2025年中考英语二轮复习知识点清单：词汇运用

(22)词汇运用一一中考英语知识清单

一、语篇型词语运用

词语运用题既考查阅读理解能力，又考查对词汇的灵活运用能力，综合性很

强，难度较高。应加强学生理解能力的训练，使其熟练掌握《课标》和《中考

说明》要求的词汇，熟知它们同根词的相关的变形。

词语运用旨在提升学生在英语的文化意识及文化背景下对知识、技能、语言、

篇章、情境的语言能力，分析与比较，综合与分类等思维品质，培养学生自

主、合作、探究及终身学习的学习能力。

1.选词填空

选词填空是一种常见的中考题型，它考查在具体的语境中灵活运用词汇知识和

语法知识的能力。考生应掌握词形变换、习惯用法和各种时态及主谓一致，然

后结合篇章弄清上下文间的逻辑关系或内在联系并做出正确选择。

2.根据首字母填空

根据首字母填空是考查词汇综合运用能力的一种较难的题型。它的特点是将一

篇文章中若干个词“掏空”，留下该词的首字母，它既作为提示又作为限制，让

我们根据短文的意思把单词拼写完整。考生需通读全文，在字里行间捕捉信

息，先易后难。既要理清逻辑，又要综合考虑。根据首字母填空考查范围极

广，可以是英语知识的方方面面，还可能涉及其他学科，它要求考生在充分理

解短文的基础上将单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短

文需要。

3.方法技巧

(1)解答选词填空的解题技巧

①首先阅读待选词，标上词性，以方便填空时确定其语法功能

②然后通过读短文了解其大意

③边读边选词，遇到困难时应该善于比较分析细微词义以及语法或搭配要求

④最后再复读全文，检查整篇文章是否通顺流畅

注意：

①名词需确定其单复数形式

②动词需考虑时态及语态

③形容词、副词需考虑是否用比较级

④代词应考虑用哪种形式等

(2)根据首字母填空的解题技巧

①看第一句动词的时态，确定本文的基本时态

②通读全文

③做题：看前后文确定词性，注意名词单复数、动词时态以及单词拼写

④检查所填单词是否符合文意。

二、句子翻译

1.固定搭配

abottleof一瓶

aglassof一杯

acupof一杯

alittle一点，少量的

afew一些，少数几个

alot很，非常

alotof/lotsof许多，大量的

apieceof一片，一张，一块

abit(of)少量(的)，一点

apairof——对，——双

amomentlater片亥！J之后

aplaceofinterest名胜

amomentago刚才

allday一整天，一天到晚

allright好，行，不错

allthesame仍然,还是

allthetime一直，始终总是

alltheyearround一年到头

albyoneself独立，单独

allkindsof各种各样的

allover遍及

afterawhile过了一会儿

againandagain再三地，一再地，反复地

askfor请求，询问

as....as与.....样

assoonas.......就...

asusual像平常一样

asif好像

aslongas长达，只要

assoonaspossible尽可能早地，尽快

aswell也，又，同样地

athome在家

atschool在学校

atwork在工作

atnight在夜里

atfirst起初

attheendof在...结尾，到....尽头

atthesametime同时

attimes有时，偶尔

atonce立刻，马上

atmidnight在半夜

attheheadof居...首位

atthemoment止匕亥

atlast终于，最后

atleast至少

atsea在大海上

attheageof在...岁时

atthebeginningof在...开始

befullof充满...

begoodat在...方面（学得，做得）好，善于

belatefor迟到

beableto能,会

beafraidof害怕...

beamazed/surprisedat对...感到惊讶

bebusydoing忙于做...

beexcitedabout对...感到兴奋

befilledwith充满...

bemadein在...生产或制造/bemadeof由...制成

befedupwith厌烦

bepleasedwith对...感到满意

beproudof为...而自豪

beusedfor用于

bebom出生于

beangrywith对（某人）发脾气

beawake醒着的

befamousfor因...而有名

besickof厌倦

beinterestedin对...感兴趣

be/getlost迷失（道路）

beforelong不久

begone'spardon请原谅，对不起

both...and..........和...都（指两人或物）

byair/plane/sea/ship乘飞机/船

bytheway顺便说，顺便问一下

bythetime到...的时候

comein进来，进入

comeon来吧，跟着来，赶快

comeout出来，开花

comeover拜访，来到

catchupwith赶上

cometooneself苏醒，恢复知觉

comedown下来，落下

cometrue实现

comeupwith想到，提出

cleanup清除，收拾干净

carryon坚持下去

cutdown砍倒

doone*shomework做作业

do（some）reading朗读，阅读

doone*sbest尽最大努力，尽力

dowellin在...方面于得好

dropoff减少，下降

eachother互相

either...or...或者...或者....

enjoyoneself过得快乐，玩得愉快

eventhough/if即使

eversince从...以后一直

familytree家谱

familyname姓

from...to...从...至（J........

falldown跌倒

fieldtrip野外考察

fallasleep睡着,入睡

fallbehind落在...后面

falloff（从...）掉下

findout找出，查出

firstofall首先,第

getup起床

getdown下来

geton上车

getto到达

getmarried结婚

gettogether/目聚

getback回来，取回

getoff从...下来

getonwellwith与...相处融治

get...back退还...，送回去

give...ahand给予（某人）帮助

giveaconcert开音乐会

givenname=fistname名字

givebirthto生（孩子）

giveup放弃

gohome回家

goshopping（去）买东西

gotobed睡觉

goondoingsth.继续做某事

gowrong走错路

goback回去

goboating去划船

gofishing去钓鱼

gohiking去徒步旅行

goskating去滑冰

goout外出，到外面

goover仔细检查

gostraightalong沿着...一直往前走

gotoschool去上学

gotowork去上班

growup长大，成长

havealook（at）看一看

haveaseat坐下，就座

havesupper吃晚餐

havelunch吃午餐

havebreakfast吃早餐

havea（good）rest休息（好）

rightnow立刻；马上

ringup打电话

runaway选跑；逃走

rushout冲出去

saygoodbyeto告别；告辞

setoff出发；动身；启程

setone'smindtodo一心想做...

sendup发射；把...往上送

sitdown坐下

shutdown把...关上

sofar到目前为止

sothat以便

speakhighlyof称赞

soonerorlater迟早

standinline站（在）队里

startingline起跑线

stop.....from....阻止...做...

takeoff脱掉（衣服）；（飞机）起飞

takephotos照相

takeone*stime不急，使慢干

takeout取出

takeanactivepartin积极参加

takecareof照顾；照料；照看

takeexercise做运动

lakeonefsplace坐某人的座位；代替某人的职务

taketurns轮流

talkabout谈话，交谈

talkwith和...交谈

teachoneself自学

thedayaftertomorrow后天

thedaybeforeyesterday前天

thesameas...和...相同

themore,thebetter越多越好

thanksto由于，幸亏

thinkabout考虑

thinkof想起

throwabout乱丢；抛散

too...to...太...而不能...

tryone*sbest尽某人最大努力

tryon试穿（衣服、鞋子等）；试戴（帽子等）

tryout试验,尝试

turnon打开

turnoff关掉

turndown关小，调低

turn.....over把...番羽过来

upanddown上上下下，来来回回

usedto过去常常

verymuch很，非常

watchTV看电视

wakeup醒来

2.常用句型及结构

(1)It'stimetodosth./Itstimeforsth.该干...了。

例：Children,it'stimetohavelunch.(Children,it'stimeforlunch.)

孩子们，该吃午饭了。

(2)It'simportanttodosth.做某事很重要。

例：It'simportanttolearnEnglishwell.

学好英语很重要。

(3)Ifsonefsdutytodosth.做某事是某人的责任。

例：It'sourdutytoprotecttheenvironment.

保护环境是我们的责任。

(4)It'simpossibletodosth.做某事是不可能的。

例：It'simpossibleforTaiwantobreakawayfromourmotherland.

台湾从祖国分裂出去是不可能的。

(5)nomatter...无论...。

例：Nomatterwhathesays,nobodybelieveshim.

无论他说什么，没人相信他。

(6)neither...nor...既不...,也不....。

例：Marycanneithersingnordance.

玛丽既不会唱歌，也不会跳舞。

(7)It'ssaidthat.…据说..。

例：ItssaidthatthisisthefourthtimetheBigBenhasstoppedworking.

据说这是大本钟第四次停止运转了。

(8)too...to…太...以至于不能....o

例：Sheistooexcitedtosayaword

她太兴奋了，以至于说不出一句话。

(9)so…that…如止匕...以至于....o

例：Thisboxissoheavythatshecan'tliftit.

这个箱子如此重，以至于她提不起它。

(10)not...until…直到..才....。

例：Hedidn'tgotobeduntilhefinishedhishomework.

他直到做完作业才睡觉。

(11)thankyou/thanksfordoingsth.感谢你做某事。

例：Thankyouforlisteningtome.

感谢你听我讲。

(12)as...as和...一样。

例：Englishisasimportantasmaths.

英语和数学一样重要。

(13)Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花费某人多时间。

例：Ittookworkersonlysevendaystobuildanewhospital.

工人们仅用七天时间就建成了一座新医院。

(14)either...or…要么...,要么...。

例：Youmayeitherstayathomeorgowithus.

你要么待在家里，要么跟我们一块去。

(15)assoonas_*......就....。

例：PHtellhimassoonasmyfathercomesback.

我父亲一回来，我就告诉他。

(16)know+疑问词+不定式。

例：Nooneknowswhattodonext.

没人知道下一步该怎么办

(17)hadbetter最好。

例：Youhadbetterseeadoctorifyougetabadcold.

如果你患了重感冒，你最好去看医生。

(18)tellsb.todosth.告诉某人做某事；

tellsb.nottodosth.

告诉某人不要做某事。

例：Hetoldmenottoloseheart.

他告诉我不要灰心。

(19)Ihope.../Iwish...

hope与wish都可以解释为“希望”，但它们所表达的意思和用法都有所不同。

①在意思上，hope所表达的愿望是比较实际的，是可能实现的，而wish所表

达的是不太可能实现的梦想，所以wish引导的宾语从句大多用虚拟语气。

②在用法上它们也不完全相同，区别在于wish可以用于wishsb.todo,而

hope没有这种用法。

例：Theyhopetowinthegameintheafternoon.

他们希望赢得下午的比赛。

Weallwishhimtobringusgoodnews.

我们都希望他给我们带来好消息。

3.时态及语态

句子离不开时态及语态，翻译句子除考查固定搭配外，还考查时态及语态，所

以牢固掌握各种时态和语态的构成和用法对正确翻译句子很有帮助。

4.方法技巧

(1)固定搭配强化记忆法

翻译句子是交际的基础，通常考查在具体语境中灵活运用词汇知识和语法知识

的能力。命题人更热衷于考查固定搭配，所以对初中阶段常用的短语和句型进

行强化记忆，是翻译句子的一种好方法。

例：

根据所给中文意思，完成下列各句。

L他性格外向，喜欢交朋友。

Heisoutgoingandlikes.

2.每天放学后，我们可以通过散步来放松自己。

Wecantorelaxourselvesafterschooleveryday.

3.日本大地震后，世界各地的人们给予了很大的帮助。

WhenthebigearthquakehitJapan,peoplehelpedalot.

4.在去电影院的路上，他听到了这个消息。

Heheardthenewstothecinema.

答案：

1.makingfriends/tomakefriends

liketodo/doingsth.喜欢做某事；makefriends交朋友。

2.goforawalk/takeawalk/walk

注意can后面要用动词原形。

3.allover/around/throughouttheworld/fromdifferentpartsoftheworld

allovertheworld全世界，是固定短语；fromdifferentpartsoftheworld来自世

界各地。两者均可在此处使用。

4.onhis/thewayonone*s/thewayto..

在(某人)去……的路上。

(2)巩固时态法

翻译句子有时会把短语、句型和时态及语态放在一起考查，这就要求学生不仅

要记忆短语和句型，更要把时态及语态进行专项巩固练习，这样才能保证所译

句子的正确性。

例：