山东省潍坊市寒亭区2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（原卷版+解析版）

2024-2025学年山东省潍坊市寒亭区九年级（上）期末化学试卷可能用到的相对原子质量：H1C12N14O-16Cl35.5Al27S32Fe56Mg24Cu64Ca40一、选择题：本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意。1.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是A.刻舟求剑 B.百炼成钢C.曲高和寡 D.杯弓蛇影2.下列实验操作不正确的是A.过滤浊液 B.加热液体C.稀释浓硫酸 D.读取数值3.践行生态文明理念，做“美丽中国建设”的好公民。下列措施不符合这一理念的是A.做自然生态环境的守护者，废旧电池应填埋到土壤中处理B.做绿色生活方式的践行者，多使用共享交通工具C.做节约能源资源的行动者，选用节能型家电、节水型器具D.做环保实践活动的参与者，认真学习垃圾分类和回收利用知识4.下列物质的性质与用途，对应关系正确的是A.汽油能溶解油脂，可用于洗涤油污B.石墨有金属光泽，可用作干电池电极C.氧气具有助燃性，可用于火箭发射的燃料D.氢氧化钠显碱性，可用于改良酸性土壤5.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是A.钬元素是非金属元素 B.钬原子中核外电子数为67C.钬的相对原子质量为164.9g D.钬元素在自然界中含量较多6.如图，借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质，测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线。下列分析正确的是A.曲线X对应的U形管为bB.该实验证明了微粒运动速率与温度有关C.湿棉花的作用是防止外界空气进入U形管D.0~1min，氨气浓度为零是因为微粒静止不动7.类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得到错误的结论。下列类推正确的是A.稀有气体可作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体B.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液C.在化学变化中，分子会变成其他分子，则有新分子生成的变化一定是化学变化D.性质活泼的金属在空气中易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼8.归纳总结是学习化学的基本方法，以下归纳和总结完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与安全①冬天室内用煤炭取暖时要关紧门窗②用活性炭去除冰箱异味①档案室着火用二氧化碳灭火器灭火②夜间发现液化气泄漏开灯找泄漏源C.化学与资源D.化学与环保①海洋中蕴藏着丰富的化学资源②化石燃料属于可再生能源①减少酸雨的发生——使用新能源②增加粮食产量——合理施用农药和化肥A.A B.B C.C D.D9.用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将胶头滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内氧气浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是A.时间段内，浓度下降与蜡烛燃烧有关B.生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷C.该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低浓度相同D.滴入水后，浓度可能下降10.豆腐是人们喜爱食物，营养丰富，能为人体提供所需要的多种氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化学式为C6H13NO2。下列关于亮氨酸的说法正确的是A.亮氨酸属于氧化物B.亮氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成C.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2D.亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成11.三氟化氮（NF3）是一种优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片时不会留下任何残留物，反应的微观示意图如图，有关说法错误的是A.该反应的产物均为气体B.物质丁是空气中含量最多的成分C.该反应说明分子在化学反应中可分D.此反应中甲、乙两物质的化学计量数之比为3:4二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。12.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是A.该反应遵循质量守恒定律 B.丙可能为该反应的催化剂C.反应前后乙和丁的质量变化之比为 D.甲和丁的相对分子质量之比为13.下列实验操作能够达到目的的是

ABCD实验操作及现象锡铅合金先熔化甲中木条无明显变化，乙中木条熄灭盛有白磷的试管，气球鼓胀注水后，U型管左高右低结论探究合金及其成分金属的熔点高低比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量高低探究燃烧的条件之一是需要氧气验证硝酸铵溶于水吸收热量A.A B.B C.C D.D14.科学家采用电解水联合碳酸钙分解制备氧化钙，如图1所示，在一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO、H2O，反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的变化如图2所示，下列说法正确的是A反应器1中反应前后碳元素化合价不变B.由图2可知，600℃时抑制CO2生成的效果最好C.反应器2中发生反应的化学方程式为CO+2H2＝CH3OHD.上述过程可有效降低能源消耗，减少二氧化碳排放15.将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，下列有关分析正确的是A.滤渣中一定没有Zn B.滤渣中一定有Ag和CuC.滤液中一定没有AgNO3 D.滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)216.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验NaOH溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液，观察现象B鉴别CO和CO2将气体分别通入澄清石灰水，观察现象C除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的木炭D除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入适量Ca(OH)2溶液，过滤A.A B.B C.C D.D17.用稀盐酸与氢氧化钙溶液进行中和反应实验，开始时滴入几滴酚酞溶液，测得溶液的pH变化如图所示。下列说法正确的是A.图像表明是将氢氧化钙溶液滴入稀盐酸中B.实验过程中，b点和d点溶液中均含两种溶质Cac段溶液升温明显高于cd段，说明该反应放出热量D.d点溶液钙元素质量分数大于b点溶液钙元素质量分数三、本题包括7个小题，共60分。18.“博物馆热”持续升温，优秀传统文化火爆“出圈”，发挥着以史育人、以文化人的作用。（1）用作测定文物年代的碳﹣14元素，它衰变时核内_______（填“电子”、“质子”、“中子”）发生改变，导致了衰变后元素的种类发生改变。（2）青州古城雪糕、奎文门冰淇淋等文创雪糕纷纷“出圈”。从冰箱里取出的雪糕冒“白气”，这说明空气中含有________（填化学式）。（3）峤壁兰图轴是潍坊市博物馆镇馆之宝（如图），用墨汁（由炭黑制成）绘制，经久不变色，原因是________________。（4）潍坊市博物馆内的文物战国车大夫长画戈属于青铜材质。青铜经锻打、碾压可做成不同厚度的青铜片，说明青铜具有良好的________。出土的青铜器锈迹斑斑，黄金器物却光亮如新，主要原因是_________________。（5）大多数博物馆禁止拍照时使用闪光灯，闪光灯产生紫外线，会加快光敏性文物的老化、褪色，发生的反应如图所示，该反应的化学方程式为____________________。（6）文物保存不当会造成不可逆转的破坏，请你对文物保存提出一条合理建议___。19.2024年中国新能源汽车产量首次突破年度1000万辆。中国新能源汽车持续领跑全球，引领着全球汽车产业的转型发展浪潮。请完成下列问题。（1）电池技术的进步推动了新能源汽车的发展。部分新能源客车使用磷酸铁锂电池充电时的能量转化方式是_____。与传统燃油车相比，新能源汽车可减少空气污染物_______（答一种）的排放。（2）新能源汽车烤漆工艺既能助力汽车美观，更能防止车身生锈，其防锈原理是_____。（3）氢气作为新能源有许多优点。液态储氢是将氢气压缩存储于高压罐中，请从微观角度分析氢气能被压缩的原因________。（4）新能源汽车应用了新型材料氮化铝（AlN），工业上用氧化铝在氮气流中与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式________。（5）如图为某款汽车锂电池在不同温度下的电压随时间变化的图像，请结合图像分析此电池夏天比冬天耐用的原因是__________。（6）随着全球环保意识的提高和可持续发展的需要，新能源汽车成为传统燃油汽车的热门替代品。以下属于新能源的是（填字母序号）。A.生物质能 B.石油 C.天然气 D.潮汐能20.课外实践小组以“气体制备”为主题开展研究性学习。Ⅰ.实验室气体制取及性质验证：（1）仪器a的名称是_______。（2）实验室用B装置制取二氧化碳时，反应的化学方程式为________，向长颈漏斗中加入液体时，液面应该在___（填“m”或“n”）处；若用G装置收集CO2气体，如何检验已经集满了CO2气体________。（3）将产生的CO2通入H装置中，可观察到H中紫色石蕊溶液变红，原因是___________（填化学方程式）。（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，甲烷难溶于水且密度比空气小，则实验室制取甲烷所选择的发生和收集装置是__________。（填序号）Ⅱ.设计鱼类运输供氧箱（5）实践小组选择CaO2作为供氧剂，设计如图所示装置。为保证不同鱼类在运输中的存活率，需要监测水中溶氧量和温度。利用该装置持续供氧5分钟，从记录数据（如表）可得出水中溶氧量随温度变化的规律为____________，装置中微孔输氧棒的作用是_____________。不同温度下水中溶氧量温度/℃溶氧量/mg10670.8165882251928465.621.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要方法。请回答下列问题。（1）原子不显电性的原因是____________________。（2）氯化钠溶液、氢氧化钡等溶液能导电的原因是___________。（3）西汉古籍《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”这样的记载，从而实现“铁上包铜”，防止铁的锈蚀。其反应的微观示意图如图1所示，该反应的化学方程式为____________，反应过程中引起溶液颜色变化的微观粒子是_______。（4）稀盐酸和氢氧化钠反应的微观实质可以用H++OH﹣＝H2O来表示，则图2所示反应的微观实质可以用式子__________来表示。22.钛（Ti）被称为“航空金属”。利用钛精矿（主要成分为TiO2）制备金属钛（Ti），主要工艺流程如图：查阅资料：①常温下钛不和非金属反应，高温时可与许多常见非金属单质反应；②Mg与N2高温下会反应生成Mg3N2。（1）构成金属Ti的微观粒子是________。（2）反应釜中搅拌的目的是____________________。（3）推测反应釜废气中是CO气体，从元素守恒的角度分析其原因是______。（4）合成器中，制取金属钛时需要在氩气流中制取，通入氩气的作用是________。反应的化学方程式为_____，该反应属于___反应（填基本反应类型）。（5）该工业流程中可以循环利用的物质是_______。23.某班同学发现一氧化碳还原氧化铜实验后的红色固体中混有少量黑色物质，对混合物的组成含量进一步探究。取9.6g该混合物（假设只含Cu和CuO）置于烧杯中，再把80g稀硫酸分次加入其中，充分反应，做相关记录，实验数据如表：次数1234加入稀硫酸的质量/g20202020烧杯中剩余固体的质量/g8.8m7.27.2已知：CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O回答下列问题：（1）表中m＝_____。（2）由表中数据可知：第_____次加入稀硫酸后，反应物恰好完全反应。（3）计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）24.化学兴趣小组将未打磨的铝箔和稀盐酸放入密闭容器中进行反应，实验开始时观察到无明显现象，一段时间后产生大量气泡，同时出现灰色沉淀。用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图所示。已知：Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O【实验一】数字化实验探究铝和稀盐酸的反应（1）图中0s-50s温度和压强均无明显变化的原因是____________________（用文字表示），50s～100s温度升高说明反应_______热量（填写“吸收”或“放出”）。（2）图中A点溶液中的溶质为______________（填化学式）。【实验二】探究灰色固体的成分【查阅资料】①铝粉在颗粒较小时呈灰黑色。②铝能与氢氧化钠和水共同反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气。③氯化铝固体为白色颗粒或粉末，易溶于水和乙醇。【提出猜想】（3）猜想一：灰色固体铝；猜想二：灰色固体是氯化铝；猜想三：灰色固体是__________。同学们一致认为不需要进行实验探究就可以判断出猜想二错误，原因是__________________。【实验探究】将反应后的残留物过滤、洗涤、干燥后，完成如下实验。实验