3～4题。3.沿海铁路的建设对该国的意义主要包括()A.增加该国的马路路网密度B.加强内陆和沿海地区的文化沟通C.促进沿线地区经济发展D.促进该国农业的发展4.针对该国气候，铁路建设工人在建设该铁路时，为保障身体安康，须要留意的问题是()A.昼夜温差大，夜晚防寒 B.气候湿热，防暑降温C.旱季降水少，防止缺水 D.空气淡薄，防止晒伤解析第3题，本题可以迁移我国南昆铁路建设的意义等相关学问进行分析。读图可以看出该国现有铁路路网主要联系沿海和内地，线路少，密度较小，缺少沿海地区的横向联系；沿海铁路的建设有利于促进沿线地区经济的发展。第4题，读图结合纬度位置和海陆位置可知，该国沿海地区主要为热带雨林气候，气候湿热，需防暑降温。答案3.C4.B(2024·黑龙江省四校高三第一次联考)地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效、减轻杂草和病虫危害等方面。结合下图，完成5～6题。5.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障农作物的正常生长，其主要原理是()A.减弱了地面辐射 B.减弱了大气逆辐射C.增加了太阳辐射的总量 D.增加了对太阳辐射的汲取6.山东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是()A.减弱地面辐射，保持地温 B.反射太阳辐射，增加光效C.反射太阳辐射，降低地温 D.汲取太阳辐射，增加地温解析第5题，本题可以迁移大气对地面的保温作用等相关学问进行分析。我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖可有效地减弱地面辐射，从而削减地面热量的散失，起到保温效果。第6题，果树下覆盖的地膜可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，而且可使苹果着色匀称，提高产品质量。答案5.A6.B(2024·绍兴期末检测)下图是西半球某国局部区域图。完成7～8题。7.“这里山岳、地岗、高台地之间起伏平缓，大多在海拔600～800米之间，称为‘桌状高地’，降水具有明显的季节改变，雨季时一片葱绿，是良好的自然牧场”。此地应位于图中的()A.甲地 B.乙地C.丙地 D.丁地8.图中丙地河流的流程虽然较短，但水能较丰富，其主要缘由是该区域()①河流落差大水流急②流量季节改变较大③河道的弯曲度较大④流量终年大而稳定A.①③ B.②④C.②③ D.①④解析第7题，依据题目文字对当地区域背景的介绍，类似于我国的内蒙古东部的草原地区。对此进行相像情景的迁移，视察图中甲乙丙丁四处的区域特征，甲处是最符合的相像情景地区，故选A。第8题，依据课本学问可知，影响水能的因素包括地势落差和河流流量，对课本学问进行情景迁移，即可选出①和④表述是正确的，故选D。答案7.A8.D(2024·四川省成都高三月考)下图示意西班牙柑橘生产布局。读图，完成9～10题。9.视察柑橘产区各品种的分布特点，这样布局的主要目的是()A.提高单产量 B.延长市场供应期C.提高作物品质 D.提